1樓：
陰陽者，道之用。虛實者，拳之用。陰陽之虛實，拳道之用也。
用者，變化也。用者，規律也。陰陽虛實之變化，乃為太極拳道運動之根本規律矣。
「一陰一陽之謂道。」其說有二：一為靜；一為動。靜為對稱；動為變化。
對稱者，對待也，相互之謂也，陰陽之性矣。宇宙天體，自然萬物；至大至小，至高至低，至遠至近，天地乾坤；前後左右，上下來去，東西南北，表裡內外；黑白晝夜，寒冷暑熱，春夏秋冬，公升降起落；種分陰陽，男女雌雄，物分陰陽，虛實剛柔。萬事萬物，無不對稱，陰不離陽，陽不離陰。
陰為陽之育，陽為陰之生；陰中有陽，陽中有陰。陰陽對稱，相互對待，相互對立，相互補充，互為依託，相輔相成。可見：
無陰則無陽，無陽則無陰，對稱之性可見矣。
變化者，運動也，轉化之謂也，陰陽之質矣。宇宙執行，天體變化，四時交泰，陰陽交合；虛實轉換，內外迴圈，重心調節，氣血周流；花開花落，物種繁衍，男女交媾，雌雄配合；聚散開合，上下通暢，表裡合一，內外交替；動中有靜，靜中寓動，日月交輝，天地交合；歷史周轉，人事變更，人魂顛倒，神鬼莫測；變化多端，
陰陽者，道之用。虛實者，拳之用。陰陽之虛實，拳道之用也。
用者，變化也。用者，規律也。陰陽虛實之變化，乃為太極拳道運動之根本規律矣。
「一陰一陽之謂道。」其說有二：一為靜；一為動。靜為對稱；動為變化。
對稱者，對待也，相互之謂也，陰陽之性矣。宇宙天體，自然萬物；至大至小，至高至低，至遠至近，天地乾坤；前後左右，上下來去，東西南北，表裡內外；黑白晝夜，寒冷暑熱，春夏秋冬，公升降起落；種分陰陽，男女雌雄，物分陰陽，虛實剛柔。萬事萬物，無不對稱，陰不離陽，陽不離陰。
陰為陽之育，陽為陰之生；陰中有陽，陽中有陰。陰陽對稱，相互對待，相互對立，相互補充，互為依託，相輔相成。可見：
無陰則無陽，無陽則無陰，對稱之性可見矣。
變化者，運動也，轉化之謂也，陰陽之質矣。宇宙執行，天體變化，四時交泰，陰陽交合；虛實轉換，內外迴圈，重心調節，氣血周流；花開花落，物種繁衍，男女交媾，雌雄配合；聚散開合，上下通暢，表裡合一，內外交替；動中有靜，靜中寓動，日月交輝，天地交合；歷史周轉，人事變更，人魂顛倒，神鬼莫測；變化多端，
2樓：
朋友，咱們又見面了，看來還是有一定的緣分！我也說說我的理解，不為得分，只為交流！
我理解的武德，就是學武之人必須遵守的道德，因為，武學與其他別的學科相比有其特殊之處，那就是在武學之門稍有所長即可比常人擁有更強的傷害能力，如果不注重自身的品德修養，則很容易出現恃強凌弱的現象，心術不正者更容易為非作歹！
所以，學武之人與其他行業學科之人相比，更要加強自身的修養，注重自己的品德，塑造自己的人格魅力，以武會友，提高自己的武藝！
3樓：匿名使用者
我覺得既然回答要用自己的答案。不要從網上抄一大堆上來騙分。要有自己的東西。武德，我的個人定義就是動而修身，靜可養性。不恃強凌弱，不好勇鬥狠。挑戰極限，一身正氣。
4樓：匿名使用者
在我看來，武德是個中性詞，並不一定是特指道德方面如何高尚。
練武是個苦差使，沒有強大的精神支柱，執著的信念支援是很難堅持下來的，武德是貫徹整個過程的對武道的修煉方法和目的的見解，可善也可惡，善則成佛，惡則成魔。
今日又看了一遍勇敢的心，沒有道德約束的力量是暴力，沒有力量的道德是卻空洞的，感覺確實如此。
武術如何自己編制自己的拳法？
5樓：
想編拳法得自己對武術得有感悟，通過實戰悟出自己的拳法。如果是編套路動作就簡單了。
6樓：匿名使用者
新派武學，根據自己的愛好，把喜歡的動作組合到一起，就是自己的拳法。
