孩子讀初三了,但是態度不是很認真,每當我催促他學習,他總是很反感。。不知道有沒有好的方式方法

時間 2022-02-15 02:24:49

1樓:匿名使用者

對於這個情況,這個我也有同感,非常同情孩子。我讀初三時,我媽也總是對我說:你要好好學習啊,一定要考上一中啊,至少要……

作為家長,望子成龍,望女成鳳。大家都知道,本來到了初三就有了公升學壓力,父母就不要催了。

站在孩子角度想想:你小時候讀書時,不想寫字,媽媽總是在耳邊嘮叨,快去做作業,說個10遍,心理難不難受。

家長應該試著與孩子溝通,為什麼態度不太認真呢,是不喜歡讀書?還是學習有點累?

在孩子面前給他自尊,和他達成一致協議:規定時間學習,就給看電視半小時。像這樣的。但也不應過分妥協。

希望對您有所幫助。

2樓:冥界亞龍2號

孩子在這個年齡就開始有逆反心理了,建議你可以請個大學生家教,年齡相差不大,易溝通交流,還可以給孩子補課。希望對你有用

3樓:且歸故里的小鋪

你家孩子青春期到了,要悠著點哦。要對他曉之以情動之以理,不要把他逼得太緊,當然,也不是叫你不管他。只要他肯學習了,學校方法就不是問題了

4樓:三里店村

一、預習:在預覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。

這樣既提高了自學能力,又為聽課「鋪」平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

二、聽課: 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要:

1、做好課前準備:精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

2、集中注意力:思想開小差會分心,要專心聽講,排除干擾。

3、認真觀察、積極思考:不要做乙個被動的資訊接受者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,會取得的學習效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點:有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,同時還要注意老師反覆強調的部分。

6、做好課堂筆記:是強化記憶的最佳方法之一。筆記,乙份永恆的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。

俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等協同工作可幫助學習。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的學習方法。祝學習成功!

孩子現在上初三了,學習狀態一點都不好,沒有自主學習的意識,該怎麼辦?

5樓:oo兲o藍

我曾經也是乙個初三的孩子,成績原本很好,在的也是重點學校的重點班,還被當做重點培養物件。。

但是家長們或許不會懂,越多的期待和壓力只會產生反作用而已,現在這個時間的孩子又處於青春期,怎樣去交流,確實是乙個問題。

樓上的觀點我同意一半,其實我們都不是小孩子了,有自己的想法,也知道學習重要,可是又怕達不到父母和老師以及周圍同學的期待。加上學業繁重,索性就放棄自己。

這種例子多得是,當年我也是乙個。

我覺得,首先家長給的壓力不要太大,不要告訴孩子你要考多少多少分,要考多好多好的學校,更不要說你看看誰誰誰考多少,你考多少。

這個時期的孩子是很脆弱的,他們需要的不是期待而是鼓勵,誰都不是偉人,在家長一次次打擊下還能逆流而上。你首先要肯定他們的付出,並且鼓勵孩子不要太緊張,說得難聽一點,考不好又不會死,學習不是為了考試,而是發掘孩子的潛力以及開闊眼界。

最重要的,你要試著了解你孩子的想法。他是你的孩子,你知道他的性格,該怎樣去溝通,是自己的事。但是我要提醒你,每個人都有性格,如果你和你的孩子一直都不太容易溝通的話,你就要試著去改變你的態度和方法。

、不要一昧的追求成果,你要知道,孩子是你自己培養的,他現在的狀態是成長的過程直接導致的。

不要把孩子只當做孩子,他也是個正常的有思想的人,要要求他人的同時,先反省自己。這樣才能找到問題所在。

當孩子不再感覺壓力巨大的時候,思維就會比較順暢,也就會自己知道自己想要的是什麼,什麼重要什麼不重要,請記住家長的作用不是牽著孩子的鼻子走,在前方為他安排好一切所謂「光明」的道路,而是在身後鼓勵而推動孩子,在必要的時候為他們引領正確的方向。

我相信,你和孩子能夠很好的溝通,孩子有自己正確的規劃和安排,,會比乙個好學校好分數重要得多不是麼?

