1樓：匿名使用者
首先抓住題眼 靜止開始 勻加速
解：設加速度為a， 從靜止開始到b點全過程用時間為t所以 t=a/15
ab用時間10s oa用時間就是 （a/15-10）sa點速度可求
v=15-10a
a b速度都知道 用位移速度公式
15平方-（15-10a）平方=2*a*125求出加速度a=0.5
所以ob總時間求出來了
用x=1/2at方就求出oa距離了oa=225m湊副看吧 希望你能明白
記住運動學時間和加速度是關鍵~！
2樓：追思無止境
設汽車經過a點時的速度是va，經過b點時的速度是vb，加速度是a則vb=va+at，其中t=10s，vb=15m/s走過距離是s=(va)*t+(1/2)at²=125聯立以上兩式解得a=0.5m/s²,va=10m/s所以出發點到點a的間距是(va)²/(2a)=100m
3樓：匿名使用者
設a點速度是v
則v=15-10a
s=vt+0.5at^2
s=125m
t=10s
解得a=0.5m/s^2
因為v=15-10a
所以a點速度是10m/s
t』=v/a=10/0.5=20s
s=0.5at^2
解得s=0.5*0.5*20*20=100m
4樓：
v（b）=v（a）+at，t=10s。兩點速度平方差=2as ，s=125m，v（b）=15m/s，得v（a）=10m/s，a=0.5m/秒的平方。
由兩點速度平方差=2as ，得s=100m。即出發點到a點的間距為100m
5樓：風靈水魄
設出發到點a的間距為s，出發到點a的時間為t，根據位移公式s=v0t+1/2at^2，有：
s=1/2at^2 s+125=1/2a(t+10)^2
由vt=v0+at有：15=a（t+10)聯立上式，得：
t=20s a=0.5
s=100m
6樓：未芯鍋
我們可以設在a點的速度是va，在b點的速度是vb,加速度是a列方程；ata=va ,a(ta+10)=vb=15vb^2-va^2=2*a*s=250s
再解方程即可
7樓：
由sab=va*t+1/2at(的平方)
vb=va+at
得va=10m/s a=0.5m/s(的平方)∴soa=va(的平方)/(2a)=100m
8樓：倚馬千言
2as=vb²-va²
va=vb-at
聯立，算出va ,a
2al=va²算出l
9樓：千陽
(va+vb)/2=x/t
(va+15)/2=125/10
va=10m/s
a=0.5m/s2
t=10/0.5
=20s
x=1/2at^2
x=0.5*0.5*400
=100m
高一物理加速度計算題，**急等！
10樓：匿名使用者
貨車追上小汽車時，兩者位移相等，行駛時間相等v汽t=½at²
t=2v汽/a=2*20m/s / 1m/s²=40sv貨=at=40m/s
開始貨車剛啟動速度小於汽車，兩者距離越來越大，當貨車速度增大到比汽車大以後，兩者距離越來越小，在兩者速度相同時距離最大。
貨車達到汽車速度20m/s，所用時間 t1=v/a=20/1=20s距離=汽車位移-貨車位移
=vt1 - ½at1²
=20*20 -½ * 1* 400
=200m
貨車過多長時間才能追上小汽車？ 此時貨車的速度是多少？
貨車位移=汽車位移+d
火車從路口啟動後，在追上小汽車前經過多長時間兩車相距最遠？此時的距離是多少？
達到最遠距離的條件不變
第三問 自己做一下
11樓：sakuragi電競社
(1)0.5*1*t^2=20t
所以解出時間=40秒
貨車速度為40*1=40公尺/秒
（2）當相距最遠時，兩者速度相等
則1*t=20
t=20秒
距離=20*20-0.5*1*400=200公尺（3）答案分別為：50秒 50公尺/秒 20秒 450公尺
12樓：梓人三代
（1） 40s 40m╱s
高一物理：加速度
13樓：紫瑟綣雲飄
加速度是向量，有大小和方向，正負表示加速度的方向，並不是表示大小，物理裡面並不是有負號就代表比不帶負號的小
14樓：匿名使用者
不是的 正負號只表示加速度的方向 加速度大小是看它絕對值的大小 加速度是向量！
15樓：吐魯番的銀賊
加速度的方向就是合外力的方向,不同加速度的方向,對物體運動都有著作用.
當加速度與物體運動方向相同,那麼我們 習慣性的 稱呼此加速度為正.
當加速度與物體運動方向相反,那麼我們 習慣性的 稱呼此加速度為負如有不理解的,可繼續追問.
