老師喜歡在家長面前講孩子的缺點,老師是什麼心態

時間 2022-02-18 06:59:47

1樓:摩登星座說

老師是希望家長多管教自己的孩子。

世上哪有那麼完美的孩子,只要他學習不至於拉後腿,不在校惹是生非。就不要在孩子面前提老師說過的話了。

反正我就是這樣的,班主任說我家孩子上了打哈欠沒精神,我只聽著,說回去提醒。老師說他寫作業慢,我也說回去加強。

其實我都沒告訴孩子這些雞毛蒜皮的小問題。誰家孩子沒有一些小毛病,成年人都可能犯錯,何況是小孩。

只要無傷大雅,就要給他試錯的機會。他自然會在班級的小集體中適應下來。

2樓:不一樣噠社會喵

只會在家長面前說孩子缺點的教師是極端的,不懂得換位思考。

家長跟老師溝通裡面雖然提及缺點可以讓父母多關注以及督促改正,但把這樣視為習慣就是極端的存在;作為老師應該正面地把孩子優點以及缺點都跟父母回報,讓父母了解孩子平時的生活以及弊端,一味地說缺點只會讓父母覺得孩子問題太大,甚至會引起孩子討厭學習的情緒。

不懂得換位去考慮的老師是極端的。

3樓:小學教育育兒

回答您好!這個老師應該是比較實在,也是為了孩子好,對孩子要求比較高,期待值高,所以開門見山的說了孩子的缺點。我們自己的孩子**好自己明白就好啦!

提問你好老師

老師老是說孩子這不那不好我應該怎麼辦

回答你可以跟老師說我回來跟孩子談一談,做做他的思想工作,你也可以給老師說你在家做了哪些,問問老師有沒有什麼辦法可以改善這種情況,讓老師看到家長的誠意

提問那孩子回家我們家怎麼去說孩子呢

回答你可以問一下孩子做這些事的原因,幫孩子分析一下,讓孩子自己說應該怎樣做,最根本的原則就是尊重孩子

提問還有孩子練字,我感覺可以,但是到老師那裡就是不行,還發抄寫50遍。

回答老師就是高要求高標準,你要讓老師看到態度,比如這已經是重新寫過得了,你這樣想,要是老師不管你的孩子,放在角落,也不跟你溝通,你不是更無奈

你的要求是得過且過,老師的要求是精益求精,她肯定是認為你的孩子能做到,平時考20分的,老師絕不會要求他考100啊

提問昨天發抄寫50遍還是不行,今天還是繼續寫,向這樣會不會把孩子必得太厲害了。孩子會不會這樣想怎麼做都不行,乾脆就不做了呢

回答那你可以跟老師溝通一下,問一下情況,比如要寫到什麼程度才可以,但是態度要誠懇

提問我問過,讓他重寫磨磨他的耐心。到家一叫孩子寫,孩子就是哭,你說這孩子怎麼去管呀!想想頭都痛

回答那就慢慢寫,給老師說明,孩子已經開始逆反了,有厭學心理了,我們慢慢寫可以不可以

更多11條

4樓:匿名使用者

老師當時肯定都習慣了。因為自己家長把孩子的這些缺點說出來之後,學校的老師才會幫著家長把學生的這些毛病改正。

就像我同學家的孩子一樣,我同學在孩子老師面前總說他兒子的不好,說完之後也想老師幫著他把學生的這些毛病改正,就比如說他家的孩子拖延症很嚴重,經常在老師面前說,老師聽見這些以後就在平時之中,多讓孩子動起來,進而的就改掉了孩子的這個毛病。

5樓:哆啦a夢是個小可愛

有一次和我媽長一起去開家長會,家長會結束之後,老師把我們留下來,他告訴我媽:你孩子平時在學校的表現還是很不錯的,就是有的時候他比較難管,不愛交作業,喜歡拉幫結派的。我媽一臉陰沉的看向我,我只能在心裡默默地罵老師,為什麼要揭我短處。

然後老師告我媽,需要能夠配合一起來管教。回到家之後我就被罵了一頓……所以我知道總喜歡在家長面前講孩子缺點的老師,可能是因為他乙個人在課堂上管不了那麼多的孩子,而且他想要家長和他一起配合管理這個孩子。

6樓:紫伊晨曦

我感覺老師這種做法是不對的,他可能想要推卸沒有把孩子教好的責任,讓家長認為孩子沒有學好,是孩子自身的原因。

7樓:十一維觀影

有可能孩子特別調皮搗蛋,老師說教很多次都沒有效果,因此會在家長面前說孩子的缺點,以便家長可以改掉孩子的缺點。

我覺得,老師這麼做是一種非常正確的行為,因為只有這樣做,才能及時解決孩子身上的缺點。這才是最老師最負責任的做法。

8樓:天才人物我無敵

老師的做法是對的!

