1樓：陳雄軍
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。
2樓：匿名使用者
學海有路勤為徑。我高中的，讀了那麼多年書，發現這個最好
3樓：匿名使用者
自己既然想學。，那麼現在你看電腦的時間就應該立馬去學習！ 學習好的方法就在於你的主動！
4樓：匿名使用者
八個字 「痛快的玩，踏實的學。」
5樓：廣州半永久紋繡學校
優秀的人，總會有自己優秀的學習方法！學習半永久紋繡**比較好！老師負責任耐心教學
優秀學生的學習方法
6樓：不懂先生
1、高效的學習，要懂得給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有乙個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
7樓：虛影無蹤
1、以學為先。在他們心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。
2、隨處學習。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：
保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀
3、講究條理。將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計畫，每週有周計畫，按計畫有條不紊地做事，不一暴十寒。
4、學會閱讀。學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者乙個單元的目錄、**和插圖，提前了解內容，獲取更有效的資訊。
當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部資訊為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5、合理安排。該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習，不誤入歧途。
6、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無鉅細全盤記錄，特別善於記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業規範。認真審題，冷靜應答，把每次作業當作高考，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。
8、勤於思考，善於思考。這一條應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如：
做完一道題後，要對答案，這裡應有乙個反思的過程，要弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，這樣才能達到舉一反
三、觸類旁通的效果。
9、學習互助。與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支援和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法並相互交流心得。有了這種和諧的同學關係，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
10、自我調整。不迴避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上公升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了，nothing is impossible！。
情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應對。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，乙個人靜靜地思索，進行心態的調整，不斷地在告誡自己——「寧可不打仗，絕不打亂仗」。備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。
優秀的學習方法
8樓：欒秀愛回卿
我總結出的學習方法主要是有五個環節：
第乙個環節，預習將要學習的知識。上課前一天，把課文內容先自學一遍，明確哪些懂了，哪些似懂非懂，哪些完全不明白。針對問題寫些簡單的筆記，上課時特別注意這些問題，重點理解。
第二個環節，上好課。上課時一定要專心致志，帶著自己的問題跟上老師的思路，聽清老師是怎樣一步步分析這些問題的。如果還不明白，課間或課後及時問清楚，不要使它成為「隱患」。
如有疑點，及時提問並參加討論。課堂上要敢於提問、善於提問。不會提問題的學生不是乙個好學生。
還應該學會在課堂上做筆記，不僅記黑板上寫的、老師要求記的，還要記認為重要的東西和老師分析問題的思路方法。
第三個環節，科學地複習所學過的知識。心理學研究表明，對學過的知識，最初幾天遺忘的速度最快，所以當天學習的知識一定要當天複習。複習時一定要先弄懂，再記憶，不要死記硬背。
隔乙個星期左右把知識再複習一下，然後隔更長時間，比如說乙個月，再重新複習一遍。這種複習方式既省力又見效，比平時不複習，期末算總帳好得多。
第四個環節，做好作業和改正錯題。作業包括書面練習、口頭練習和動手操作。做作業是為了鞏固和消化課堂上學的基本知識，不要只用一種方法，要尋求別的解題方法。
做晚作業要自己檢查是否正確，自我檢查的重要性不亞於做作業，養成這個習慣將會受益無窮，這樣有助於培養創造性思維。做完作業不等於萬事大吉。作業經老師批改，如有錯誤，要思考分析，然後再將題目重做一遍，並把錯題及錯誤原因都記下來，以後複習時翻看一遍，這比做對一道習題的作用還要大。
第五個環節，及時總結。學完乙個單元知識之後，簡單總結一下學了哪些基本內容、基本定理、定律，本單元知識有哪些主要特點，知識之間有什麼聯絡等等。這樣的總結，能使乙個單元分散的知識聯成乙個整體，既加深了理解又有利於對基礎知識的記憶。
記住這五個環節，我相信你會學得更好！！！呵呵o(∩_∩)o...
