如何正確教育孩子,方法有那些,家長正確教育孩子方法

時間 2022-01-18 09:32:11

1樓:匿名使用者

及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。

2樓:小玉炫舞

五種方式教你如何正確教育孩子

3樓:匿名使用者

教育孩子本身就是一件很難的事情。首先你得弄清楚孩子學習差的原因,是哪方面的,是沒興趣,還是聽不懂,或者是基礎差,趕不上,然後才可以對症下藥。但有一點是肯定的,絕對得有耐心!

不能動輒發脾氣,罵孩子,那樣會讓孩子更害怕,更無法集中注意力。

最好的教育方法就是你的教育方法一定要適合你的孩子。有些教育方法教育在別的孩子身上可能很成功但如果不適合你的孩子那麼它也不是好的教育方法!去發掘你孩子的天賦,找到你孩子的缺點,總結出最適合你孩子的教育方法!

不可拿別人的教育方法強加於你孩子身上,不適合很可能會產生反效果!

4樓:匿名使用者

與孩子做朋友,多溝通

5樓:陳偉杰死廢仔

你教育孩子不要學壞習慣

家長正確教育孩子方法

6樓:我不要太可愛

1、說服教育

父母要學會與孩子交流溝通,只有與孩子溝通,才能了解孩子,更好地教育孩子。父母與孩子交談時,要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要讓孩子感到畏懼,不然孩子會避開你的。父母要尊重孩子,耐心傾聽,與孩子講道理,這樣子才能使子女明辨是非。

更能讓讓孩子信服。

2、該表揚的時候就要表揚

表揚是對孩子的一種肯定和好評。如果孩子在某件事情上做的不錯,我們就應該給以肯定和好評,這樣子孩子才會更有進取心和榮譽感,爭取更大的進步。表揚獎勵要以精神獎賞為主,物質獎賞為輔。

3、指導孩子安排好自己的生活

培養子女良好習慣可以通過對孩子安排好自己的生活秩序抓起。指導子女安排生活,布置好生活環境,養成良好的生活習慣。讓孩子安排好自己的學習,這樣子孩子才能更加對待好生活,對自己負責。

孩子有需要的時候父母給以一定的幫助。

4、父母要樹立榜樣

每個父母想希望自己的子女有好思想好行為等優秀品質,希望孩子懂事快樂成長,對家庭負債,對社會負債。然而,這些都需要父母樹立榜樣,孩子們才看進去眼裡。所以。

家長的言行是否正確對子女有著十分深刻的影響。所以,家長在在生活中要學會檢點自己的言行,樹立好榜樣。

5、不要溺愛孩子

孩子固然很寶貴,但在教育過程中,就必須給以嚴格教育,不能溺愛孩子。有些家長將孩子當作心頭肉,孩子想要什麼買什麼。

在農村,普遍看到孩子是爺爺奶奶照顧的,老一輩的人很會寵愛孩子,很容易把孩子慣壞了,父母有時間的話要多陪伴孩子,了解孩子,但是疼愛孩子一定要有個度,溺愛孩子只會害了他。

7樓:叫叫閱讀

教育孩子有哪些正確的教育方法呢?我總結了以下三點,希望對大家有所幫助!

1、學會獨立自主的學習。要讓孩子今後能夠順利成長,必須得讓孩子學會獨立自主的學習方式,一是為了提高孩子做作業的以及提公升孩子對學習的興趣,二是為今後的大學生活提前養成這種習慣,讓獨立自主的學習成為一生的慣。自立是需要一步一步培養起來的:

從獨立穿衣吃飯刷牙洗臉開始,到獨立完成作業,到自主決定自歡做的事,再到自主決定自己之後的職業方向,一步步走向自己想要的人生。

2、家庭教育要有權威性。家庭教育要有一定的權威,因為家庭教育缺少了權威性,愛很容易就變成溺愛。權威在家庭的作用是為了維持秩序和規則,比如幾點起床、睡覺,不能做壞事等等。

權威不需要擺著讓孩子生畏的面孔,而是要讓孩子知道在家庭生活和社會生活中有一些基本的原則不能違反,違反的後果是很嚴重,這種後果不是父母強加的,而是自然產生的,或者是社會強加的。家庭教育的原則要與社會生活原則相一致,這樣才是正確的教育方式。