如果乙個老師總是在家長面前誇自己的優點,那麼家長就真的認為自己孩子非常優秀,而對孩子的缺點一無所知,這對孩子來說是一種無形的傷害。所以老師當家長面講孩子的缺點,希望孩子在回家的時候能夠得到家長的重視,幫助孩子改掉缺點,才是幫助孩子。

幼兒園老師會當者家長面說孩子的缺點嗎,你們覺得這個老師有師德嗎

9樓:曹秋子

在家長面前說小朋友的缺點是錯誤的,這樣會傷害小朋友的自尊心。老師這樣做是錯的,但是我個人認為這只是教育方法出了問題和師德還有一點距離。

對小朋友教育的乙個主要原則是:在鼓勵和表揚中提出更高的要求。小朋友在幼兒時期要是做錯了一些事,那是因為他們還不太明白什麼是對,什麼是錯?

我們做老師和家長的成年人就是在表揚中讓他們慢慢知道什麼是對?什麼才是錯?

教育孩使他們成為社會的棟樑是乙個漫長而又艱辛的過程。家庭和社會教育都很重要。

小學老師和家長交流溝通的時候,有什麼心得?

10樓:哎呀呀羞澀了

小學老師和家長交流溝通的時候,一定不要帶有色眼鏡去區別對待,一定要站在客觀事實上理智的分析孩子的做法。多和家長商討如何教育孩子,兩者雙管齊下才能更好地把孩子教育成才,才更能夠讓家長信任自己,配合自己的工作。

我之前朋友圈裡面的乙個家長把他和他兒子老師的聊天記錄發出來,因為他家兒子上課的時候非常調皮,影響周圍同學,並且經常和周圍同學講話,導致老師非常生氣,直接把他兒子練習冊的最後一頁給撕了下來,雖然練習冊的最後一頁並沒有什麼東西,但是他的做法卻給他兒子留下了陰影。正是和家長與老師溝通的時候,老師還認為是因為那個孩子太調皮了,根本就無法管教,所以自己才會做出這樣的行為。而學生家長卻認為老師的教育方法是十分有問題的,並沒有和他們溝通好,便直接這樣傷及孩子自尊,是非常不好的行為,兩者最後不歡而散。

其實這樣的事情是非常常見的,因為乙個老師要帶領管教的學生並不是只有乙個,往往乙個班上會有好幾十個學生,所以老師在很多時候面對學生的調皮都會非常的煩躁。這也導致很多老師在與家長溝通的時候,不能夠以最冷靜的態度去思考問題,不能夠以最客觀的心態去陳述解決孩子身上的那些毛病。

所以如果小學老師在和家長溝通的時候,一定要有乙個平和的心態,要善於發現孩子的優點,和家長共同討論孩子最近的學習情況以及在學校和其他同學的相處狀況。兩者只有互相配合才能夠更好的讓孩子成才。

11樓:水木藍婷

老師和家長溝通一般不會告訴家長怎麼樣處理問題,而是例舉孩子的問題。(前幾天我在學校偶遇兩個家長分別叫到走廊和會議室),聽到老師和家長的溝通當中,老師沒有具體告知問題處理方法,只是告訴家長孩子在學校的表現。我自己也是老師,但是我在和家長溝通的時候會先肯定孩子,然後再說他的問題所在。

每個老師處理問題的方式不同。

12樓:

老師和家長溝通的時候一定要實事求是,孩子在學校的各種表現,以及有哪些優點都要和家長說明一下,同時,孩子還有哪些不足?和哪些功課還差一些,也要和家長通報一下,希望引起家長的重視,老師和家長共同努力,把孩子的學習抓上去,將來能夠考上理想的大學

13樓:

問清楚孩子近況,存在的問題,好的一些事情是什麼,拜託老師多加管教孩子,感謝老師辛勤付出就可以了

14樓:偶天菱

老師和家長共同努力把孩子學習搞上去。將來考上一所理想的大學,回報國家和社會

15樓:暗暗

小學老師和家長交流的時候,一定要客觀的看待問題。決不能永遠覺得自己的孩子做的永遠都是對的。而別的孩子做的是錯的。有問題一定是別的孩子的錯。這樣是不行的。

一定要全面的看待問題。不足的就要改正。而優點則是繼續要發揚光大。

還有就是交流的時候一定要心平氣和。

當然,這是我個人的看法。

16樓:

1、要坦誠相待,不要盛氣凌人

2、要實話實說,不要「添油加醋」

3、要坦然大方。不要懦弱求人

4、要一分為二,不要以點概面

17樓:匿名使用者

你們對我如何我對你孩子如何。

家長如何在孩子面前評價老師?