武術的有哪幾種分類
7樓：匿名使用者
主體包括：套路，散打，器械，氣功，硬功。
8樓：匿名使用者
為什麼 這樣的問題總是有人一問再問呢
已經出現不下n次了
是不是沒什麼可問的了啊 ～～～
武術有哪幾種？
有所得有所益有所悟的感悟
9樓：東師陳老師
教師外出觀摩研討、培訓學習是乙個非常好的專業提高的機會，但這種機會對體育教師來說也是很少有的。一則體育學科內的學術研討、交流活動本來就很少。二則，同樣的外出觀摩學習等活動，領導首先會考慮讓文化主課老師出去，至於體育教師嗎，老實呆在家裡將學生帶好就行了。
什麼學習、觀摩，出去玩玩而已，以後有機會再說吧。儘管校長的態度不很可愛，但也存在幾分事實，我們細心觀察就會發現，無論是全國，還是省、市組織的教學研討、培訓、學習等活動，開班時都是「濟濟一堂」，等到結業（休會）時卻是稀稀拉拉，不少參加者提前退場，甚至提前離會，外出逛街、旅遊、購物，或是在賓館裡睡大覺，把學習當作是一次休閒放鬆。細心觀察還會發現，在基層的培訓、學習中，參加學習的學員中總有一些熟悉的面孔，每次都有他們。
其中不外呼兩種人，一種是愛學習、善思考的骨幹教師，每有機會，他們都爭取出去，每次出去學習總能有所收穫，回來總能「悟」出點小「名堂」來；還有一種是領導（或教研員）心目中的「紅人」，一旦有機會，他們便可以堂而皇之的出去「風光」一番，出來風光光，回來忘光光。
綜上所述，體育教師外出學習機會不多，機會難得，應倍加珍惜。學校體育地位偏低，體育學科排名偏僻，研討交流稀之又稀，體育教師更需學習。既要樹立學習風氣，又要強化學習意識。
在野蠻其體魄以後，更要文明其精神。
我們的做法是，積極工作，努力爭取。靠我們積極的工作表現換回領導的「同意」。同時自我加壓，體育（含藝術）教師外出學習回來，要做三件事：
組織一次匯報研討活動；上一堂公開課；寫一篇學習心得體會。力爭效益放大，資源共享。如能將學習心得與感悟提煉昇華為一篇公開發表的**（或文章），那麼下一次的外出學習機會將優先安排。
雖然辦法不怎麼高明，但主題只有乙個：「學要有所思、學要有所悟、學要有所得」。努力營造教師學習的良好環境，激勵教師學習、反思、研究、提公升。
當然，更多的還是教師自我學習，博覽教育書籍，訂閱專業雜誌，訪問和加入中國學校體育部落格等等。目前，體育學科組個人積極訂閱《中國學校體育》、《體育教學》、《教師之友》等雜誌十餘份，半數以上的青年教師加入中國學校體育部落格圈，這樣的氛圍讓人高興，讓人欣慰。
我的體會——體育教師太需要學習！
人生如戲，戲如人生，這句話讓我真的有所感悟。你們覺得呢？
10樓：面面俱到
人生如戲，戲如人生，這句話讓我真的有所感悟！你們覺得呢？
11樓：x焰g潔黑
我覺得戲是戲劇的戲
，每個人都有自己需要扮演的角色，每個人的角色對不一樣的回人來說也佔
答據著不一樣的地位，人際關係就像角色設定的關係網一樣，糾葛不清，每個人對待不一樣的人的時候的態度也不一樣，所謂一人千張臉，就像在演一台戲，誰也不能獨善其身，作為觀眾來體驗旁觀者清，人的一生就像由很多場戲組成的一部創世奇作，每個人在自己的人生裡都是主角，以自己的視角來感受人生的韻味
戲如人生，戲劇本來就是由人們對生活的感嘆而起源的，它或許有誇大的成分，但卻是源於實際，戲劇裡的人物世故，角色喜怒哀樂的由來和感嘆，當人們為戲劇中的人物感嘆的時候，難道就沒有一點感同身受的心理？演一部戲就像是在描繪一段人生，有多少發生在戲劇中的感人情節讓人們潸然淚下，就是人們在戲劇裡體會到了戲劇所想要表達出的屬於人生之中的意蘊