3、得失結合。教育孩子有成功和失敗的可能,得和失要考慮,不要只看到成功,也不能只顧得到多少,將得和失結合起來,那就有一種平常心,平常對待這一切。

8樓:暮夏淺眠

一、和孩子做朋友,不採取過激行為

正確地教育孩子就要放下姿態,主動和孩子做朋友,而不是一直表現得高高在上。家長要經常與孩子進行深入、親密的交談,傳遞出自己對孩子的愛。

此外,當孩子犯錯誤時,家長們要首先平復自己的情緒,切忌對孩子採取過激行為,不論青紅皂白先來一陣棍棒教育,而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。粗暴地對待孩子不僅無法讓他認識到自己的錯誤並加以改正,還會讓他們內心留下陰影,性格也變得偏激。

二、多給孩子一些陪伴

任何人都代替不了父母的愛和陪伴,只有在爸爸媽媽的精心教導和陪伴下,孩子才能受到更好的教育、養成良好的習慣。

三、家長要做好榜樣

家長是孩子的第一任老師,一言一行都會給孩子造成潛移默化的影響,因此家長必須以身作則,給孩子樹立乙個良好的榜樣。有很多書香世家就是如此,父母素質高、德行好,孩子自然而然也很有教養。相反,如果在乙個烏煙瘴氣的家庭環境中長大,孩子也很難養成良好的行為習慣。

9樓:盡心的云云老師

在家庭教育中,家長的作用極其重要,不同的階段,不同的作用,家長的最重要的作用在小學階段,小學階段關鍵就是養成良好的生活習慣和學習習慣,後面就是享受良好的習慣帶來的效果。

無論是小學,還是中學,關鍵就是兩個字「習慣」。

習慣又分為生活習慣和學習習慣和思維習慣。

1.家長重點是在生活習慣上要加以引導,在家裡養成良好的生活習慣,比如說:「衣貴潔,不貴華」「置冠服,有定位。」……因為好的生活習慣會遷移到學習習慣中,對學習習慣也是乙個促進。

2.學習習慣的培養。家長要培養孩子認真完成老師布置的各科作業,養成主動積極的學習習慣,讓孩子感受得到知識和學習給自己帶來的喜悅和自信,以及尊嚴感,讓孩子把努力當成一種習慣,作業不但要寫,而且要認真完成,把作業當做自己的藝術品,精心雕刻。

課前預習,課後複習,這樣的學生,孩子的成績一定不會差。

3.思維習慣,就是家庭生活當中,父母親對待生活的態度以及處事方式會時時刻刻,潤物細無聲的去影響和固化孩子的思維模式,您是積極的思維模式,孩子就是積極的,您是消極的,孩子的思維就是消極的。

當然,與此同時,家長還要關心孩子的身心健康,孩子的心靈成長 狀態,特別是孩子的思想品質更為重要。乙個優秀的家長,就是孩子成長過程中的燈塔,照亮著孩子前進的道路,孩子就是燈塔的守望者,希望每個家長都是孩子心目中最亮的燈塔,永遠照耀著孩子幼小的心靈,給孩子發安全的港灣。

10樓:匿名使用者

一、給孩子隨性玩耍的時間

美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計畫性的活動,對孩子來說更為健康有益。家長們不要一味的給孩子的時間塞滿各種各樣的活動。每乙個孩子都需要一些無所事事、隨心所欲的隨性玩耍時間。

二、引導孩子關懷他人

每乙個快樂的孩子都需要能感受到與他人的有意義的交集,了解到自己對於他人的意義。要幫助孩子發展這種感覺,讓孩子在日常生活中多與他人接觸。可以引導孩子陪他一起整理家中的舊玩具,一起捐給慈善機構,幫助那些窮苦困難的孩子;也可以鼓勵或帶領孩子參加義工活動。

有專家指出,不管孩子年齡有多小,他們都能從幫助他人的過程中感受到快樂,並漸漸地養成樂於助人的習慣。

三、鼓勵孩子多多運動

在日常生活中,多帶動孩子做做運動,比如玩球、游泳、跑步、騎自行車等等。經常運動的孩子能提高體能,也會變得更加開朗。保持多運動的生活還能緩解孩子的壓力與情緒,還能讓他變得更加開朗。

多運動還能讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。

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17樓:

