1樓：一杯酥油茶
第一、弄清以下概念及表示的符號
親本、子代、自交、雜交、測交、回交、正交和反交、性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、完全顯性、共顯性、不完全顯性、等位基因、非等位基因、相同基因、顯性基因、隱性基因、基因分離、細胞質遺傳、核遺傳、基因型、表現型
第二、理解並記住基因分離定理中1：3和1：2：
1，自由組合定理中9：3：3：
1和1：1：1：
1：4：2：
2：2：2和棋盤中16格中的基因型、表現型及其比例。
第三、掌握做題方法
做題方法在任何一本可以用的高考複習資料（第一輪用的）中都有。書上同一型別的題目方法介紹很多種，記住並做熟練其中你覺得好用的一種。這些方法你沒必要弄清為什麼要用 這些，只要你會用她做題，並且不會用錯就可以了。
第四、關於變異
讀課本：把課本讀熟，然後弄清楚各種育種的過程（高考複習資料中有歸納，你可以同時參考幾本，）
第五、做題
先找一本高考複習資料（第一輪用的），把裡面的題目都做一邊，在做的過程中邊問邊做，全部弄懂。
找歷年（3—5年）的高考題遺傳和變異的題來做。
學習就是乙個付出的過程，必須要這樣，否則沒有捷徑。這部分內容大部分人都怕，但你一理通，很輕鬆！
2樓：匿名使用者
學好生物沒有什麼更好的方法，我是乙個初一的學生，我的生物成績一直是全班第二（為什麼我不是第一類？這個問題值得考慮~~），以下是我自己總結的學習方法：
1.要對生物有興趣，有積極性。
2.上課專心聽。
3.不能只是為了記筆記而去記筆記，更重要的是要去理解。
4.要有想象力，積極的去猜測，當然不是胡亂猜#83。不怕猜錯,猜完後要去問老師對不對~~
5.不要把它看做想數學那麼難，要樹立學好它的自信心。
6.如果生物課上紀律不好的話，要努力克服，仔細聽老師講。
7.對於已經懂了的筆記，就不用記了，空出時間思考。
以上便是我的個人體會，僅供參考！#17
祝你能學好生物就像我一樣~~~o(∩_∩)o...
3樓：獨秀英
姐姐我就是選生物的，對這兩章內容來說概念理清楚以後，就是多做啦，生物這門課，也只有這章算得多一點，還是逃不過理科的定理就是——多做！
4樓：不知道
你們教到概率了嗎？？？？？數學課本有較詳細的解法，如果你沒有，你可以先借來看一下。做概率的題不能馬虎，也不能死鑽，要靈活一點。
5樓：閻の悪魔愛
主要是一邊看題一邊畫遺傳**，還要多做題啊，有些錯誤做過之後才知道的，遺傳無非也就那麼幾個陷阱，平時錯過了，考試時就會注意的，就能順利過關了
6樓：y鮣
一種是背 一種是理解到 有題就現分析 說的有點抽象不過就是稜子的
7樓：箴殤
把書上說的看懂就好，一定要有邏輯上的概念，死記是沒用的
8樓：軒轅vs十三
分析+理解。來龍去脈，各種關係理順了，你就懂了
9樓：棒棒牛教輔
針對高中生物學生易出現的問題進行解決
怎麼學好高中生物必修2（遺傳與變異）
怎麼樣才能學好高中生物呢？
10樓：匿名使用者
學好高中生物的技巧
學習生物學知識要重在理解、勤於思考
我們在學習生物的時候，一定要把書本的知識掌握清楚，有一些原理性的東西一定要研究透徹，生物每個章節可能都會有聯絡，所以我們要把每個掌握建立相應的框架，這樣我們在複習的時候會簡單很多，我們在背生物知識的時候，一定不要死記硬背，要加以理解，這樣我們在才能融匯貫通。
