高中各科學習方法,越詳細越好,高中各科學習方法(越詳細越好,不要複製,最好是自身經歷!十分感謝!)

時間 2022-01-16 06:30:39

1樓:三里店村

一、預習:在預覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。

這樣既提高了自學能力,又為聽課「鋪」平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

二、聽課: 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要:

1、做好課前準備:精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

2、集中注意力:思想開小差會分心,要專心聽講,排除干擾。

3、認真觀察、積極思考:不要做乙個被動的資訊接受者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,會取得的學習效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點:有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,同時還要注意老師反覆強調的部分。

6、做好課堂筆記:是強化記憶的最佳方法之一。筆記,乙份永恆的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。

俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等協同工作可幫助學習。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的學習方法。祝學習成功!

2樓:盼盼月兒

外語差就要多讀多背,培養語感,建議你多讀一些外語名著,中英對照的,可以提高閱讀能力的,我一直堅持這麼做,很不錯。每天抽20到30分鐘閱讀一小段,養成習慣

3樓:_雷小鋒

學習時集中精力,養成良好學習習慣,是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。

1.預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2.記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化,記筆記有助於抓住重點。

如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那麼課後還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是乙個很有效的過程,而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力,所以應養成整理筆記的習慣。

3.課後複習的。要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成習慣。

4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先「試一試」。靠自己的力量完成,嚐到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下乙個問題的挑戰。

5.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣,勤於觀察的同時還要勤於思考。自己發現問題,提出問題,解決問題。

6.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應在反覆閱讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的知識和資訊,養成積極閱讀的習慣。

讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練,是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練,所以要養成勤於寫作的習慣。

7.養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的學習方法。祝學習成功!

4樓:玉皇真帝

外語的話,建個積累本,一邊積累生單詞,好句子。另一邊積累語法。很多人認為單詞是關鍵。

錯了語法才是,單詞是理解文意的工具,語法才是做對必須的。數學的話,看思維,多想,要學會找多種方法,有了活躍的思維,才會有最快的做題速度和準確率

5樓:匿名使用者

額。。。。這個,我是學理科的,理科沒什麼訣竅,就是做題,以前有老師和我說,等你的卷子做到論學校周邊的書店算的時候才有機會和別人說啊,做題好累啊!所以,同學,你就好好做好做卷子的準備吧。。。

是真的要做題的啊!!!各科都是!!!

6樓:

本人偏科。外語(特別差),數學(不及格),,其他科還可以

高中各科學習方法(越詳細越好,不要複製,最好是自身經歷!十分感謝!)

7樓:匿名使用者

理科薄弱的話,化學是很容易敢上去的,我高考的時候就因為最後乙個月很用心的做了很多題,然後分析怎麼錯的,分數很快就上去了,物理的話也是需要做題聯絡的,記好公式,搞清楚原理。數學也是注重練習啦,理科的科目很注重應變能力的,所以只有多做題來解決,當然最重要的是做錯題之後的錯題分析了,為什麼會做錯?錯在**?

這個一定要分析並記住,這樣下次再遇到這類的題目就不會錯了,加油吧!

8樓:匿名使用者

首先,你要正確定位自己,人至低,則無敵。既然要學文科,那麼文綜一定要好,一定要好好地看書。數學如果你一直成績一般,那麼就不用刻意惡補了,因為提高不大。

英語要多做題,多聽多練。語文嘛,古文閱讀很重要,挑著看一些《史記》、《戰國策》等一些古文集得文章。如果古文基礎一般,可以看《世說新語》。

9樓:披斗篷的派大星

你好,我是應屆高三的學生。首先,理科基礎並不難,廣東一直被稱為教育「大省」,所以它不會砸自己的腳。因此,在選科後,只要在高二的時候回歸課本(爭取完整看三次以上),隨便考個b級是不成問題的。

問題在於你文綜,中英數。首先,數學一直是文科生的軟肋,而且事實也如此。所以,你更應該從中看見機會,只要把數學學好,你就踩到了一大群競爭者!!

