1樓：熱情的讀入一行
小學背完唐詩三百首呀，可以讀一些課外讀物，關鍵看看孩子的興趣在哪一方面，著重去培養
小學語文基礎知識積累
2樓：南澳娜
小學語文漢語拼音基礎知識
標調標調就是按一定的規則，給音節上標上調號，聲調符號應標在音節中的主要母音上。i標上調號後，一點就省去。
標調方法：a母出現不放過，沒a再去找e、o。
i、u都有標在後，單個韻母不用說。
拼寫規則
1. i、ü 拼j、q、x，兩點要省去。
韻母ü （包括ü n、ü e、ü an）和聲母j、q、x組成乙個音節時，ü 上的兩點可以省掉，寫成「u」。因為u不能和j、q、x相拼，所以，ü 拼j、q、x時省去兩點，不會和u混淆。
2. 詞兒要連寫。
如：「我們是中國人」這句話是由「我們、是、中國、人」四個詞組成的，所以就拼寫成「wǒmen shì zhōng guó rén」。
3. 隔音符號
在詞兒連寫中，音節界限發生混淆，就用隔音符號（，）把容易誤讀的音節隔開。
例如：jī』è（飢餓）、pí』ǎo（皮襖）、qì』áng』áng（氣昂昂）等。
4. 移行規則
在詞兒連寫中，乙個詞寫到一行末了，寫不下，需要移到下一行寫，就必須把乙個音節全部移過去，決不能把乙個音節分開寫在兩行中，而且在拆開的詞兒中間畫一短橫（-），表示上行寫的音節和下行寫的音節是連在一起的乙個詞兒。
wǒmen rèài zhōng guó gòng chǎn dǎng wǒ-
如： 我 們 熱 愛 中 國 共 產 黨， 我
men zài dǎng de huái bào lǐxìng fúchéng zhǎng
們 在 黨 的 懷 抱 裡 幸 福 成 長。
5. 大寫字母的用法
(1)乙個句子的第乙個字母，詩歌每一行的第乙個字母要大寫。
wǒmen rèài zǔguó
如：我 們 熱愛 祖國。
(2)寫人的姓名，姓的第乙個字母、名字的第乙個字母要大寫。
léi fēng dǒng cún ruì
如： 雷 鋒 董 存 瑞
(3)專有名詞（國名、地名、書名）第乙個字母要大寫。
zhōng huá rén mín gòng héguó
如： 中 華 人 民 共 和 國。
(4)文章題目、書面上的書名、商標、牌匾等可以全部用大寫字母。
renmin shangchang
如：人 民 商 場
不知可行不？嘻哈
3樓：南暌
小學的話主要是積累字詞，不過是要養成乙個學息的好習慣，多背一些古詩，宋詞什麼的，拼音的學習是很重要的，我就是在初中把拼音忘了。多開發孩子的聯想能力有助於孩就一篇課文 擴充套件相關的課外知識 比如作者及其年代 寫作當時的大環境 作者的風格（不過貌似這個小學生有些困難……） 其他經典作品 與這篇課文內容語言相似的其他作家或作品
鼓勵孩子讀完課文獨立思考 說出自己的理解與感受哪句話對他的觸動和影響最大 引發了什麼聯想其實語文這種東西，只要基礎字詞都認清了之後，其他的都要以思考居多，學校那種死摳填空造句啊什麼的都是毒害。因為只要閱讀量上來了，這些都不成問題的。
語言是一種生活態度，閱讀是捷徑。
上了大學才知道 這些才是語文的重中之重 當時要是有人這麼教我就好了…… 子寫作文啊！多培養孩子細心觀察的習慣
4樓：匿名使用者
就一篇課文 擴充套件相關的課外知識 比如作者及其年代 寫作當時的大環境 作者的風格（不過貌似這個小學生有些困難……） 其他經典作品 與這篇課文內容語言相似的其他作家或作品
鼓勵孩子讀完課文獨立思考 說出自己的理解與感受哪句話對他的觸動和影響最大 引發了什麼聯想其實語文這種東西，只要基礎字詞都認清了之後，其他的都要以思考居多，學校那種死摳填空造句啊什麼的都是毒害。因為只要閱讀量上來了，這些都不成問題的。
語言是一種生活態度，閱讀是捷徑。
上了大學才知道 這些才是語文的重中之重 當時要是有人這麼教我就好了……
5樓：夏靜紫雪
要想學好語文，必須有工具書，課外書要多看，把基礎知識背的滾瓜爛熟，不要拒絕孩子的好奇心，讓孩子在玩中學到詞彙.句子.成語.一些語文知識。
6樓：匿名使用者
一定要多讀書，尤其是名著傳記，對陶冶情操非常有益。語文基礎很重要，包括字詞，積累，閱讀，寫作，分別佔到20，10，30，40分
7樓：匿名使用者
多看** 可以模訪別人的句子架構 學習環境的描寫手法
8樓：
小學語文，積累一般都是好詞好句好段落，但除了積累還要對課文的寫法進行理解和掌握．
9樓：週三坑
我認為1、如果是大作家的話要知道他的一些有名作品2、理解，重在課文理解，好詞佳句，情感之類的理解3、關聯詞語4、主要內容及中心思想
好像就這些了
10樓：我娃娃123飛