少指責,多表揚,和孩子以朋友平等相處,時時處處做榜樣當好孩子的第一任老師。

18樓:石刪胡

我覺家長首先應該和孩子建立朋友關係,孩子有什麼心事會和家長溝通,還有讓他明辨是非,多讀書,引導他向好的方向發展,還有孩子做的對,作家長的應該表揚,讓他自信,

19樓:匿名使用者

回答1.不要替孩子做決定,給他自主權。

不要教青春期的孩子「該做什麼不該做什麼,而是告訴孩子有幾種結果,讓他自己決定自己想要哪一種。」不要擔心孩子會選錯。當孩子發現你尊重他時,他會通情達理。

2.不要和他硬碰硬,跟著他就行了。

青春期的孩子,尤其是地位比自己高的孩子,渴望得到認可。與其讓家長和孩子正面對抗麥芒,不如先順著他們,先打消他的防禦心態,再好好說話。

3.停止嘮叨,建立「互動」溝通。

與孩子建立平等的「交談」交流。溝通的方式是你說一套,我說一套,而不是父母責罵或喋喋不休,孩子沉默。讓孩子平等地談論自己的經歷、觀點和煩惱,與他們分享自己對工作中的事情和煩惱的看法。

孩子是獨立的個體,在與孩子交流的過程中有很多技巧。三亞青大燕園家庭學習能力學習能力可以幫助家長輕鬆愉快地解決與孩子溝通的問題。

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1、要時刻回想自己的童年,自己不要擺高姿態,不管是你們還是像我們這樣剛出校門的人群,都是從那個階段過來的,我們自己要回想一下,我們當初犯過的錯誤,在孩子身上發生,那我們只能去教導他,因為我們是有親身經歷的,將起來會比較有說服力。

不用去請什麼教授專家諮詢,因為他們的理論也都是通過對部分兒童和家長的溝通得來的,只不過使用系統的語言表述出來了。可是我們說那種生澀的語言,孩子能夠聽明白嗎?

2、就是要讓孩子把心裡的言語表達出來,話一說開,心裡面的堵塞或者想不明白的地方就疏通了。

3、對家長而言,總是以工作忙負擔重為理由,拒絕進入孩子的世界,或者以自己的主觀意識和滿身銅臭教育孩子,那麼小孩子肯定會「近朱者赤,進磨者黑「了。

同時還會嬌氣孩子,打不得罵不得。絕對錯誤,正確的說服方法再加上嚴厲適當的處罰措施,是對孩子形成良好習慣的保證。

擴充套件資料:

兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年,他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。

兒童教育是整個教育事業的重要基礎。

教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。

教育方法是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現,正確地運用各種教育方法,對提高教學質量,實現教育目的,完成教育任務具有重要的意義。

啟發式教育方法觀出現在奴隸社會,在中國集中體現在孔子的教育方法中,在西方以蘇格拉底為主要代表。在中國,啟發一詞源於孔子的「不憤不啟,不悱不發。舉一隅而不以三隅反,則不復也」。

後來朱熹將孔子的「憤悱」原理解釋為「憤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。啟,謂開其意;發,謂達其辭。」心求通而未得之意,即學生想弄明白某個道理或有些興趣,但是卻弄不明白;口欲言而未能之貌,是指學生想說,但卻說不出來、說不清的情況。

啟發式教育方法觀的主要方式是:

(1)珍惜孩子的好奇心

家長要鼓勵孩子發問,並認真回答他們的問題。一旦他們的好奇心受到你的重視和鼓勵,就會更大膽更高興地去探索並提出問題。當孩子說出某個與眾不同的想法時,父母要及時給予讚許:

「這想法真不錯,連父母也想不出來!」切記不要嘲笑孩子,否則,他們以後不會再開口發問了。

(2)鼓勵孩子大膽思考

孩子開始思考問題時是大膽的、無拘無束的,當然也會出現錯誤,許多家長都習慣於糾正孩子的錯誤;這是應該的,但也要注意,如果糾正過多,管教過嚴,就會使孩子的自尊心和自信心受到打擊。正確的做法應該是鼓勵孩子大膽思考,如果是新奇的,即使錯了也要鼓勵。

(3)加強對孩子求異思維

很多問題是沒有固定答案的,這種訓練原則能夠啟動孩子的思維,幫助孩子鍛鍊思維能力。孩子在自由玩耍時,可給他摺紙、積木、拼圖等需要動腦筋且能夠自由裝卸拆合的玩具,以啟動孩子的思維。

正確教育孩子的方式,正確教育孩子的方法是什麼?

在教育孩子方面家長首先應該具備的就是以身作則,自己的一言一行都是孩子們模仿的物件,孩子們出生之後任何行為任何事物都是他們學習的物件,就連飲食習慣也和父母非常相像,那麼如果不想讓孩子有某些不良的壞習慣,家長們自己就要先剔除。其次教育孩子必須要有耐心,當寶寶們做錯的時候應該耐心的去教導,心平氣和的告訴寶...

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