16樓：遠處燈
加速在比較時只比較大小，不帶正負。正負只指方向。
17樓：一起去休閒
加速度的符號表示方向，大小的話看絕對值。注意方向是自己規定的，一般情況下我們都習慣規定物體初速度的方向為正。
18樓：匿名使用者
一般不會出現這種情況。
如果出現了，那麼我們通常之比較絕對值的大小。而不考慮正負號。
高一物理瞬時加速度練習題
19樓：聽那荷底的風聲
如果ac一起運動，加速度自然相同，下面說明為什麼ac一起運動。
一起運動=不分離，而分離的臨界狀態是接觸面壓力為0
運用反證法，假設ac不一起運動，即分離，則ac間壓力為0，對c分析，加速度為2g，對a分析加速度為g，從運動學的角度，初始位置相同，初速度相同時加速度後者比前者大，是不會分離的，與假設矛盾，故不分離。
20樓：夜襲的速度
這題我還真會，前幾天剛做過
這題的話，用整體隔離，把b當成乙個整體，然後在減斷的瞬間，彈簧還沒來得及變化，所以彈簧彈力還沒來得及變化。所以b的加速度是0
因為ac這個整體在有加速度，所以a給c的彈力不再是原來的2mg，所以不能把a或c單獨考慮，所以要把ac看成乙個整體考慮。
這時ac整體受到乙個彈簧彈力mg加上自身重力2mg合力是3mg，所以加速度是3g/2
不懂的追問，望採納，謝謝，祝學習進步
高一物理加速度的典型題和解題技巧
21樓：匿名使用者
1.乙個質點做方向不便的直線運動，加速度的方向始終與速度速度方向相
同，但加速度大小逐漸減小直至為0，在此過程中（ ）
a.速度逐漸減小，當加速度減小到0時，速度達到最小值
b.速度逐漸增大，當加速度減小到0時，速度達到最大值
c.位移逐漸增大，當加速度減小到0時，位移將不再增大
d.位移逐漸減小，當加速度減小到0時，位移達到最小值
2.如圖為某物做直線運動的v-t圖象，關於物體在前4s的運動情況，下列
說法中正確的是（ ）
a.物體始終向同一方向運動
b.物體加速度大小不變，方向與初速度方向相同
c.物體在前2s內做減速運動
d.物體在前2s內做加速運動
3.如圖所示，滑塊由靜止從a點沿斜面勻加速下滑至下面底端b，之後在
平面上做勻減速直線運動，最後停止於c點。已知經過b點時速度大小不
變，ab=4m,bc=6m,整個運動用了10s。求滑塊分別沿ab、bc運動的加
速度。b、c、0.55m/s~、0.33m/s~]
1.b 因為開始時加速度方向與速度方向相同,所以物體速度始終增加 ,之後雖然加速度減小,速度增加變慢,但速度還是漫漫變大（加速度指物體速度變化的快慢）,而當加速度為0時,速度不再變化,做勻速直線運動,位移則不斷增大，所以ｂ正確．
2.c 物體先做正方向的勻減速運動，再做反方向的勻加速運動，加速度方向前後相反，但大小不變．所以最後物體回到原點．
3.物體先做勻加速運動再做勻減速運動,物體到達b點是速度最大.整個過程平均速度為1m/s.
所以ab段運動用時4s,bc段用時6s.v(平)＝(ｖ(a)+ｖ（b）)/2=(ｖ（b）+ｖ(c))/2.又ａ點和ｃ點速度都為０ｍ／ｓ．所以ｂ點速度為２ｍ／ｓ．由此可得，ｂ加速度為b、c、0.
5m/s~、0.33m/s~
汽車啟動後作勻加速直線運動，它在第5s內行駛了9m，則它第7s末的速度是14m/s；它在頭5s內的平均速度是5m/s。
如何求這種已知1秒時間行駛多少路程，計算加速度的題？
1.汽車啟動後作勻加速直線運動，它在第5s內行駛了9m，則它第7s末的速度是14m/s；它在頭5s內的平均速度是5m/s。
解：因為s=v0t+at^2/2
所以：9=a*4+a/2
a=2（m^2/s）
它第7s末的速度：v=at=2*7=14（m/s）
它在頭5s內的平均速度：v=s/t=at^2/2/t=at/2=2*5/2=5（m/s）
2.1s和3s時，0.5m
1.空降傘兵從飛機跳傘,最後降落傘勻速下落的速度是6m/s.為保證安全著陸,空降兵平常經常從高台跳下進行模擬訓練,跳下時的加速度為10m/s2(單位是公尺每兩次方秒),那麼訓練時高台的適合高度為多少公尺?