至於怎麼學,我強烈建議你購買「天利三十八套」習題,在高二第二學期中期之後(因為課本已經差不多學完了),就要開始做了!要堅持去做!至於為什麼建議此書,一:

此套題不同於其它練習冊,其注重基礎,對於學生的基礎鞏固具有突出作用!(我數學一般120以上,因為我基礎紮實,我買了09年10年兩套,都做了!!我也只買了這個,三年模擬那些都沒用過)二:

最重要的是該習題是各市,各重大模擬題,而且在難度係數上是與高考數學契合度最高的!!龍川一中很多人都用這個!至於語文,主要是積累,你現在高一,有空多看點雜誌,譬如讀者,格言之類的。

一為素材積累(說到素材積累,建議你買一本大本的筆記本,將一些好的素材積累下來,當然,不要全抄,要學會總結那個素材,用簡潔的幾句話概括素材,這有利於你的聯想,也不會束縛你的思維,使你可以靈活運用同乙個素材!)二則是學習揣摩他人的寫作思維,千萬不要帶著看故事的心態去看,要帶著一種疑問的心態去揣摩,去學習,去研究!然後總結自己的寫作方式,從中做出判斷選擇。

三:有利於你做後面的文體題,就是閱讀理解題,那裡有三十分啊!!!當然,也要開始積累拼音了,作為第一題,如果考試時做的順心,會影響你往下做題的精神狀態,如果第一題都難住了,你會很不爽,然後就…所以,要積累,平時做錯的,讀錯的,要記下來,並且要去看,不斷積累,實現量變轉變為質變。

也要積累其他的東西,成語,文言文實虛詞等…太多要說了,如果需要,下次**。我要去洗澡了…希望對你有用

10樓:匿名使用者

高中要注意睡眠質量,這是學習好的前提。有好的精神才能學得跟快。以後希望往文學方向發展建議多讀讀散文,特別是意境哪種。

多閱讀一些關於世間百態的事,對於思想提高很有幫助。注意看書時間,看得久並不一定有效果。心態決定成敗?

11樓:匿名使用者

高考是件大事,著急是一定的。但一定要戒躁。。

你現在高二不要太著急,好好學習新課,打下紮實的基礎,不給明天留問題,按老師的要求做,做好!畢竟高考誰都不能打包票,腳踏實地,慢慢積累,只要你踏實做了最後一定能成功的!信心,自信勇氣!

12樓:匿名使用者

推薦一本書 [高考狀元的屠龍寶刀].李曉鵬 我覺得不錯

13樓:易思銀河落九天

僅僅看書是沒用的,稍微做點練習,鞏固知識的效果更好

求高中各科學習方法,越詳細越好!

14樓:齊秦哥

乙份有效的考試卷其難度應該是遵循3:5:2的規律的,如果知道這個規律,我們在複習的時候,是不是可以利用這個規律呢?

高考題的難度分布為30%的簡單題,50%的中等題,20%的難題。這意味著基礎題佔了120分,它是複習中練題的主要部分,決不能厭煩它。要知道,高考不僅考你對知識的掌握程度,還要考做題的速度,許多同學就是在高考時因時間不夠,丟掉了平時能做出來的中等難度題才考砸的,這些教訓值得大家三思。

鑑於此,建議大家多花時間在中等以下難度的題上。做難題並非做得越多越好,只能根據自己的程度適量地做:這一是因為對大多數同學來說做難題感到很頭疼,容易產生厭煩情緒;二是做難題過多太費時間;三是因為大多數難題是由中等難度題組成,基礎題做熟練了,再來做難題會相對容易些。

「越是表面複雜的題越有機可乘」這句話非常有道理,高考的難題絕大部分就屬於這種表面複雜的型別,它往往給出較多的條件,仔細分析條件的特點通常都能擊破它。做難題的關鍵在於平時總結,自己總結一些小經驗、小結論並記牢是非常有用的,能力也提高得快,有餘力的同學不妨試試。

