1樓：匿名使用者
不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
2樓：
我認為語文成績是很難快速提高的，它是乙個長期的過程。我認為你每天應該讀一些好的文章，這樣有助於寫作水平的提高，而且一定要堅持啊；還有考試的重點詩詞一定要背熟，因為這是在給分；還有多看一些閱讀的答題模型，並做題，我相信你的語文一定能夠提高。我平時成績90，這種方法使我在高考時107。
相信我哦！
3樓：水毓清揚
語文成績沒有快速提高的 捷徑 個人感覺1l回答很好
我是大一學生 剛經過高考 可以給你一點建議
1.要相信語文的提高是乙個循序漸進的過程，所以一定要有耐心 恆心和毅力
2.要經常讀一些文章，但是絕對不是讀者意林之類的，讀一些散文，比如季羨林的，對你的文字功底提公升很有幫助
3.上課；老師的講解一定要聽，不要抱著做題的態度學習語文，不要鄙視語文老師
4.掌握常見的答題模板，比如閱讀理解，有很多固定的答答題模板，但是要切忌空洞
5.還有一些建議我的參考資料裡面有 可以去看下 希望對你有幫助
我是吉大的2011新生，如果有什麼高考複習之類的問題儘管問
希望你考上自己想去的大學 來吉大就聯絡我~
4樓：天天天天胡
想提高快就多做有用功，做針對性練習。重要的是選擇題一定保證2個以內你才有可能拿高分，以我個人經歷來說。當時每週至少做3套第一卷的練習，並且掐著時間，做完後認真對答案，錯的要弄明白為什麼錯。
什麼題型愛錯就多練，熟能生巧嘛。第二卷一般沒什麼差距，除非你作文跑題，第二卷主要聽老師分析，怎麼做。加油吧，有什麼語數外上的難題儘管問我吧。
怎樣提高高三語文成績，快速提高語文成績的5個方法
5樓：精銳l老師
多刷題，總結經驗找題感
做課外文言文時注意總結常考實詞並背誦
總結現代文常考題型答題技巧模板
總結議**萬能素材、萬能題目、萬能開頭結尾、萬能結構
6樓：羈厶絆
選擇題：多練練，多做點題，你會發現其實病句或成語就翻來覆去考幾個型別（當然也有出現不大常規的考法的情況，但放心，肯定大家都做不對。）文言文翻譯：
字字對應+大意基本對，分數不會太低。語文主觀題：分點答，先分出層次，然後按一定邏輯順序答（同意樓上標序號法，而且①②…… 這種圓圈套數字的標號更佳。
） 稍多答，別怕麻煩，想到什麼一定都要答上，寧濫勿缺。 字要工整（好不好看無所謂），大且多。 如果平時考試主觀題分低，但你覺得你答的沒錯，就一定要注意規範答題格式 因 為真正批卷的是本科或研究生，時間又緊迫，不可能看得非常仔細。
寧可委屈心意，也千萬別和分過不去作文：正確立意+清晰結構=保險 如果是材料作文，一定要緊扣材料，把材料闡釋一番，這樣就算跑題也會給差不多的分數 結構要清晰
準高三了，怎樣快速提高語文成績
7樓：知道高高手無敵
首先，要制定複習計畫，也就是對複習時間和程式作個科學的安排，包括整體計畫及一周、一天的複習活動安排。制定計畫對學生來說十分重要，有了計畫不僅可以科學安排複習時間，而且可以促進複習質量的提高。
整體計畫是對複習的一種長期安排，其主要是確定每個階段複習的重點，主要內容，應加強注意的部分以及應達到的目標，它不是具體的、細緻的計畫安排。畢業複習、公升學複習都要認真制定這類計畫。作好這類計畫要對各階段的學習內容十分熟悉，並能從中找出關鍵所在，因此，制定此項計畫是，必須有教師或家長的具體指導。
一周複習活動計畫安排，首先要同學校課程安排協調起來，並再此基礎上考慮課外，何時複習什麼，何時複習進行何種積極的休息，以及複習的具體要求等。
一天的複習安排則更具體，即每天由自己支配的時間複習什麼，完成什麼，什麼時間是休息、活動時間。在一天覆習安排方面要考慮到自己何時複習效率最好，何時需要休息以恢復大腦機能。計畫並不是固定不變的，要隨時修正，因為計畫在前，對各學科複習的難易程度，所需時間只能是估計，對自己的基礎有時也需要估計，所以，在真正執行計畫時還要按實際情況加以修訂。
其次，複習是「由厚到薄」的過程，也就是俗話說的「抽書筋」。譬如，整個高中階段，由一節課，乙個學期，乙個學年，慢慢度過的。這樣，三年時間下來，知識積累越來越多，而且由簡單到複雜；讀的書從一頁、一課、一冊、幾十冊，越積越厚，這是「由薄到厚」的過程。
複習就是再「由厚到薄」，也就是，對學習過的知識通過複習進行概括、總結，把學過的知識條理化和系統化，這就是複習要實現的目的。總結不僅是複習中的重要一環，而且也是複習方法的重要的一種。總結是實現概括和把知識、方法組織成層次的手段。
總結一般有兩種：一是條理化。就是把知識和方法分類排列，這便於記憶，更便於發現聯絡。
二是系統化。就是發現知識和方法見的聯絡，把知識和方法組成乙個有層次的系統網路，這是乙個更高水平上的總結。這樣就使我們能夠把握知識和方法的關鍵、核心，並通過比較，從聯絡中理解和掌握知識及方法。
通過複習，使學生在更高的層次上理解和掌握知識和方法，其成功感會激勵學生進一步增強學習信心、興趣，會增強克服困難的決心和勇氣。可見，複習不僅是鞏固舊知識的必要手段，而且在某種意義上來說，還能鍛鍊人們的意志。
再次，由於每個學生具體情況不同，因此，每個人的複習方法也應是不同的。這是複習的方法固然有一般規律可遵循，但學習者個人的素質都是千差萬別的。，因此，不會存在乙個對每位學生都適用的具體的複習方法。
每位學生必須在通曉複習方法 普遍原則和一般規律的前提下尋找適合自己的複習方法。
8樓：匿名使用者
提高語文成績不是一兩天能辦到的，所以現在你要做的就是把選擇題的準確率提高，閱讀時要仔細，回答問題時要細緻，把能想到的所有都寫上。至於作文，就是發揮想象力了，那東西是很難提高的，要是你現在在小學，哪還有時間，現在是絕對來不及了，可以都看看文章，背幾段環境描寫，或者人物描寫的段落，能用就用。
9樓：靜靜2鑫鑫
不行就找個老師補補課吧，我以前從來不聽講，後來也不知道怎麼學了？後來就找了老師補課，其實各種題型都是
