1樓：匿名使用者
1.從下列詞語中選擇恰當的填入a、b兩處
1.連忙的 2.深情地 3.緩緩地 4.急切的2.細讀文章判斷下列說法的對錯
1.一對母子毛毛熊和幾條髮帶是我的女兒贈送的（ ）2.好乙個惹人的小天使，小天使是李子大女兒（ ）3.徐，得到了新書，裡有兩張貼紙（ ）
4.我是那兩張剪紙的贈送者（ ）
5.天使之心至善，至純，至淨，至美。（）
3.文中令我感動的兩次捐物分別捐的是什麼
4.「我」為什麼要珍藏那兩張剪紙
5.一顆童心給另一顆童心捐贈了乙個真正的天堂的理解1答：3-1
2答：對、對、錯、錯、對
3答：①同事李子的女兒把自己心愛的毛毛熊和髮帶捐贈給災區的孩子。②石家莊的孩子在捐贈課本的同時把自己心愛的剪紙送給災區的孩子。
4答：①曾經剛見到這兩張剪紙的時候我嘲笑這是我見過的最糟糕的剪紙，後來知道它的來歷後被它震動了②那兩張紙對「我」的丈夫很重要，曾給他帶來莫大的安慰和快樂③被孩子們天真無邪的善良的童真所感動，希望永遠的珍藏。
5答：：①對乙個孩子來說，自己最喜歡的東西就是最貴重的東西，當乙個孩子慷慨地把自己的最愛，作為禮物贈送給其它的夥伴時，他的愛就是最純真，最善良的，這種愛在世人們已普遍失去了童心，講求實際的現實社會，顯得那麼可貴，猶如來自天堂的愛。
2樓：匿名使用者
4.天災人禍之後，（各地的物質支援固然能使災區的孩子感到溫暖）充滿童趣、愛心的「四不像」剪紙更讓「徐」感到莫大的慰藉，在他痛苦、哀傷的心靈裡灑上快樂的陽光。這份「歡愉」如此巨大，如此難能可貴，所以才說是奢侈至極的歡愉。
5.（1）這是我見過的最糟糕的剪紙 （2）把兩張剪紙貼在胸前，聽神話般地聽他講述 （3）無聲地淌下淚來，多希望自己（只要能找出體現態度的詞句盡可，不必盡到） 原因：得知剪紙來歷後，我深深地被孩子對災區兒童的愛心所感動。
捐贈天堂閱讀答案
3樓：匿名使用者
考點分析：本題考查閱讀之後談見解的表達能力。解法導引：
談看法、談見解要抓住已給的條件，要聯絡全文，談時切人角度多種（可見答案）。答案：可從抓關鍵句、具體事例、語言修辭、聯想引申、結構篇章、主題把握等角度切人，語言通順，言之成理即可。
參考示例：①石家莊的孩子、李子的閨女相信自己的最愛，小朋友一定也愛，並執意要將它贈送給需要幫助的孩子，這種純潔的、童稚的愛心無疑是至善至美的天堂。正如文中所說的當他慷慨地把自己的最愛作為禮物贈送給乙個極想得到它的夥伴時，他們就共有了乙個天堂。
②童心純潔無瑕，當童心因愛而溝通時，就共同構築起美好的天堂，世界顯得格外美好。③世人在現實中失落童心，講求實際，其實在困境中精神上的慰藉、理解、溝通遠比單純的物質上的援助更有效。④概括全文，篇末點題。
三處「天堂」相互照應。⑤在任何時候，只要把自己的真心獻給另乙個人，哪怕這個禮物只是幾粒石子，一塊泥土，兩張剪紙，幾條發帶，也會給孩子帶來感情上愉悅和慰藉，給別人乙個真正美好的天堂。（本題3分）
4樓：匿名使用者
①當乙個孩子慷慨地把自己的最愛，作為禮物贈送給極想得到它的夥伴時，他們就共有了乙個天堂。②童心純潔無瑕，當童心因愛而溝通時，就共同構築起美好的天堂，世界顯得格外美好。③世人在現實中失落童心，講求實際，其實在困境中精神上的慰藉、理解、溝通遠比單純的物質上的援助更有效。
④概括全文，篇末點題。三處「天堂」相互照應。
5樓：匿名使用者
捐贈童趣，兒童就會用有一筆千金不換的精神財富，乙個心靈上的快樂家。
6樓：匿名使用者
些災區的小朋友連衣服都穿不上，肯定沒有毛毛熊也沒有發帶，求求你把我這些東西送給他們吧。
五年級下冊語文17《捐贈天堂》.對題目的理解
7樓：匿名使用者
文章的主題是捐贈，是奉獻自己的愛心來幫助需要的人。在付出的過程中對自己是助人為樂的歡愉，看到被幫助的人困難解決的滿足，是予人玫瑰手留余香的美好，對需要的人可能是生命飢渴時的一杯救命水，是久旱逢甘露的喜悅。於他於己都有快樂，這份無私的幫助便構造了乙個人間天堂。
8樓：不敗女神
文章主題是捐贈，是奉獻自己的愛心來幫助需要幫助的人，而書中則寫的是捐贈別人禮物。
捐贈天堂課文中的天堂指的是什麼
9樓：
對不起，不知道，可能是心中的吧！o(∩_∩)o~
讀了《捐贈天堂》第七的然段,你想對"我"說什麼
10樓：
我想對老漢說:你真偉大,為了其他村民而勇敢地獻出了自己寶貴的生命,我們要學習你的勇敢面對困難的精神
五年級下冊人教版語文黃岡密卷，60頁捐贈天堂閱讀答案 10
11樓：匿名使用者
同學，還是自己做吧，不勞而獲是可恥的
12樓：手機使用者
文中令我感動至深的兩次捐贈分別是什麼呢?
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