1樓：洛陽晨曦心理諮詢中心
有些父母說，孩子上高中之後根本就不願意理父母，不願意和他們交流。其實出現這樣的問題，我想作為父母更需要反思一下。一般來講當孩子已經叛逆，一方面說明孩子長大了，有主見了，想成為自己；另一方面如果孩子對抗叛逆的太厲害，說明孩子內心對父母積怨太多，對父母以往對待自己的方式有很多不滿，和不認同，所以當孩子出現叛逆的時候，家長需要做的不是想個什麼辦法打壓他、控制他，而是去思考自己和孩子互動的方式，和習慣性的教育角色，是否需要調整了。
另外父母還要經常陪伴孩子。叛逆期的孩子表面上呈現的似乎不需要父母，但內心世界還是特別需要來自父母的陪伴和支援，只是他們不喜歡父母總拿學習說事，嘮叨、指責、控制而已。沒有陪伴孩子會把遊戲當做玩伴，因為現實生活中除了學習，生活太乏味，壓力也得不到有效釋放。
父母應盡可能多抽出一點時間陪孩子，高中的孩子學習壓力都比較大，所以，好的陪伴不是監督和監控，而是和孩子一起做一些適宜的事情，一起去跑步運動、放鬆，盡可能少的談學習，多關心孩子身心健康。學習是孩子自己的事，當他真正感受到來自父母的關心和愛的時候，自然就會努力學習。
如果孩子和你的關係狀態，實在是難於調整，可以及時尋求專業的心理諮詢幫助。
2樓：長沙縣志和培訓學校
叛逆期，表現出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對於不願意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不願意的事情，你也會表現出不聽話的。
對於不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對於安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
3樓：熊熊的石頭
回答親！您好呀我是熊熊的石頭樂很高興回答您的問題！ 您的問題我已經看到啦，正在手寫打字整理答案呀，可能還要一會，請您稍等一會兒哦！不要著急喲
您好，首先要耐心細緻的教育引導，因為孩子在叛逆期，所以比較忌諱用簡單粗暴的方式，其次力爭要採用寓教於樂的方式，比如可以讓孩子把學習任務與遊戲和零花錢掛鉤變成一場挑戰遊戲賽，把他原來理所應當玩的遊戲和拿的零花錢變成他自己掙來趣味性會大大的增強。
提問你好，孩子三年級特別判逆寫作業拖拉怎麼辦
什麼辦法都用了就是不聽，是不是有什麼心裡急病
回答孩子做作業拖拉主要是因為對於時間沒有概念，以及沒有自制力造成的。我家孩子剛上一年級的時候也是一樣，放學回來各種玩，作業一定要等到我下班回來才會寫。寫的過程中必須要大人看，不然做一會玩一會，桌子上的任何東西，哪怕是乙個小紙片都能玩半天。
二十分鐘的作業經常能拖乙個多小時才能做完，大人跟著著急上火，又是吼又是罵的，簡直是雞飛狗跳，但基本沒有作用。後來我用了兩個方法，讓他養成了按時完成作業的習慣。
第乙個是跟他約定好，放學回來什麼事都不要幹，先複習預習把作業寫完，剩下的時間由他自己支配。如果當天做到了這一條，給他發一朵小紅花。小紅花湊齊幾朵是可以兌換禮物的。
第二是幫他買乙個計時器，每一項作業按他的能力給他限定時間，超過時間決不允許再寫了。作業沒完成第二天自己去和老師解釋，自己對自己的行為負責。如果有不會的作業先放那，等寫完一次性集中解決，盡量不要中途打斷。
經過一段時間的磨合，我家孩子做作業磨蹭拖拉的情況已經好很多了。一二年級是孩子學習習慣養成的關鍵時期，有了好的學習習慣以後到高年級才能輕鬆應對，否則孩子和大人都會越來越累。這是我覺得特別有效的兩個方法，希望能幫到你。
提問這種方法都用了，但對我家沒用
回答您好，當地有特別好的育兒師，或者兒童心理諮詢師，往往他們可以走進孩子的內心
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4樓：盤影
孩子叛逆期不要過於心急，要好好的和他溝通，不要和他發脾氣，慢慢的她也就理解你說的話了呀，也就聽進去你說的話了
5樓：介曼青
11歲孩子叛逆期，怎麼管教最合適，我覺得應該做孩子的朋友和孩子的想法一起努力。
6樓：匿名使用者
11歲的孩子叛逆期要多學一點教育學心理學，父母要耐心一點的去教育他，要引導她好好讀書，否則將來找不到工作
7樓：
11歲的孩子叛逆期，你不用太在意這些時候的，過了這段時間他就會好的。
8樓：渾雋
11歲的孩子叛逆期如果要管教的話，要用要用心靈教育的方法。
