1樓：薇薇麗
綠樹成蔭，茂密的叢林深處傳出一聲聲小鳥婉轉的歌聲。幾隻蝴蝶在叢中自由地飛翔，它們五顏六色，如夢似幻，彷彿蝴蝶在和森林交談著。
我和爸爸坐在森林裡的小石板上講述著這美好的一切。爸爸說：「樂樂，你看，那幾隻蝴蝶多美啊！
那只是白斑蝶，那只是鳳尾蝶，那只是帝王蝶……」爸爸可是個熱愛旅行的人，所以在森林裡這些美麗的蝴蝶他見多了。我搶著說：「啊！
爸爸，那邊有只棕色的蝴蝶！」爸爸笑著說：「樂樂，那只是翠蘭斑鳳蝶，看它多麼自由，多麼歡暢啊！
」「可是爸爸，不是叫『翠蘭』斑鳳蝶嗎？怎麼不是藍色的？」「因為那是雌蝶啊。
」爸爸微笑著對我說。
就這樣，我和爸爸在森林裡與大自然親密接觸，度過了愉快的一天。
望採納！
2樓：將士隨風
放學後,小明在家裡寫作業。這時,窗外「嘩啦啦」地下起雨來。小明聽著雨聲,突然想起教室裡的窗戶忘記關了,要是把桌椅淋濕可就壞了!
想著想著,小明準備去教室裡把窗戶關上。他把這個想法告訴了媽媽,媽媽也非常贊同。於是,小明穿上了膠鞋,打上了雨傘,飛快地向學校衝去。
進入教室後一看,窗戶果然是開啟著的,而且已經有好幾張桌子被雨水淋濕了。小明連忙關上了窗戶,又用抹布仔仔細細地將幾張被淋濕的桌子擦得一塵不染。小明這才滿意地哼著小曲兒離開了教室。
小明真是乙個熱愛集體的好孩子!
3樓：憑欄淺影
一天，豬媽媽去街上買柿子，遇到了乙隻調皮的小猴和乙隻可愛的小兔在街上踢球玩，球滾到了豬媽媽的身旁，小猴和小兔一起跑到豬媽媽身旁，小猴拿起球時撞到了豬媽媽，把籃子裡的柿子撞掉了，後面的小兔幫助豬媽媽拾起柿子，小猴回頭對豬媽媽說：「對不起！」豬媽媽笑著說：
「沒關係！」不但沒有生氣，還很高興見到了兩個懂事的孩子。
4樓：匿名使用者
在乙個風和日麗的早晨，爸爸和我一起來到郊外。這兒鳥語花香，綠樹成蔭，風景如畫，我喜歡！突然遇到乙隻小老鼠和乙隻大灰貓，灰貓捉老鼠，我疑惑不解。
爸爸耐心的告訴我：「貓與老鼠是天敵，老鼠對人類有害，貓是正義的，它為我們除老鼠。」我恍然大悟，也跟這貓去追趕老鼠，因為我認為我是男子漢大丈夫。
最後，在我的幫助下，貓捉到了老鼠，我高興極了。原來捉老鼠，so easy！
於是，我度過了乙個快樂的日子！yeah!!
5樓：匿名使用者
夏天，我和爸爸坐在樹林裡，聽爸爸講故事。
6樓：國服第一伽羅
回答在乙個風和日麗的日子裡，小兔子手裡拿著乙個氣球在路上愉快的走著。突然一不小心，氣球脫離了小兔子的手，往空中飄去，小兔子急得哭了出來。這時飛過來乙隻小鳥，幫助小兔子重新拿回了氣球，小兔子開心極了，高興的衝著小鳥說謝謝。
提問形容的少一些
比如公園裡
還有語言對話
回答您覺得字數太多了嗎
提問沒事
回答好的呢親
提問沒有
回答在乙個風和日麗的日子裡，小兔子手裡拿著乙個氣球在公園裡愉快的散步。突然一不小心，氣球脫離了小兔子的手，往空中飄去，小兔子急得哭了出來。這時飛過來乙隻小鳥，問他：
」小兔子，你怎麼哭了？「，小兔子一邊哭，一邊告訴小鳥事情的來龍去脈。小鳥知道後，便幫助小兔子重新拿回了氣球，小兔子開心極了，高興的衝著小鳥說了聲謝謝。
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小學二年級看圖寫話怎麼寫
7樓：匿名使用者
看全圖，仔細看，明白圖大概再講乙個是什麼事情。有乙個大概的梗概。
如果有足夠的時間，可以先用簡單的話將故事敘述一遍，然後再適當地加些修飾性的詞句。比如晴朗的天空、心情很好的小明、年紀很大的老人等等。
在最後，再加上自己的想法，這個可以酌情，有能力的加上。比如這件事讓我明白了xx，希望xx。
很重要的一點是，一定要注意好人稱。然後切記內容要積極向上，要完全理解**。
8樓：匿名使用者
英語簡單寫幾句關於圖里的畫的什麼內容
9樓：首湛斛正浩
這個要結合你這篇課文了。小女孩晚上拿著燈出門，燈在發光。也不知道背景是什麼，可能是描寫環境的吧，星星，月亮，燈的光輝都不一樣。主要看你這篇題目是作業的話，當篇課文的內容是什麼。
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仁 俗話說得好，半部論語治天下。而論語提到最多的字就是 仁 孔子很早就教導學生們要懂得仁愛。可是一天宰我問道 有仁德的人，就是告訴他 井裡掉下一位仁人啦。他是不是會跟著下去呢？孔子道 為什麼你要這樣做呢？君子可以叫他遠遠走開不再回來，卻不可以陷害他 可以欺騙他，卻不可愚弄他。可見，孔子所說的 仁 不...
看圖寫話200多字，小學二年級看圖寫話，應該多少字呢？
1全部秋天來了，果園裡的蘋果也成熟了。小明一家來到果園裡摘蘋果。圓圓的蘋果穿著各種顏色的衣服 有的穿著紅衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著紅綠相間的衣服。蘋果像乙個個小燈籠掛在樹枝上，遠遠地就能聞到蘋果發出的誘人香味。媽媽和爸爸摘高處的蘋果，媽媽搬來了梯子，爬上樹，摘下蘋果，放到爸爸舉起的籃子裡。不一...
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周記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的 聽到的 想到的 經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。寫周記的注意事項 周記的關鍵是要真，真事 真情 真想，不要虛構。用力表達你正經歷的 正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力...
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