時間分配:把80%的時間和精力用於80%的內容

在複習迎考的階段,不少同學的複習重點常會放在那20%甚至是10%的那部分內容上,我曾經聽說有一所學校的高三月考內容是把歷年來錯誤率最高的題目集中起來讓學生做,結果當然是可想而知的,考出來的成績個位數的也有,學生的信心大受打擊。其實這類錯誤率最高的題目大多屬於10%的題目,假如我們把自己的注意力集中在這部分的內容上,明擺著是長考試威風,滅自己的志氣。而且與複習的策略也不利。

找準位置:80%的內容適合80%的學生的

高考還牽涉到填志願的問題,自己有沒有機會沖一沖,跳起來摘一摘那高高掛起來的蘋果;自己有沒有必要去攻一攻那20%和10%的難題呢?那麼弄清楚自己在所有考生中的相對位置也很重要。你先要考慮的是你所在的學校屬於什麼性質的,市重點、區重點還是普通高中,你的學校在全市或全區的排名位置在**,然後再考慮你在學校的位置,兩者結合起來考慮,你大致可以推斷出你在全體考生的位置是否在70%左右,還是優秀的20%,還是出類拔萃的10%,然後,你就可以安排你的複習策略,主攻哪一部分的內容。

其實,在複習時,如果你能很好地管好那80%的內容,然後再挑戰一下20%的那部分。對於學習成績中等的同學來說,在高考最後複習階段,一定要捨得拋棄難題。之前模擬考試的有些卷子整體難度大,有利於提高水平;但對於高難度的題,一般則採取擱置的態度。

以基礎和中等難度的題為主,保證做題的準確、速度,在這個基礎上適當再做些難題以應考試之萬一。

不同層次的學生應該根據自己的情況確定高考目標

高考是一種區分型的考試,所以不可能指望所有的同學都考得多麼好,因此要結合自己一貫的情況為自己訂出乙個明確的目標:一曰總分要達到多少;二曰具體到各科又要達到多少分。一定要實事求是地估計自己的能力,切忌好高務遠,然後結合高考「3:

5:2」的難度分布確定自己的主攻方向。對於基礎好的同學,不用過多地糾纏於簡單題,而應把主要精力放在中等難度題和難題上;對基礎不是很好的同學,應在充分練習了簡單題和中等難度題的基礎上來試攻難題;對基礎不好的同學,也許連中等題都感到一定困難,那就應該從解決簡單題入手,逐步過渡到中等題,大膽地放棄難題。

所謂「放棄」,就是平常基本不做難題,考試時也不過多糾纏於難題,能做多少算多少,一旦做不出就馬上「撤退」。之所以建議基礎不好的同學這麼做,是基於以下幾點:

首先,高考中的難題只佔約30分,基礎題有120分之多,好好地把握這120分,爭取提高做題的成功率,若各科都考到110分以上,高考成功就有了相當的把握。

其次,高考不但考解題能力,而且考解題速度,題量相當大,以至大多數同學來不及做完考卷,這時如果你過多地糾纏於難題,浪費了寶貴的時間,該做出的題沒了時間,就太不合算了。很多同學總是這也丟不了,那也放不下,結果必然是雙重地浪費時間——複習時間和考試時間,所以請同學們認真考慮,相信你能作出明智的選擇。

第三,適當留出檢查時間,提高正確率。不管何種程度的同學都容易忽視這個相當重要的問題:高考的時間非常緊張,極少有人能留出足夠的時間作全面檢查,因此,在提高做題速度的同時必須在平時就注意提高做題的正確率,盡可能在考試時做第一遍難度小的題時就做圓滿,不寄希望於再檢驗,然後,盡可能地留出十分鐘左右時間檢查有希望的得分題,因為這最後十分鐘也許你做不出的難題已經希望不大了,所以有必要引起特別注意。

高考決不是僅憑一些「規律」便可取勝的,還需要大家用艱苦的勞動去圓自己理想的夢。每個人在學習條件、層次、興趣、目的及生活習慣諸方面都各有差異,所以希望大家能夠借鑑我們提供的經驗,結合自己的情況付出努力,向自己心中的理想邁進!

高中各科學習方法,高一各科學習方法和時間安排

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