9樓：杭順
叛逆期的孩子管教最合適的方法，其實說實話就只能陪伴，幫助孩子。能夠健康的度過這乙個叛逆期。
孩子叛逆期怎麼管教最合適？
10樓：生活類答題小能手
1、心平氣和坐下來和孩子談談
有的家長說，孩子根本不願意理家長，都不願意溝通。一次兩次的努力，就能看到效果？就能走進孩子內心？
想什麼呢，當孩子已經叛逆了，說明孩子已經積累了許多不滿，一兩次嘗試怎麼可能讓孩子完全改變對家長的看法？家長需要堅持，讓孩子看到家長的變化，孩子內心才會慢慢放下戒備，袒露真是的想法。
2、和孩子談什麼
家長不要翻舊賬，不要責備孩子，不要說一切讓孩子牴觸的話。家長應該和孩子聊，孩子對未來怎麼想的（想成為什麼樣的人，想從事什麼職業）。
對任課老師的評價（最喜歡哪乙個老師，最討厭哪乙個，為什麼呢），自己對學習的感覺（願意學習嗎，怎麼看待學習），對家長的想法（你愛爸媽嗎，你狠爸媽嗎，是哪些事件導致你不喜歡爸媽）。
3、了解孩子內心後，家長反思
通過多次溝通，了解孩子內心後，家長要反思自己，要怎麼改變此前傷害孩子的行為，要如何鼓勵孩子，如何改變親子關係，如何讓孩子重視學習。
4、家長反思後，要先改變自己
在孩子教育問題上，家長是「根」，如果不從根源改變，孩子怎麼可能完全改變？所以，想改變孩子，首先家長要改變，改變與孩子的相處方式，改變與孩子的交流方式。多以鼓勵的方式，贊同支援的行為，表示對孩子關心，一定不能批評和貶低孩子。
當孩子感受到家長的關心，他就會主動開啟自己的內心。
溝通原則
不批評，不打罵，不翻舊賬，不貶低；鼓勵，支援，陪伴，表現愛。
孩子叛逆期通常表現：
1、家長說什麼在他（她）眼裡都成了嘮叨。
2、不愛說話，特別愛頂嘴。
3、容易莫名煩躁，發脾氣。
4、嘴裡很少出現讚美的詞。
5、不願意跟爸媽一起出門。
6、特別注重自己的外表形象。
7、不愛學習，成績差，關在屋裡玩手機。
11樓：司馬晟宇
回答像孩子正在處在叛逆期。
所以作為家長是不可以採取暴力的方式，因為這樣的話她會離家出走，會讓孩子更加的厭惡上學。
所以家長就要跟你的孩子好好談心。要問一下他的目的是什麼？將來想做什麼，要讓他明白，沒有文化，將來在社會上是寸步難行的。
如果有機會的可以讓他去體驗一下生活，幹一些比較重的體力工作。慢慢的他也就知道學習的重要性了。
還有就是家長一定要和孩子做朋友，不能太強勢，一定要心平氣和的與他進行溝通。
提問該說的全說了 她比我們還明白上學的重要性 可就是厭學 不想上學
該說的全說了 她比我們還明白上學的重要性 可就是厭學 不想上學
回答那您知道為什麼他不想上學嗎，他不上學他想去做什麼，他對自己未來有什麼規劃，他現在到底具備什麼樣的能力可以在社會上生存。這些問題您都已經跟他討論清楚了嗎？
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12樓：潤仁教育
孩子叛逆期管教合適方法：
1.這個階段家長和孩子的關係不要太生硬，也不要硬碰硬。家長更多給孩子是陪伴式的教育，家長們需要給孩子留出一點空間，正確對待他們的內在心理需求。
2有的父母並沒有意識到，尊重孩子多麼重要，甚至把孩子當做自己的附屬物。不聽話就打，沒什麼大不了，這樣的做法大錯特錯，很容易把孩子逼上絕路。
3換位思考，並且了解孩子出現叛逆的原因，通過學校老師和他們的朋友了解他們最近是否遇到了什麼事情，同時積極進行換位思考，只有這樣才能夠讓父母更能夠明白孩子的心思，也才能夠站在他們的角度解決問題。
家長要重視青少年心理健康的教育，把他們當朋友，向他們敞開心扉，進入到他們的內心世界，多溝通，多進行心理輔導。
在這裡提醒各位家長，孩子處於叛逆期找到正確的管教方式。然孩子有健康的心理成長！
13樓：洛陽晨曦心理諮詢中心
有些父母說，孩子上高中之後根本就不願意理父母，不願意和他們交流。其實出現這樣的問題，我想作為父母更需要反思一下。一般來講當孩子已經叛逆，一方面說明孩子長大了，有主見了，想成為自己；另一方面如果孩子對抗叛逆的太厲害，說明孩子內心對父母積怨太多，對父母以往對待自己的方式有很多不滿，和不認同，所以當孩子出現叛逆的時候，家長需要做的不是想個什麼辦法打壓他、控制他，而是去思考自己和孩子互動的方式，和習慣性的教育角色，是否需要調整了。
另外父母還要經常陪伴孩子。叛逆期的孩子表面上呈現的似乎不需要父母，但內心世界還是特別需要來自父母的陪伴和支援，只是他們不喜歡父母總拿學習說事，嘮叨、指責、控制而已。沒有陪伴孩子會把遊戲當做玩伴，因為現實生活中除了學習，生活太乏味，壓力也得不到有效釋放。
