1樓:
經過老師後同學們的幫助,我的英語成績很快進步了。
2樓:天道勤酬
無主句,詞序混亂。改為:我在老師和同學們的幫助下。很快進步了。
3樓:甲骨文的故鄉
在老師和同學們的幫助下,我進步很快!
經過老師和同學的幫助,進步很快。(修改病句)
4樓:匿名使用者
加「我」
5樓:合行你
經過老師和同學的幫助,(我的學習)進步很快。
6樓:8洅倔強
缺少主語
經過老師和同學們的幫助我很快進步了.這句話有沒有語病?
7樓:碩來福昂雀
有語病,
經過老師和同學們們的幫助,我進步很快。
8樓:狄廣英勤璧
da.("既然"和"也"不屬同套關聯詞語。不能配套使用,應將"也"改為"就")
b.(因多用介詞或介賓結構使原來的主語變為狀語,全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現。此句應去掉"在"和"下",或去掉"使")
c.(由於句子較長,暗中更換主語也是造成缺主語的重要方面。此句前半部分的主語是一"周文賓",而後半部分轉換為"王老虎",應在末句加上"王老虎"這一主語)
9樓:巧希榮委媼
經過老師和同學們的幫助,我進步很快
用修改符號修改病句,1,經過老師和同學的幫助進步很快2,經過努力我的學習態度提公升了很高4,會場上漂
10樓:匿名使用者
經過老師和同學們的幫助,我進步很快
11樓:隱身為了誰
第一句 誰進步很快?缺乙個主語 第二句 我的學習成績提公升了 不是態度提公升 第三局 是飄著彩旗吧? 如果是彩旗怎麼能是鮮紅的呢?所以這兩個詞只能留乙個
12樓:匿名使用者
我經過老師和同學的幫助進步很快
經過老師的幫助,終於有了進步。(修改病句)
13樓:居玲玲開運
缺主語,可改為:經過老師的幫助,我終於有了進步。或經過老師的幫助,小明終於有了進步
14樓:塔文棟
缺少主語,可以改成他經過老師的幫助,終於有了進步。或經過老師的幫助,他終於有了進步。
不知能不能幫助你
經過老師的幫助,我的錯別字大大降低了。修改病句
15樓:p圖彤吖
經過老師的幫助,我寫錯別字的概率大大降低了。
16樓:匿名使用者
經過老師的幫助,我的錯別字大大減少了。
錯別字和降低搭配不當。
17樓:
應該是:經過老師的教導,我的錯別字越來越少了
或者是:經過老師的幫助,我的錯別字越來越少了
因為降低這個次用的不準確
18樓:結巴的牙齒
經過老師的幫助,我的錯別字數量大大降低了。就醬~~
19樓:柯雅雋
經過教師的教導,我的錯別字大有減少了
20樓:希疏然
經過老師的幫助,我的錯別字減少了
修改病句:經過老師和同學們的幫助,他開啟了思路,掌握了解題方法,成績也有了明顯提高。
21樓:老鄉問吧
經過老師和同學們的幫助,他開啟了思路,掌握了解題方法,學習成績也有了明顯提高。
22樓:匿名使用者
成績前面加個「他的」,這樣主語就不矛盾了。經過老師和同學們的幫助,他開啟了思路,掌握了解題方法,他的成績也有了明顯提高。
23樓:丸丸豬
「經過老師和同學們的幫助」
改為通過老師和同學們的幫助
或在老師和同學們的幫助下
經過老師的幫助,終於有了進步修改病句?
24樓:無憂
經過老師的幫助。
她終於有了進步…
應該是這樣來修改。
因為原來的沒有主語。
25樓:樂觀寬容
這個句子的**是缺少主語。經過老師的幫助,他終於有了進步。
你是怎麼與老師相處的,你和老師,同學們之間的關係相處的怎麼樣?
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要想清楚,老師微信發同學的日常,到底是一種怎麼樣的存在。這樣看來,我們都知道,只要有意義,那麼就必須慎重考慮。莊周將自己的人生經驗總結成了這麼一句話,禮義法度者,應時而變者也。這句話像一張鼓滿風的帆,時時為我加油鼓勁。斯賓塞說過一句富有哲理的話,除非所有人都獲得自由,否則沒有乙個人能夠是完全自由的,...