小學的話主要是積累字詞，，多背一些古詩，宋詞什麼的，拼音的學習是很重要的，背課文等。
11樓：匿名使用者
語文學習不是只是讀讀課文，了解故事內容，是要學語文知識的。語文知識包括基礎知識，即字詞、作家作品等等；語文知識還包括寫作知識，這才是學語文應該學會的內容。包括修辭呀，表達方法呀，構段方式呀等等。
語文知識也是很複雜的。
12樓：匿名使用者
掌握好作者和中心，主要內容，背課文等。
13樓：匿名使用者
每篇課文都要知道主要內容中心思想,重點課文要知道作者,作者的國籍,作者的代表作等。需要背誦的課文要背誦熟練,背誦課文中的字一定都要回寫。
書後的練習題要會做,課文的重點句子要理解到位。
14樓：lynn_戀庚
課堂最重要，上課要做好筆記，把筆記全部掌握了，理解透了自然行。
15樓：諫愛
生字詞與拼音是必須要掌握的。。。
能夠流利地朗讀課文。。。
重點段落，課文要背誦。。。
劃出段落大意，
分析中心思想
掌握修辭及寫作方法
分析重點句子的意思及所表達的思想感情
能夠回答課後問題
積累好詞好句
16樓：匿名使用者
就一篇課文來說，除了生詞拼音外，對於文學常識（就是作者姓名，大致年代《古代、現代、當代》，如果是有名的作家，最好還知道他其它的有名作品）要注意。文章的主要內容和中心也要注重。還有重點的詞句理解及課後習題。
要背的文章一定背熟。
我剛從六年級走出來，現在初一，這些是我總結的，不知道對你有沒有用。
17樓：0907誅仙
盡量多讀課外書，多背古詩，多學寫作......反正什麼都多學就對了，以後總有用的。
18樓：匿名使用者
要懂得文章的主要內容、思想感情。
19樓：匿名使用者
積累好詞佳句，可以在寫作時用到
~~~~親身體驗
20樓：
如果是你這種情況，應該採取下列方法：
課文的內容要掌握的特別熟練，把課文中不認識或是不懂得字或是詞弄懂在學這篇課文的時候，應該把其中的好詞佳句勾畫寫出來，也可以專門找乙個本記這些好詞佳句，以後寫作文的時候會用的上的；
還有就是要通讀課文；
更為重要的是要掌握好課文的中心思想
知道作者寫著篇課文的意義
21樓：
作文開頭和結尾要好。
22樓：
1.熟讀
2.理解
3.背誦部分
課外知識積累4 急需答案
2012小學語文課外知識總結有哪些？、 5
23樓：草貼蘭亭序
不太明白你的問題什麼意思#77
語文課外知識題目，小學語文課外知識題目
朱熹的這首 觀書有感 是以比喻的形式形象地闡述了讀書的重要性。全詩為 觀書有感 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。這是一首富有哲理性的小詩。全詩大意為 這半畝大的方形池塘好像一塊開啟著的銅鏡，在鏡子中可以明晰地映照出天空的光景和浮雲的移動。要問那池塘裡的水為什麼會如此澄...
小學語文知識大全所有成語，小學語文知識大全第五十四頁所有成語
不知道誒，自己做吧！語文天下如何學習成語？ 語文天下有一欄是成語學習，每乙個成語都有相關的成語動畫，不僅可以深入淺出的幫助孩子學習成語，還可以吸引孩子的眼球，提高孩子學習成語的興趣 可以去語文書上或者，或者成語故事啊，課外書都可以看到很多的成語，你只要多看書就可以了 一支金梅 好了 在一起就是這麼簡...
小學語文知識集錦中含字成語，小學語文知識集錦上帶然的成語
有來頭的成語 來頭不小 歷史故事成語 以史為鑑或前車之鑑 有你想要的答案 有用就加分吧！希望納彩o o 知識集錦小學語文裡的寓言成語 揠苗助長y mi o zh zh ng 釋義 揠 拔起。把苗拔起 以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律 急於求成 因而誤了事。語出 宋 呂本中 紫微雜說 揠苗助長 苦...
小學語文知識大全
冉琨白綠蘭 名師出高徒 殺雞焉用牛刀 解鈴還需繫鈴人 十年樹木百年樹人 城牆失火殃及池魚 心有餘而力不足 化干戈為玉帛 水火不相容 照樣子寫詞語 法網恢恢 得意洋洋 怒氣沖沖 風度翩翩 人才濟濟 忠心耿耿 霧氣騰騰 靈丹妙藥 心滿意足 賓至如歸 驕陽似火 風捲殘 雲 學校五年級的 足球迴圈賽 結束了...
小學語文多音字大全，小學語文知識集錦的所有多音字
要綁的，即使你可以搜尋一下，都可以網上可以直接列印出來 小學語文 多音字怎麼學 小學語文多音字怎麼講 扎 zh 扎針 z 一扎 zh 掙扎 調 di o 調查 ti o 空調 薄 b o 薄餅 b 薄荷 b 刻薄 折 zh 百折不回 sh 花折葉落 曲 q 曲折 q 彎曲 哈 h 哈達 h 哈哈大笑...