父母應盡可能多抽出一點時間陪孩子，高中的孩子學習壓力都比較大，所以，好的陪伴不是監督和監控，而是和孩子一起做一些適宜的事情，一起去跑步運動、放鬆，盡可能少的談學習，多關心孩子身心健康。學習是孩子自己的事，當他真正感受到來自父母的關心和愛的時候，自然就會努力學習。
如果孩子和你的關係狀態，實在是難於調整，可以及時尋求專業的心理諮詢幫助。
14樓：情感答疑梁山伯
1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見
如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這事一種正常現象。事實上，逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創新等積極的心理品質。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，並合理引導。
只要引導得當，逆反心理是能夠在現代社會發揮積極作用的。
2、不要盲目責怪孩子
中國的傳統教育——「不打不成材」的觀念已經深入人心。許多家長認為只要犯錯就要責罰，而且很少考慮孩子的自尊心，孩子一有錯誤就在外人面前說教有甚者還會對孩子動武。其實批評的程式首先是：
指向行為，確認他所做的是不對的，然後表達孩子的缺點給家長造成的困苦--"你這種行為令媽媽很生氣，我覺得我的孩子不會這樣做的……"如果不談感受只講道理是沒有用的，然後向孩子表達你對他的期望，然後在進行鼓勵"媽媽相信你下次一定會做的很好，這樣的錯誤我相信你不會再犯了"。
3、留給孩子些許空間
當孩子出現逆反心理，情緒強烈激盪時，父母千萬不要惱怒，這樣只會令氛圍更加僵。正確的做法就是冷處理，對他的任性不予理睬。當孩子以哭作為**來威脅時，不要心軟，可以讓他哭一陣，等他平靜下來以後再教育誘導。
在處理孩子情緒的過程當中，父母不需要花太多的時間，也不需要花太多的語言，只要父母理解孩子的感受，在旁邊等待，他就會發生轉變。同時父母還應該懂得放手，並給予孩子適度的約束。很多人放不了手，是因為不相信孩子，只要相信孩子，我們會發現，他會像我們所期望的那樣發展。
孩子叛逆期怎麼管教最合適男孩，孩子叛逆期怎麼管教最合適？
孩子叛逆先不要責怪孩子，每個孩子都有叛逆期，太聽話的孩子容易叛逆，太溺愛的孩子容易叛逆，對於孩子的教育要有度，怎樣的方式才適合教育叛逆期的男孩子那 傾聽孩子的意見，合理的要聽從，不合理的即便是拒絕也應該作出解釋 其次是多和孩子討論各種事情，讓孩子有乙個抒發意見和獲得進步的平台，孩子說得有理的要肯定 ...
如何管教處於叛逆期的孩子，處於叛逆期的孩子要怎麼管教？
家長和老師們只要真正了解孩子的心，找到科學的應對方法，所有的叛逆期都不可怕。對孩子的教育不能只是憑感覺 憑經驗 依靠批評打罵解決孩子問題。有的孩子平常得不到家長們的關注，唯有和家長頂頂嘴 跳跳皮 打打架來引起家長的注意，對孩子而言，即使父母打他罵他，都比不管他要好。如果孩子的叛逆是為了吸引家長的關注...
對於叛逆的孩子怎樣管教，處於叛逆期的孩子要怎麼管教？
第一 多和孩子溝通，要了解他們的問題，並及時為他們解決 第二，要適當給孩子歷練的機會，讓他們展現自我，適當滿足他虛榮心 第三，要用欣賞的眼光來看待孩子，多誇讚，多鼓勵，使他們有一定的成就感，不要斥責，打罵和埋怨，要多誇獎和鼓勵他們。第四，要避免他們的自尊心受到傷害，不要用嚴肅的語言批評責備，進行語言...
13歲孩子叛逆期該怎麼辦，13歲孩子叛逆期強烈該怎麼辦？
13歲是孩子成長的乙個階段，青春期。這時候家長的教育方式就應該有所改變了的，不要一直說教孩子，這個階段的教育方式應該是陪伴式教育，讓孩子感受到家庭的愛，孩子的心理變化是向好的，那麼如果這個階段孩子叛逆反應行為比較嚴重，孩子的心理已經有了壞的發展，需要引導孩子的心理，疏導孩子！孩子強烈的叛逆，家長需要...
13歲孩子叛逆期該怎麼辦，13歲孩子叛逆期強烈該怎麼辦？
13歲的孩子叛逆，除了青春期生理方面的影響，主要跟家長的教育方式有關。一種是父母給予孩子過度的愛 另一種是父母的教育方式太過死板和嚴苛，對孩子期望過高，導致孩子產生強烈的反抗情緒。孩子是教育中的主體，若是他們不願意接受教育的時候，那麼教育就對他們沒有任何作用。因此父母面對叛逆期的孩子，要多花一些心思...