家長一遇到孩子不聽話就打**給老師,連很小的事都要說怎麼辦,弄得老師經常在學校罵孩子,這樣好嗎?怎

18樓:匿名使用者

家長這是將責任推卸給老師,,家長有著言傳身教的作用,而老師則是輔助的,老師就把該傳授的傳授,到時候家長也說不出啥,畢竟我告訴過你家孩子了,聽不聽是他的事了!

19樓:好玩於

作為老師應該經常bai和家長溝通把du

孩子在學校的情zhi況反映給家長dao,讓家長及時管教處理,如果內你經常找家長說孩容子的,缺點錯誤,讓家長配合管教,家長就不敢老給你打**了。有時候還給你送些小禮物賄賂賄賂你,讓你消氣或原諒他的孩子。

20樓:青澀不及當初聚散不由你我

你要想不跟老師交流是不可能的,你的孩子在學校的具體情況,你肯定不知道,只有老內師才能,跟你

容說清楚。而且,你要教育自己的孩子,要從多方面,比如,家裡,學校,還有放假期間,這樣你才會做到好好的教育自己的子女!

21樓:青春為你生

你兩邊都表現好,家長.老師就無話可話,加油。

22樓:薛物理

不要很小事找老師,要學會和自己的小孩交流

23樓:君臨城下

你不會表現好點,讓家長放心,和家長勾通一下

24樓:我為鬼殤回來了

讓老師和家長結仇,我試過,很有效的,

25樓:匿名使用者

讓家長學會和孩子溝通

孩子在父母面前很乖在老師面前老師總說調皮怎麼辦,每次去接孩子,老 10

26樓:匿名使用者

我家也是,在我bai面前特du

別懂事,可老zhi師卻總說他皮,他如果犯錯

dao誤我都版不需要批評他,權只需要安靜看著他他就會自己知道錯了並且認錯,可老師總是對他大喊大叫,他都和我說老師以前很喜歡他,現在就不喜歡

而且還有總是當著我的面說他不好不聽話,動不動就說讓媽媽接走

我是特別注重小孩的教育的,平時也會不斷的看這方面的書籍,聽這些講課,自認為是乙個合格的媽媽

也總是配合學校所有的工作

但實在受不了她當著孩子的面不管誰去接他放學都說不好

然後學校有兩個小孩是特別安靜喜歡看書的那種,還有打扮的特別漂亮的那種她就特別喜歡

老師不應該因材施教嗎?怎麼能用自己的喜好來呢?有時候想想她們都沒多大,就二十幾歲

27樓:匿名使用者

在我看來就是你的問抄題,bai從你的語氣來說就是du感覺你教育

孩子還是有些太過zhi以孩子為dao中心。老師畢竟只有乙個人,面對那麼多孩子有些調皮的難免會很心累,那麼多孩子難免良莠不齊,能在老是心目中保持好形象的自然和老師就關係好了,畢竟每個人都是家裡的寶貝,不會為了你乙個就去忽視別人的,那相對來說老是就會注意那些比較乖的

28樓:加油加油唐李妹

可能老師不喜歡你小孩,小孩調皮很正常,是老師不懂怎麼管教你小孩

29樓:瑞媛達恩

你們那老師這樣嗎,我們這老師可不敢這種態度的

現在的老師為什麼都這麼jian?在班級裡說什麼什麼都是自願,老師不強迫,但是不按照她意,就被批評

30樓:匿名使用者

為什麼不合格,因為現在大多數幼教都是專科學歷,文化素質能高到哪兒去呢

31樓:逆冬

因為老師上面還有校領導,老師不完成任務就會被校領導批評,而校領導上面還有局領導……

你是如何看待老師在家長群批評學生的

我認為這是一種不恰當的方法,這是乙個很沒有素質的老師,真正的教育方法並不是這個樣子的,這樣子會讓小孩子受到傷害,會讓小孩子的家長已變得很沒有面子。我覺得這不是在批評學生,而是變相的去批評家長,也讓人挺難堪的,老師言語不激烈,講話恰當,讓家長意識到孩子的不足,是乙個好的行為。這是家長群存在的一種必要,...

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