要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法
高中的生物其實是有很多的實驗題的，所以我們在學習的時候一定要注意生物實驗，我們要學習生物的科學知識和方法，我們必須要注重生物實驗。
觀察方法
生物中的知識有很多是需要我們細心的觀察的，生物和生活中的事物息息相關，無論我們在做什麼的時候，都會有生物的相關知識，所以我們在學習生物的時候一定要善於觀察，聯絡生活實際，這樣我們才能學好高中生物。
用筆記的方法
在學習生物的過程中，我們必須喲啊記筆記，當自己讀到一些重要的知識的時候，一定要及時的記錄下來，當自己的做錯題時候，我們要把錯題記錄下來，當我們複習的時候，我們可以有針對性重點的複習，這樣會節省我們很多的複習時間。
訓練思維方法
生物是理科，所以它有很多的理科性知識，我們在生活中一定要培養自己的理科思維，看到什麼積極的去思考，這樣我們學習任何科目的時候，都會很有幫助的。
可以自己總結整理高中生物知識結構圖
以下是一些例子：
5．分離定律
在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離後的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給後代。
11樓：劉來福務未
我覺得在熟悉書本的基礎上，了解一些醫學和大自然方面的常識有助於理解課本上的內容，比如初中生物的東西就很豐富，如果初中好好學了，高中就會得心應手的多。主要是豐富自己的知識面，看看電視或上網看一看是有幫助的。
12樓：
就是背，還有你得激發起自己對這一科的興趣，平時多看看有關生物的書籍。
其實我就是生物比較好
高考時我的生物捲麵扣了不過10分左右吧……我考的小綜合！
高二的生物中的遺傳學這一章到底怎麼學好哈？
13樓：匿名使用者
劃分重點難點 經常考的標記
如何學好高中生物？
14樓：
我高中就是學生物的，我個人覺得只有把基礎打好了，才可以往更高的分數去努力。那時我不知道，最終高考生物只考得90多分，其實題目簡單基礎，但是有許多的陷阱，需要我們細心和耐心。
15樓：藺蘭澤寶魄
呵呵，很多理科生都是數理化很好，但生物很不給力。其原因，我認為，想要學好生物，首先要從小對植物感興趣，這樣才有動力去感知這門學科。其次就是多看書了，該記的一定不要落下，黑體字部分很重要，這樣可以很有效的提高分數。
希望採納！
16樓：慶梧申爾雲
其實生物並不難,我高一時生物也很差到了高二第一次月考生物在年級725名乙個月後期中考試生物在年級50名.記住高一高二生物70%靠背30%靠理解,高三,70%靠理解30%靠背,記住這一點生物就很好學!祝你生物越學越好!!!!!
17樓：匿名使用者
好好研習課本 吃透 課本很重要， 多做題， 上課認真聽老師講課就行了
18樓：day翼悠
要多看書記住課本中相關名詞解釋.要大量記憶且一段還要回顧可能很苦但收益也很大.要多問老師 《我以前學習生物的時候就經常問老師有時還和老師為某一問題爭論半天呢》不要讓自己不懂的問題積累太多.
