1樓：許裊裊喵喵
我們的孩子學習英語一般都是在母語已經掌握之後。英語的學習是我們第二語言的學習。
美國著名語言教育學家克拉申的第二語言習得 理論認為，語言習得關鍵是足量的可理解的輸入。要有足夠的輸入量。要習得新的語言結構，僅僅靠幾道練習題、幾篇短文是不夠的，它需 要連續不斷地有內容有趣味的廣泛閱讀和大量的會話才能奏效。
這種方法也叫美洲虎式少兒英語學習法，還有國內的浸入式學習法，都是很 不錯的學習方法。
很多外教老師一直強調學習一門語言要掌握科學的方法。只有科學的教學方法才能起到好的學習效果。外教老師一定要經過專業的教育 培訓，具有豐富的教學經驗。
懂得創造愉快的學習氛圍，讓學生做到輸入與輸出的良好結合，真正掌握一門語言。在學校或者是補習班，都 無法完全保障乙個純母語不受干擾的學習環境。而私人一對一外教可以在保證母語學習環境，同時又能兼顧學生的獨立性做到因材施教。
我家孩子在這學的，你可以看看
2樓：光澤盛輝
口語是交流的工具，對於一年級學生來說要全方位練習，而不能把聽說讀寫獨立分開，在聽中說，在讀中寫，四位一體要充分結合起來，不能孤立存在，而一對一外教也可以使用簡單的英文跟孩子進行對話，加強他們的識記能力。
學習英語最好的環境就是留學，在純正的英語母語氛圍中，每日用英語進行溝通交流，使用的頻率高了，不知不覺就能開口說英語了！點選下方「官方**」，課均不到20元，孩子每天都能和外教溝通學習，口語提公升得非常快，英語運用能力提公升效果非常好！
小學一年級怎麼通過口語資料提高英語口語？
3樓：匿名使用者
小學多接觸生活中的事物來提高口語。學習完口語資料後，指著水果、家具讓孩子自己反應單詞怎麼讀怎麼寫。
之後時常帶孩子和同年齡學習英語的孩子本週幾次碰頭口語交流英語，交流完了讓他們去玩。
記得要讓書本的知識融入到生活中去，口語速度提高會很快。如果只是看和讀而不應用，口語提高速度會很慢。
小學一年級英語如何提高？
4樓：koreyoshi初心
小學英語關鍵是要把單詞發音發標準，要不然到高年級學起來會很困難，英語最好每天都聽，然後漸漸擴大詞彙量，一定要敢說，要是在課堂上不敢舉手發言，可以在家裡和父母用簡單的所學的英語進行簡單的小對話。
5樓：眉清目秀
多聽多讀多背，英語就是這樣吧
不想花錢，怎麼提公升一年級小學生的英語聽力口語？
6樓：匿名使用者
聽力就是要多聽，花時間去聽
口語的話，有機會就多說，沒有機會的話
那就是可以多去讀一些好的范文提高自己
小學一年級英語口語就不行，怎麼辦？急----
7樓：
給他創造學語言的環境，
提高對英語的興趣，
有條件也可以考慮請外教，
上課相對輕鬆，還能練就地道的發音口語，
速恩英語針對孩子外教都上門上課，
按次結課時費，家長也省心。
8樓：tears魷魚
一年級的英語我希望您不要那麼重視，只要孩子會跟著稍微說說就好
一年級的重點要放在語文拼音上，那時才起步學漢語，這個要學好了，還有英語不要很急的教太多，小孩容易和漢語搞混。
到小孩稍微大點，自然會分清，到時候再說到語法不行時，可以報個興趣班什麼的讓小孩去學習一下。
9樓：匿名使用者
小學一年級 還有的是時間 這麼小可以從發音開始抓，現在講音標他肯定也不懂。
可以送培訓學校，好點的正規的培訓學校，在課堂上老師都會有互動 有同學互相學習。
如果家長自己英語也還不錯 也可以教， 先是打基礎：發音，詞彙，語法（不過這麼小語法應該還不怎麼接觸，基本都是簡單日常用語），然後多練習，可以每天陪她練習課本上的對話，然後學以致用。
10樓：尹子推
親 多聽英文歌 多跟同學交流 早上早讀多讀英語 膽子大些 慢慢就會好的
11樓：匿名使用者
才一年級，要求不要太高了。把課文跟著錄音讀熟背熟就好。
12樓：
千萬別讓他把拼音和英語學混了，這是大忌。多聽，多練。沒事不管他在幹什麼，都讓他有意無意的聽到英語，不管他懂不懂，把英語環境 氣氛做好，培養語感多以後學習很有用的。
大人沒事的時候多和他用英語交流簡單的對話，讓他產生興趣。
13樓：
你好，請不用擔心，首先要先培養對英語的興趣，除了課內作業外，每天給自己定任務需要背多少個單詞，讀幾篇對話，聽聽錄音，不用太焦急哦～
14樓：匿名使用者
不用那麼著急嘛，可以在平時用幾句簡短的跟他對話（注意單詞的發音），讓他熟悉熟悉
15樓：暢暢
親 才上一年級 口語是需要慢慢練的 多讀可以培養語感 多讀多聽多練 希望孩子學有所成
小學一年級名言，小學一年級名言名句
前幾天,有乙隻長著黑色的羽毛 尖尖的嘴巴的鳥很可愛,飛到了我家.可憐的是它腳上受傷了.我把它放了,讓它自由的飛翔,我真是好樣的.過了幾天傷還沒有好,於是我輕輕的走到它的面前,把它放在我手裡,我給它上藥,還用紗布包好,我又抓了蟲子給它吃,過了幾天,它傷好了,在陽台上走來走去.夜空中的星星就像無數隻眼睛...
小學一年級題目，小學一年級的題目？
這裡沒有說老師是男是女，而且問的是男生 女生，指的是學生，不含老師。所以 參加活動的男生人數是 25人 9人 16人 男生應該理解為學生，前面的5名老師是題目中故意設定的誤導項。用學生總數25，減去女生數9就可以。25 9 16 名 這個題求的是參加活動的男生多少名？那麼根據題意 總的學生 女生數 ...
小學一年級的孩子有必要學英語嗎，小學一年級開始學英語有必要嗎？
小學一年級的孩子沒有必要系統地學習英語，但是有必要開始接觸英語。如果說一直不接觸英語，等到三年級的時候在系統地學習英語的話，那麼對於英語的掌握能力就會變得差一些，而且對於英語這門學科也沒有特別清晰的認知。在這樣的情況下對於孩子的教育並不是特別的好，所以說爸爸媽媽應該在孩子一年級的時候，就陪伴著孩子一...
請問是從小學一年級起學英語嗎，小學一年級開始學英語了嗎？
如果孩子對語言學習很敏銳，並願意感受不同的語境帶來的樂趣，我想是可以從一年級甚至是更小學起的。但是要注意的是，低年紀的學習，一定要注重孩子的興趣和習慣的培養。若很草率的選擇學習環境和老師，會給孩子以後的學習帶來陰影和障礙。還有就是，如果家裡有這樣的英語學習環境，可以在生活中比在課堂上有效得多。但是，...
關於小學一年級得教育，小學一年級新生怎麼教育？
丨峩丶亞夢丿 我也是一名學生,我們的學校教育特別嚴厲,我們也經常埋怨。但是其實在嚴厲的過程我們是養成很多我們自己都不知道的習慣。首先呢，孩子是需要鼓勵的，只有讚揚才能激勵他，令他有信心面對不同的環境。然而不能一味盲目的表揚，在他做錯的時候必須給他適當的教育和批評，這時候就是考驗家長的時候了，不能以惡...