1樓：oo小狼仔
1.b2.卻-怯 消-銷 詳-祥 登-蹬
3.a b b
4.這題只要有理就行，我寫的是「探險是人類認識，征服大自然的必然過程。」
5.（1）沒有生命，人類無法進入
（2）自然條件惡劣，並且除了趙子允等人外其他想穿越羅布泊的人無一生還
（3）更體現了羅布泊地帶的可怕，因為後來趙子允等人穿越了羅布泊，所以也起到了限制作用
6.因為羅布泊地處西部偏遠區，人極少到達，但卻有像「雅丹地貌」等吸引人的地方。
7.穿越羅布泊是趙子允等人共同的心願，因而有了巨大的精神力量；用了半年的時間做準備，確保萬無一失；有熟悉羅布泊的趙子允做嚮導與指揮。
8.因為困難太多了，數不勝數，給了讀者很多想象空間，體現主人公戰勝困難的精神。
9.（1）砍斷 （2）作為 （3）通「紋」，花紋 （4）填塞
10.a
11.（1）（刑天）拿著盾和斧頭揮舞，戰鬥不止。
（2）女娃在東海游泳，淹死在裡面，死後化作精衛。
12.反映了古代勞動人民渴望戰勝、征服自然的願望和不斷探索的精神。
13.作文我們從來不寫的。。。所以愛莫能助了。。。
其實作業還是自己做比較好。。。這個單元我們已經學完了。。。。。看在我打字那麼幸苦的分上給點分吧
2樓：蠱毒
1.輻 蔽 軀 篩 諦 2.①映——應 ②芭——笆 ③奇——其 3.
（太多了，不打了）4.風驅趕著我四下亂竄，為了躲避它，我像困獸一樣團團轉，之後我感到呼吸困難：乙個膝蓋硌著我的胸膛。
乙個膝蓋。我在天使的重負下掙扎。5①不管怎麼說，上天待「我」不薄。
②通過這樣的經歷，「我」可以重新找到農民的真諦，在群星種尋找自己的真理。6.城市的生活安於現狀，缺乏活力，不能找到真理。
7.示例：「除了你們的痛苦，什麼我都不在乎。
」這句話深刻地顯現了「我」即使處在這樣的情況下，心裡還牽掛別人，使之變得豐富、厚實、有意義。10.生命的價值不是用長短來評價的，只要有目標，有理想，並能為之而奮鬥，生命就有價值了。
11.是有限的生命變得有價值，使其更精彩，更厚實。12.
（自己做，不想打字了）
3樓：帥氣ㄨ小子
1.b 2.（1）卻—怯 （2）消-銷 （3）詳-祥 （4）登-蹬 3.
（1）a (2)b (3)b 4.示例一：我認同探險者的精神。
他們把認識自然當作己任，挑戰自我，實現生命的價值，給後人以精神的鼓舞。5.（1）人無法進入的地方 （2）彭加木和餘純順都是在這裡失蹤遇難的 （3）該詞起限定時間的作用，後來趙子允等人已經縱穿了羅布泊 6.
它地處偏遠的西部，屬「生命禁區」，極少有人去，但是又有「雅丹地貌」等吸引人的地方。 7.穿越羅布泊是趙子允等人共同的心願，因而有了巨大的精神力量；用了半年的時間做準備，確保萬無一失；有熟悉羅布泊的趙子允做嚮導與指揮。
8.穿越羅布泊雖然有許多意想不到的困難，但因為大家精神振作，計畫周密，準備充分，他們終於贏得了縱穿羅布泊的勝利。文章略寫困難是為了說明這些困難無法阻擋他們的腳步，蓋不住他們戰勝困難的快樂。
9.（1）砍斷 （2）作為 （3）通「紋」，花紋 （4）填塞 10.a 11.
（1）醒悟，持斧，向著天空猛劈狠砍，戰鬥不止。 （2）女娃在東海游泳，溺死而沒有回家，因而成了精衛鳥。 12.
反映了古代勞動人民渴望戰勝、征服自然的願望和不斷探索的精神 13.略
4樓：匿名使用者
『1』1.b 2.（1）卻—怯 （2）消-銷 （3）詳-祥 （4）登-蹬 3.
（1）a (2)b (3)b 4.書上有自己抄 5.（1）人無法進入的地方 （2）彭加木和餘純順都是在這裡失蹤遇難的 （3）該詞起限定時間的作用，後來趙子允等人已經縱穿了羅布泊 6.
它地處偏遠的西部，屬「生命禁區」，極少有人去，但是又有「雅丹地貌」等吸引人的地方。 7.穿越羅布泊是趙子允等人共同的心願，因而有了巨大的精神力量；用了半年的時間做準備，確保萬無一失；有熟悉羅布泊的趙子允做嚮導與指揮。
8.穿越羅布泊雖然有許多意想不到的困難，但因為大家精神振作，計畫周密，準備充分，他們終於贏得了縱穿羅布泊的勝利。文章略寫困難是為了說明這些困難無法阻擋他們的腳步，蓋不住他們戰勝困難的快樂。
9.（1）砍斷 （2）作為 （3）通「紋」，花紋 （4）填塞 10.a 11.