12樓：公尺可
戲這個字我理解的是bai
遊戲du （不能確定哦）
也就是說 人生就zhi是遊戲，沒有勝者dao成功要專努力，努力不一定成功，屬
不要太過在意，快樂就好！
而遊戲又是人生不要小看它，它也是一場人生！特別是前句一定要記住~！
戲可能說的是戲曲不過我認為那是遊戲~！ 畢竟人生就是遊戲~！努力啊~！
中國武術的內容與分類有哪些
13樓：馮宇航
體包括：套 路，散打，器械，氣功，硬功武術門派繁多，就其總體而論，有內外家、南北拳之區分。內家以太極、形意、八卦三門為代表（或稱武當為內家）；外家統稱少林，分南北兩大流派。
外家的南北派 外家的南北兩大流派中，北派以長拳為代表，有潭、查、花、洪、炮五大門戶。此外還有六合、通臂、劈掛、二郎、太祖、短打、迷蹤、螳螂、八極、番子、地蹚、羅漢、戳腳等等派系。南派主流在福建、廣東兩省。
福建有龍、虎、豹、蛇、鶴以及五祖拳等；廣東有劉、洪、蔡、李、莫以及詠春拳等。此外，長江以南各地（如浙江、江西、湖南、四川）所流傳的武術門派，都歸入南派（也稱南拳）的範圍。 獨特功夫-八卦掌 內外兼修 八卦掌傳自清代中葉的董海川。
董氏祖籍山西洪洞，世居河北文安。自幼習武，勇冠鄉里，後遍遊大江南北，技藝益精，尤擅搏擊。他將武功與吐納導引、道家內功融為一體，按八卦的四正四隅和洛書九宮的原理，獨創以掌為主要技擊方法、以《易》理說拳理的「八卦掌」。
八卦掌是一種獨特的內外兼修功夫，它以沿圈走轉為主要運動形式，要求順項提頂，鬆肩沉肘，實腹暢胸，曲腿蹚泥。行掌走勢，擰裹鑽翻，勢式相承，連綿不斷。勁力剛柔相濟，圓**如。
中國武術門派、套路眾多，蔚為大觀。人民體育出版社1985年出版的習雲太《中國武術史》，拳種部分有46節計75種、器械部分有27節，可見其眾多紛繁。事實上，在我們上面談到的少林、武當、峨眉、南拳四大派內部，又有許多支派，各支派中某一套路如有顯著特色，又可能發展為新的支派。
在四大派之外，有數量更多的較小一些的派別，猶如滿天繁星，形成了中國武術文化的大觀。 從有組織、有機構的角度來說，武林集團表現為門派；從武術的師承、特點的角度來說，武林集團表現為學種及套路。 門派有更強的社會性，拳種、套路有更強的技藝性。
這兩個從不同角度歸納出來的武林集團概念，相互包容、相互交叉而存在。 下面，我們將從拳術命名的角度列出有關的拳種套路： "以佛聖道仙、神祗鬼怪"命名的一神拳、二郎拳、韋馱拳、大聖拳、八仙拳、天羅拳、地煞拳、六星拳、哪吒拳、金剛拳、觀音拳、佛漢拳、佛教拳、羅漢拳、金剛錘。
二十八宿拳、四仙對打拳、七星訪友拳、羅漢螳螂拳、夜叉巡海拳、金剛三昧掌、夜叉鐵沙掌等。 以"門"命名的——餘門拳、硬門拳、法門拳、空門拳、紅門拳、魚門拳、孔門拳、風門拳、水門拳、火門拳、鳥門拳、佛門拳、窄門拳、字門拳、孫門拳、嚴門拳。熊門拳、自然門拳、引新門拳、羅漢門拳、磨盤門拳、水滸門拳等。
以姓氏命名的——劉家拳、蔡家拳、李家拳、莫家拳、巫家拳、薛家拳、岳家拳、趙家拳、杜家拳、周家拳、祈家拳、溫家拳、孫家拳、鄒家拳、高家拳、戚家拳、洪佛拳、岳家教、鐘家教、刁家教、李家教、朱家教、蔡李佛拳、岳氏連拳、羅家三展、楊家短打、胡氏戳腳、郝氏戳腳、陳氏太極拳、楊氏太極拳、武氏太極拳、孫氏太極拳、吳氏太極拳、林氏下路，散打，器械，氣功，硬功。
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