6樓:手機使用者

不如順其自然,我就是這麼過來的,等到大家都學了,自然想學,只要對智商有信心

老師您好,我的孩子讀初三了,這段時間非常厭學,脾氣也不好,很難溝通,我該怎麼辦?

7樓:

這是青春期的常態,這個時間段孩子的逆反心理非常嚴重。我們給予孩子的不能都是批評的聲音,我們要學著去安撫孩子,去鼓勵孩子。給他乙個好的認知環境。

也可以去試著發現他的一些興趣愛好,從而走進孩子的心裡。

8樓:人生最美的不是容顏而是心態不求盡善盡美

您好,很高興回答您的這個問題。孩子現在正處於青春期叛逆期。 你應該試著和他溝通,應該是在學習上或者是生活上遇到了什麼樣的困難,使得他這樣叛逆。

絕對不要放棄。還可以找一些和他關係比較好的同學朋友進行溝通,使得他的情緒穩定。

9樓:巨蟹薛之謙吃

這時孩子青春叛逆期,這時,你必須曉之以理,動之以情好好溝通,不能打,要有耐心,多多鼓勵他們,幫助他們解決困難問題,讓他們渡過難關。

10樓:滯後的緣

表面應該順他,然後讓他。跟你去幹一下活,知道不好好學習的後果!

孩子現在初三了,很叛逆不想學怎麼辦?

11樓:名

初中的孩子叛逆期是很正常的(畢竟我叛逆期剛剛結束)這個時候孩子對於親人的話就很反感,不管你說什麼他都不會聽,相反還會跟你作對,所以一些話最好不要由你來說,你可以找她上學時候跟她關係好的男生或者是他喜歡的女生,讓他們好好跟他說一說。

12樓:mdl11993源舅

現在的心態是理性的,凡事都是盡人事,聽天命,盡自己的最大努力,改變自己能改變的,就問心無愧了。我想強調一下,鼓勵和信任真得會讓孩子們更加主動得去努力,而不是被動得去努力,嚴厲和強制約束只會帶來表面上的順從,無太大效果。

13樓:3435滅韓浩氛

叛逆期要有好的引導,老師和家長很重要,其實每個人都有可以接受的教育方式不同,而且試錯成本很高,怎麼引導更要取決於家庭環境,教育環境,人際關係,個人性格。我想說,每個人的人生都有自己的人生軌跡,怎麼走,只能靠自己。

14樓:賀芷秋

孩子們現在一般都離不開手機,強制收走不見得是好事兒,以前有個學生家裡管得特別嚴,收走了他的手機,但他太想玩了,他就讓他同學多帶乙個,所以,每天還是能看到他發的動態(遮蔽了家長)。所以,能看出這種強制的效果是沒有用的。解決這個問題我覺得可以讓孩子制定個下次考試的進步計畫,只要他可以保證在週末玩手機的基礎上,保證學習會進步,手機就是可以交給他的,如果完成不了,他自己也能心甘情願得把手機交出來。

15樓:眼神渴望救贖

家長需要在方向上給孩子做出規劃,比如是否需要補習、需要著重培養孩子哪些學習習慣和學習能力,這些需要家長進行方向上的把握、對於年齡較小的孩子還可以規定學習的時長和量。而至於孩子學習時間學什麼,想要發展哪些方面的特長(是舞蹈還是奧數),怎麼學習(是默寫還是背誦),這些家長大可以放手。讓孩子在框架方向之內自由選擇,就像河水一樣,家長構建起堤岸即可,至於流向流速不必過於干涉,更不要阻塞河流。

16樓:婷婷生日粗卡

作為家長,一定要沉住氣,靜待時機。比如,平時不要催促孩子快點學習快點寫作業,而是在孩子抱怨作業太多寫不完時,和孩子一起分析問題,一起制定出有效的學習計畫,針對什麼時間學習給出建議。總之,家長和孩子應當充分協商、相互尊重。

17樓:匿名使用者

讓他假期去打打工,發發傳單什麼的,不要總窩在家裡面,在街上受一點白眼,等他覺得難受了,你就可以告訴他這就是不學習的下場,至於說是童工,你給人家說免費幹,不發工資不就不算是童工了嗎,然後把他手機摔壞,裝作不好意思,但是礙於父母,不敢給他買新手機讓他自己打工攢錢去買新的手機和遊戲機之類的。

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