（1）醒悟，持斧，向著天空猛劈狠砍，戰鬥不止。 （2）女娃在東海游泳，溺死而沒有回家，因而成了精衛鳥。 12.
反映了古代勞動人民渴望戰勝、征服自然的願望和不斷探索的精神 13.略
『2』1.輻 蔽 軀 篩 諦 2.①映——應 ②芭——笆 ③奇——其 3.
（太多了，不打了）4.風驅趕著我四下亂竄，為了躲避它，我像困獸一樣團團轉，之後我感到呼吸困難：乙個膝蓋硌著我的胸膛。
乙個膝蓋。我在天使的重負下掙扎。5①不管怎麼說，上天待「我」不薄。
②通過這樣的經歷，「我」可以重新找到農民的真諦，在群星種尋找自己的真理。6.城市的生活安於現狀，缺乏活力，不能找到真理。
7.示例：「除了你們的痛苦，什麼我都不在乎。
」這句話深刻地顯現了「我」即使處在這樣的情況下，心裡還牽掛別人，使之變得豐富、厚實、有意義。10.生命的價值不是用長短來評價的，只要有目標，有理想，並能為之而奮鬥，生命就有價值了。
11.是有限的生命變得有價值，使其更精彩，更厚實。12.
（自己做，不想打字了）
浙教版初中七年級下學期語文作業本24和單元練習答案
5樓：手機使用者
積累運用：
1. 暇 霾 及 寐
2.（1）.犧牲轟動國家。
（2）.老老少少感到驕傲。
（3）.我們哀悼公民。
3.花朵的美麗是大自然給予的。
是大自然給予花朵的美麗的。
閱讀理解：
（一）4.戰慄、悲哀、陰霾、籠罩
5.崇高的獻身精神和不祈求回報的社會責任感。
6.你們：七位太空人的親人。 人們：七位太空人。 我們：包括「我」在內的所有美國人。
7. ①.乙個世紀前，開發美國西部的人們，常常面臨著惡劣的條件，甚至倒下。
②.現在，七位太空人為探索宇宙而獻身。
③.今後，我們仍將為走上外星球而忍受磨難，不斷前進。
（二）8.危難中的人們依然遵守秩序，一如既往地關愛弱者，正是這種習慣，使受災人數降至最少。
9.具有自覺的公民意識和強大的民族凝聚力。
10.強烈的愛國精神和對他人的真誠的愛。
11.不矛盾。「珍視生命」是珍視所有人的生命，正是出於這種觀念，所以他們寧可用自己個體的生命，去換取整個群體的生命的存在。
體驗**：
12.邱少雲，為了戰鬥的勝利，他在火中紋絲不動，堅持著，任憑自己犧牲在烈火中，他，以捨己為人的精神，譜寫了一曲悠揚的讚頌之歌，他，是真正的英雄。
6樓：匿名使用者
1. 暇 霾 及 寐
2.（1）.犧牲轟動國家。
（2）.老老少少感到驕傲。
（3）.我們哀悼公民。
3.花朵的美麗是大自然給予的。
是大自然給予花朵的美麗的。
閱讀理解：
（一）4.戰慄、悲哀、陰霾、籠罩
5.崇高的獻身精神和不祈求回報的社會責任感。
6.你們：七位太空人的親人。 人們：七位太空人。 我們：包括「我」在內的所有美國人。
7. ①.乙個世紀前，開發美國西部的人們，常常面臨著惡劣的條件，甚至倒下。
②.現在，七位太空人為探索宇宙而獻身。
③.今後，我們仍將為走上外星球而忍受磨難，不斷前進。
（二）8.危難中的人們依然遵守秩序，一如既往地關愛弱者，正是這種習慣，使受災人數降至最少。
9.具有自覺的公民意識和強大的民族凝聚力。
10.強烈的愛國精神和對他人的真誠的愛。
11.不矛盾。「珍視生命」是珍視所有人的生命，正是出於這種觀念，所以他們寧可用自己個體的生命，去換取整個群體的生命的存在。
體驗**：
12.邱少雲，為了戰鬥的勝利，他在火中紋絲不動，堅持著，任憑自己犧牲在烈火中，他，以捨己為人的精神，譜寫了一曲悠揚的讚頌之歌，他，是真正的英雄
七年級語文1+1答案
求人教版七年級下冊語文作業本答案
7樓：朕is朕傾權
你可以下乙個叫做互動作業的軟體，裡面可能會有
誰有七年級語文複習，誰有七年級語文複習資料
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