9樓：廣州半永久紋繡學校
優秀的人，總會有自己優秀的學習方法！學習半永久紋繡**比較好！老師負責任耐心教學
10樓：似興義培
不要把自己學習不好全推到學習方法上，自己永遠不努力，只是永遠找藉口：腦子笨，沒方法，別人不幫助這些上面，其實沒有乙個人是笨的，只是有人不願意努力。不要說你努力過，不要為自己找任何藉口，成績差不是你的錯，只要你努力成績怎麼會差。
別說有些人努力了成績也差，那是他根本沒有努力，你不懂別人的心，永遠不會知道別人在想什麼，所以自己努力是最重要的，不浪費手指的力氣了，再見，希望你能有所進步
11樓：天上海虹
哈哈哈哈哈哈哈哈，我不說，我不說！
12樓：匿名使用者
收集重點知識進行歸納，錯題及時訂正並改正，劃分重點和非重點進行學習等等
13樓：dsfdse是我
好的學習方法有很多，本文先簡單介紹三種學習方法。
1.番茄工作法
以25分鐘為起點，在重複的練習中延長自身的專注時間，知道可以長時間輕鬆專注。
每天抽出一段固定的時間，將自己置身於安靜無干擾的環境裡
用計時器倒計時25分鐘，這段時間裡只專注於學習或工作
時間結束後，休息，去做一些別的時間（聽歌，散步等）時間不超過15分鐘
休息時間結束後，開啟下一輪並逐步延長時間，中途一旦溜號走神，重新開始
ps：此方法貴在堅持，一旦中途放棄，就會前功盡棄。
4）順應時鐘，合理安排
清晨起床後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。
上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，
下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象。
第四個學習高效期：入睡前一小時，利用這段時間來加深印象，特別對一些難於記憶的東西加以複習，則不易遺忘。時間管理法，讓學習變得更高效。
5）記錄時間進行復盤
覆盤相信大家都是知道的，**為什麼要記錄時間段是為了在回顧時，方便自己在那段時間都做了什麼？有什麼不足需要改正。
更好的計時模式可以進行時間調節，並建立任務目標
統計功能可以一眼就能看見一天的時間分布，也可以看見自己專注學習/工作的分布時段
2. 費曼學習法
費曼學習法最簡單的實踐方法：
a. 拿出一張白紙，把你想要學習理解的內容寫上去。
b. 複述一遍白紙上的內容，然後嘗試理解。
c. 找到乙個人，把你理解的內容教給他。
d. 教會他，等於你完全理解了內容，如果教不會，你可以再去理解，然後繼續教他，可以多次迴圈，直到教會他。
加拿大學霸斯科特.楊，他僅用12 個月，便完成正常學霸要花4年才能學完的33 門麻省理工課程，學習期間他就用了費曼技巧。
所以，試著給同學講題，不要害怕，如果可能的話，把你學到的東西，教給他們，在這個過程中，你會收穫到更多更深的知識。
3. 艾賓浩斯遺忘曲線
看上圖，我們可以發現，當你開始學習時，遺忘也立即開始了，且遺忘並不均勻，而是由快到慢。
有人做過乙個實驗：
「兩組學生學習一段課文， 甲組在學習後不複習，一天後記憶率36%，一周後只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規律複習，一天後保持記憶率98%，一周後保持86%， 乙組的記憶率明顯高於甲組。」
所以，我們也可以利用艾賓浩斯遺忘曲線，根據自己遺忘的規律，制定合理的複習計畫，讓自己的學習效率提公升5倍。
具體做法：
第一步：開啟書本，學習。
第二步：短期複習5分鐘後複習一遍，30分鐘、12小時後再複習一遍。
第三步：長期複習相隔1天、3天、5天、8天、15天、1 個月、3 個月後再複習一遍。
按這個方法和節奏，你學習完的內容，基本就會在你身體裡形成肌肉記憶，想忘都忘不了啦。
求學習方法，求學習方法。大學生的學習方法。
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