多了你就更聽不懂了就更不想學了。要有自己的看法和老師說出你的看法不論對不對。如果你錯了老師能給你糾正。
或者多做題。我愛記不過我有一兄弟就愛做題生物也是很好呢！
19樓：我不想留在起點
很簡單多翻幾遍，翻熟了90分上沒壓力，我以前書都翻舊了，但考試時看到前一句我就知道到下句。平時有點計畫考試無壓力啊！生物不是很難很多都是要記的，你如果勤快的話可以從一些題目中收集整理一些考到的知識點然後有空多看下，當然還有一些題目並不純靠記就行了的，像那些遺傳那方面就必須靠理解了，我建議通過理解去看書，反反覆覆，我以前課文全看到後來第三遍翻到那頁就知道都講了什麼（聰明的人可能更快）你到時邊看邊回憶，哪些不記得就再看書確認，前面叫把書讀厚後面叫把書讀薄，其實書本讀熟了就算有不懂考試也不會差。
不懂的就多問老師不要覺得自己問的很膚淺如果你真懂了後面一通百通受益將會很大。網上那些方法各種各樣堆起來比天還高，你別想多了，教材才是王道！祝你學有所成！
20樓：懶洋洋
1、掌握規律
規律是事物本身固有的本質的必然的聯絡。生物有自身的規律，如結構與功能相適應、區域性與整體相統
一、生物與環境相協調，以及簡單→複雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。
2、觀察比較
觀察是一種有目的有計畫的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環節。如觀察生物的形態結構、生活習性、生長發育等等，有效地發揮觀察在生物學學習中的作用。
而我們生物學的原理、規律都是在觀察實驗的基礎上得來的。
3、綜合歸納
教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯絡，各年級生物知識是連貫的，是乙個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。
綜合歸納要做到「三抓」。一抓順序、二抓聯絡、三抓特點。
4、靈活運用
這是學好學活生物的關鍵，認識的目的全在於應用。靈活運用知識才能記得牢，學了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產、生活中的實際問題，尤其是後者正是中學生薄弱環節，必須高度重視。
5、還需掌握好的記憶方法
記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。
6、最後要形成良好的學習常規。建立良好的學習常規，是學好生物學知識的重要保證，我們所說的學習常規，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽講、複習和作業，總結等步驟。
學習方法的優劣是學習成敗的關鍵，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學的、高效的學習方法。
高中生物遺傳
1.dna是遺傳單位，雙鏈螺旋狀，由脫氧核醣核苷酸組成，而rna只是輔助dna表達的核醣核苷酸鏈，分為mrna trna nrna等，mrna為單鏈，是以dna為模板轉錄而來的，trna為三葉草結構，輔助mrna進行蛋白質的表達。2.dna是生物的遺傳物質，片段太長，一般在細胞核或擬核中以染色體或染...
高中生物 遺傳與進化，高中生物人教版 遺傳與進化
小麥屬於植物。在植物體中，葉綠體是我們最常提到的。但是它其實是一種質體。質體，包括白色體，有色體，其中葉綠體也是其中的一種。而真核生物細胞的基因，存在於細胞核與細胞質器中，細胞核中有染色體，細胞質中有線粒體和葉綠體，故此為d 這個題應該是超綱了，現在高中教材不提質體這個詞了，葉綠體是質體的一種 質體...
高中生物 遺傳與進化，高中生物競賽 遺傳學與進化
答案 1 2 6 2 灰色 3 aaxby aaxbxb 如果問的是母本的基因型的話 4 3 3 2 解析 從這道題目來看，必須存在a個體才能有顏色。沒有a其餘不管什麼基因型都顯白。有了a不存在b為灰，兩者都存在才顯黑。而b在x染色體上，有伴性遺傳的特點 1 既是雄性尤為白色，則基因型肯定為aax ...
如何解高中生物遺傳概率題
先判斷顯隱性 無中生有是隱性,如果患病人是女的,那就是常隱,如果是男的,就不確定.有中生無是顯性,如果患病人是女的,那就是常顯,如果是男的,就不確定.女患男必患是伴x隱，男患女必患是伴x顯，顯性的代代相傳，隱性的可以隔代遺傳。確定好了之後，開始將每個人的基因型寫出來，如果有兩種病，那可以畫兩張圖，分...
關於高中生物的
9 cc h o n p都有的基本就是核酸或者核苷酸，核酸是大分子，核苷酸是小分子 10 d 肽鍵數是1020 4 因為有4條肽鏈 有1020個氨基酸，所以多出26個游離氨基和38個游離羧基，氨基數就是26 4 肽鏈兩端的兩個 同理，羧基是38 4 11 b 不用過多解釋了吧，結構決定功能，不同的組...