有一套方法的，掌握了就不難了。如果真找老師你最好找教你的老師，那樣她在學校也會照顧你的，別聽別人說補課沒
用，只要認真就行，我如果不補課也許真的考不上學呢~~~呵呵，希望你能學業有成~~~
對了，高考會比平時高出挺多分的，所以不用太大壓力，平時的成績不代表考試成績，我班今年高考的高分全不是
平時第一第二的人，加油啊！！！！！
10樓：水中的曼珠沙華
語文是有方法，有套路，有公式的。要想快速提高成績是很容易的。只要你多訓練，按方法分專題訓練，提高是很快的。
我有幾個答題公式，你參考參考。
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另乙個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
（七）表達技巧在古代詩歌鑑賞中占有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有：
準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或侷限性等。
總之，鑑賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯絡作者。第二步，弄清技巧：
1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯絡背景；3分清主次；4全面評價。
答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規範。
易混術語區分
（一）「方式、手法」的區分
藝術手法，又叫表達技巧，包括：
①表達方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現手法 ：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
③修辭 ：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反覆。
（二）「情」、「景」關係區別
借景抒情、寓情於景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。「借景抒情」表達感情比較直接，讀完詩歌後的感受是見「情」不見「景 」；「寓情於景」、「情景交融」。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌後的感受是見「景」不見「情」，但是仔細分析後卻發現詩人的感情全部寓於眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。
（三）描寫的角度
常見的角度有：形、聲、色、態、味。「形」、「色」是視覺角度；「聲」是聽覺角度；「態」分為動態和靜態；「味」是觸覺角度。
答題舉例（06浦東新區模擬）回答1：同意。文章以「山格」為題，以擬人化的手法鋪寫了眾多山的不同性情，賦予其以人的靈性：
無論是南方的山靈秀不失狂野，還是北方的山健壯而不失嫵媚，抑或是西部的山尊嚴而沉默……總之，作者在對不同地域山的不同風格的描述中筆意縱橫，令人飽覽山之情味，行文大氣而穩重。回答2：同意。
首先，運用了大量擬人、比喻等修辭格，把山所表現出來的形態賦予豐富的人格性情；其次選材大氣，描摹了南方、北方、西部山的個性，給讀者以全面的感悟；最後又以山與人之關係昇華作結，拓展了思考空間：大氣盡顯其中矣。就上海高考而言，它的理念是為學生服務的，是為學生公升入高校服務的，而不是站在學生的對立面、設立難題，為難學生，它會為學生提供了舞台和機會，所出的題應該能夠解答，但必須是有道理、有準備、有基礎的。
關於如何提高高三英語成績，高三如何快速提高英語成績？
如何提高你的學習成績 有可能的話，找乙個安靜的 舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌 身在曹營心在漢 不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用乙個晚上來看...
如何快速提高歷史成績，如何提高高三歷史成績？
歷史課的成績是最容易提高的，你要把歷史科目的邏輯性搞清楚，自己總結串成一條線，然後加強相應的記憶，你能夠在短時間內迅速提高歷史成績 歷史大部分都要背的，沒有興趣想學好我覺得太難了，所以個人覺得還是先培養對歷史的興趣吧，多看看歷史的節目 書籍之類的 歷史吧 我自己曾學歷史專業的,有一套方法,不知適合你...
如何快速提高語文成績的方法？快速提高語文能力最有效方法
多閱讀，多思考。1 字詞 古詩詞 古文等的記憶背誦或賞析這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦 理解運用。2 閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀 學習方法，其訓練可以啟用我們 腦 眼 潛能，培養和提高我們的閱讀速度...
高三怎樣提高數學成績，高三學生怎麼快速提高數學成績
1 首先當然是要弄清楚數學概念 然後記住公式定理 看課本並且主動找老師弄懂不會的地方只有基礎全部明白了 才能進行下一步 2 將自己比較容易明白的不斷強化 買專項練習冊 比如非常簡單的複數 大概是叫這個吧 不知道你們學不學.爭取簡單的熟 通 較難的比如函式 爭取弄懂 同樣需要練習冊不斷強化 但是不一定...
準備上高三語文英語卻不爭氣，如何提高
語文和英語都是注重平時積累以及語言 文學感覺的學科 高中階段英語可能更注重應試能力一些 因此，你不能寄希望於一蹴而就，這是不現實的。對於語文來說，你需要進行廣泛的閱讀來增加你的文感 語感，一些優秀的美文 散文的段落 用詞等，你可以記下來，模仿著運用這對你的閱讀與寫作的提高會很有幫助，然後就是實打實的...