1樓：匿名使用者
青少年自閉症、抑鬱症的表現(詳細點)需要詳細的解釋，是青少年的不是嬰幼兒滿意答案1：心苦之人，害怕與人相處、對視，總是緊張的不能自己，頭腦不能正常思維，總能瞬時間變的木納、僵硬起來！與人交談管不住眼神四處漂移，弄的別人很不舒服，自己思維混亂聽若未聞，思卻無果，遲鈍異常！
同事都不願與我交談，除非萬不得已。現在自閉的嚴重，不願與人相處，熟與不熟的，家人或外人都不願面對，一樣緊張、一樣不能自持。常常想一定是自己累世以來造業太多，才獲得今世的如此不堪！
人的情感都有低落期，在這個時期如果再加上一些壓力，很容易表現出類似抑鬱症的表現。你可能是處於高三學習壓力之下才會出現抑鬱的表現,但並不一定就是你有了抑鬱證,不要誇大自己的情緒,關鍵是怎麼調節和面對.你除了無故暴飲暴食之外，有沒有失眠、傷心就喜歡流淚、對什麼都不感興趣的表現呢?
你來參考一下：首先，你要了解什麼是抑鬱症。抑鬱症是情感性精神疾病或心境障礙的乙個型別，也是一種常見的精神疾病。
臨床上以情緒低落、興趣和愉快感缺乏為主要特徵的抑鬱發作。據國外報道，抑鬱症時點患病率成年男性為2%~3%，成年女性為5%~9%。一生中患病危險概率男性5%~12%，女性10%~25%。
抑鬱症患病率與民族、文化水平、收入、婚姻狀況關係不大。滿意答案2：青少年抑鬱症的六種表現：
坦途無悅。面對達到的目標、實現的理想、一帆風順的坦途，患者並無喜悅之情，反而感到憂傷和痛苦。如考上名牌大學卻愁眉苦臉、心事重重，想打退堂鼓。
有的在大學學習期間，經常無故往家跑，想休學退學。似病非病。患者一般年齡較小，不會表述情感問題，只說身體上的某些不適。
如有的孩子經常用手支著頭，說頭痛頭昏；有的用手捂著胸，說呼吸困難；有的說嗓子裡好像有東西，影響吞嚥。他們的"病"似乎很重，呈慢性化，或反**作，但做了諸多醫學檢查，又沒發現什麼問題，吃了許多藥，"病"仍無好轉跡象。不良暗示。
主要表現在兩個方面：一是潛意識層的，會導致生理障礙。如患者一到學校門口、教室裡或工作單位，就感覺頭暈、噁心、腹痛、肢體無力等，當離開這個特定環境，回到家中，一切又都正常。
另一種是意識層的，專往負面去猜測。如患者自認為考試成績不理想；自己不會與人交往；自認為某些做法是一種錯誤，甚至是罪過，給別人造成了麻煩；自己的病可能是"精神病"，真的是"精神病"怎麼辦等。
2樓：孤獨自由行歲月
自閉症一般在孩子出生後三到四個月左右就會出現症狀，主要表現為孩子缺乏與家人的互動反應，家人引逗時表現得沒有反應，喜歡固化的行為模式，如果家人刻意給孩子改變這種行為模式，孩子可能會表現的特別煩躁、發脾氣。爸爸媽媽想要抱孩子的時候，孩子基本上沒有擁抱反射。隨著孩子長到三歲左右的時候會出現語言發育障礙和社會行為障礙。
3樓：
早點**，多長時間了
青少年自閉症表現及行為
4樓：匿名使用者
青少年自閉症、抑鬱症的表現(詳細點)需要詳細的解釋，是青少年的不是嬰幼兒滿意答案1：心苦之人，害怕與人相處、對視，總是緊張的不能自己，頭腦不能正常思維，總能瞬時間變的木納、僵硬起來！與人交談管不住眼神四處漂移，弄的別人很不舒服，自己思維混亂聽若未聞，思卻無果，遲鈍異常！
同事都不願與我交談，除非萬不得已。現在自閉的嚴重，不願與人相處，熟與不熟的，家人或外人都不願面對，一樣緊張、一樣不能自持。常常想一定是自己累世以來造業太多，才獲得今世的如此不堪！
人的情感都有低落期，在這個時期如果再加上一些壓力，很容易表現出類似抑鬱症的表現。你可能是處於高三學習壓力之下才會出現抑鬱的表現,但並不一定就是你有了抑鬱證,不要誇大自己的情緒,關鍵是怎麼調節和面對.你除了無故暴飲暴食之外，有沒有失眠、傷心就喜歡流淚、對什麼都不感興趣的表現呢?