2.a,b兩隻點均從靜止開始做勻加速直線運動,若通過相同的位移所用時間之比為1:2,則其加速度之比____,末速度之比____
1.6=10t-->t=0.6
h=gt^2/2=10*0.6^2/2=1.8
2.s1=a1t^2/2,s2=a2t^2/2
s1:s2=1:2 -->a1:a2=1:2
v1=a1t,v2=a2t
v1:v2=a1:a2=1:@
明天好好考！
22樓：探索瀚海
加速度（acceleration）是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值δv/δt），是描述物體速度改變快慢的物理量，通常用a表示，單位是m/s²。加速度是向量，它的方向是物體速度變化（量）的方向，與合外力的方向相同。
加速度是物理學中的乙個物理量，是乙個向量，主要應用於經典物理當中，一般用字母a表示，在國際單位制中的加速度單位為公尺每二次方秒。加速度是速度向量關於時間的變化率，描述速度的方向和大小變化的快慢。
加速度由力引起，在經典力學中因為牛頓第二定律而成為乙個非常重要的物理量。在慣性參考係中的某個參考係的加速度在該參考係中表現為慣性。加速度也與多種效應直接或間接相關，比如電磁輻射。
加速度（ acceleration ）
1.定義：速度的變化量δv與發生這一變化所用時間δt的比值。
2.公式 ：a=δv/δt a=f/m
3.單位：m/s² （公尺每平方秒）
4.加速度是向量，既有大小又有方向。加速度的大小等於單位時間內速度的增加量；加速度的方向與速度變化量δv方向始終相同。
特別，在直線運動中，如果速度增加，加速度的方向與速度相同；如果速度減小，加速度的方向與速度相反。
5.物理意義：表示質點速度變化的快慢的物理量。
舉例：假如兩輛汽車開始靜止，均勻地加速後，達到10m/s的速度，a車花了10s，而b車只用了5s。它們的速度都從0m/s變為10m/s，速度改變了10m/s。
所以它們的速度變化量是一樣的。但是很明顯，b車變化得更快一些。我們用加速度來描述這個現象：
b車的加速度(a=δv/t，其中的δv是速度變化量)>加速度計構造的型別a車的加速度。
顯然，當速度變化量一樣的時候，花時間較少的b車，加速度更大。也就是說b車的啟動效能相對a車好一些。因此，加速度是表示速度變化的快慢的物理量。
向心加速度（勻速圓周運動中的加速度）的計算公式：科里奧利加速度
a=rω*ω=v*v/r
說明：a就是向心加速度，推導過程並不簡單，但可以說仍在高中生理解範圍內，這裡略去了。r是圓周運動的半徑，v是速度（特指線速度）。ω（就是歐姆的小寫）是角速度。
這裡有：v=ωr.
1．勻速圓周運動並不是真正的勻速運動，因為它的速度方向在不斷的變化，所以說勻速圓周運動只是勻速率運動的一種。至於說為什麼叫他勻速圓周運動呢？可能是大家說慣了不願意換了吧。
2．勻速圓周運動的向心加速度總是指向圓心，即不改變速度的大小只是不斷地改變著速度的方向。
3. 勻速圓周運動也不是勻變速運動，向心加速度的方向也在不斷改變，但永遠指向圓心且大小不變
高一物理加速度問題，高一物理加速度難題
v v0 at 因為v0 0 所以v at v 100公里 小時 100 3.6m s,27.78m st1,t2,t3分別是11.3s,13.2s,15.5s,可以解得a1 2.46m s a2 2.10m s a3 1.79m s 解 一百公里每小時 27.78m s a a1 v t1 27....
高一物理 加速度
當汽車加速度存在時，汽車的速度不斷增大。即便是加速度減小，汽車的速度也在增大。當汽車加速度為零的，速度已經達到最大值不再增大，而保持末速度的最大值做勻速直線運動。汽車的加速度方向與速度方向一致，則加速度的作用效果是使得汽車的速度一直沿加速度的方向增大。加速度在減小的0的過程中，一直都還在給汽車加速，...
關於高一物理加速度的題目
1 12 2 10 2 2 a 1000 100 a 0.02 m s 2 2 t 12 10 a 100 s 不懂hi我.12 2 10 2 2a 1000 100 a 25m s 2 t 2 a 2 25 0.08 三塊相同的木板則厚度相等,根 據推導公 式 物體以 恆定的加 速度,初速 度v0...
高一物理題，關於加速度的，高一物理題關於加速度的，求答
下列說法正確的是 b a有加速度的物體，其速度一定增加 做減速運動時速度減少，但它有加速度 b沒有加速度的物體，其速度一定不變 有加速度，速度才會改變 c物體的速度有變化，則加速度必有變化 勻加速時速度變，加速度不變 d物體的加速度為0，則其速度一定為0 加速度為0物體可以做勻速運動 關於勻變速直線...
高一物理中關於加速度的知識點，高中物理關於加速度所有公式
1 平均速度v平 s t 定義式 有用推論vt 2 vo 2 2as 2 中間時刻速度vt 2 v平 vt vo 2 3 末速度vt vo at 4 位移s v平t vot at 2 2 vt 2t 6 加速度a vt vo t 以vo為正方向，a與vo同向 加速 a 0 反向則a 0 7 實驗用推...