你來參考一下：首先，你要了解什麼是抑鬱症。抑鬱症是情感性精神疾病或心境障礙的乙個型別，也是一種常見的精神疾病。
臨床上以情緒低落、興趣和愉快感缺乏為主要特徵的抑鬱發作。據國外報道，抑鬱症時點患病率成年男性為2%~3%，成年女性為5%~9%。一生中患病危險概率男性5%~12%，女性10%~25%。
抑鬱症患病率與民族、文化水平、收入、婚姻狀況關係不大。滿意答案2：青少年抑鬱症的六種表現：
坦途無悅。面對達到的目標、實現的理想、一帆風順的坦途，患者並無喜悅之情，反而感到憂傷和痛苦。如考上名牌大學卻愁眉苦臉、心事重重，想打退堂鼓。
有的在大學學習期間，經常無故往家跑，想休學退學。似病非病。患者一般年齡較小，不會表述情感問題，只說身體上的某些不適。
如有的孩子經常用手支著頭，說頭痛頭昏；有的用手捂著胸，說呼吸困難；有的說嗓子裡好像有東西，影響吞嚥。他們的"病"似乎很重，呈慢性化，或反**作，但做了諸多醫學檢查，又沒發現什麼問題，吃了許多藥，"病"仍無好轉跡象。不良暗示。
主要表現在兩個方面：一是潛意識層的，會導致生理障礙。如患者一到學校門口、教室裡或工作單位，就感覺頭暈、噁心、腹痛、肢體無力等，當離開這個特定環境，回到家中，一切又都正常。
另一種是意識層的，專往負面去猜測。如患者自認為考試成績不理想；自己不會與人交往；自認為某些做法是一種錯誤，甚至是罪過，給別人造成了麻煩；自己的病可能是"精神病"，真的是"精神病"怎麼辦等。變換環境。
可能在學校或單位發生過一些矛盾，或者根本就沒什麼原因，患者便深感所處環境的重重壓力，經常心煩意亂，鬱鬱寡歡，不能安心學習工作，迫切要求父母為其想辦法，調換班級、學校或工作單位。當真的到了乙個新的地方，患者的狀態並沒有隨之好轉，反而會另有理由和藉口，還是認為環境不盡人意，反覆要求改變。反抗父母。
患者在童年時對父母的管教言聽計從，到了青春期或走上社會後，不但不跟父母溝通交流，反而處處與父母鬧對立。一般表現為不整理自己的房間，亂扔衣物，洗臉慢，梳頭慢，吃飯慢，不完成作業等。較嚴重的表現為逃學，夜不歸宿，離家出走，跟父母翻過去的舊賬(童年所受的粗暴教育，父母離異再婚對自己的影響等)，要與父母一刀兩斷等。
自殺行為。重症患者利用各種方式自殺。對自殺未果者，如果只搶救了生命，未對其進行抗抑鬱**(包括心理**)，患者仍會重複自殺。
因為這類自殺是有心理病理因素和生物化學因素的，患者並非甘心情願地想去死，而是被疾**素所左右，身不由己。相關問題：青少年抑鬱症的表現是什麼，還有自閉症。
抑鬱症和自閉症的不同(臨床表現)抑鬱症，自閉症等等那些症狀在平時有什麼表現?青少年自閉症的表現怎樣能減緩抑鬱症和自閉症.
5樓：上海新生心理危機干預
上海新生心理危機干預中心網課孤獨症譜系障礙主要通過孩子的行為來發現和診斷，其症狀複雜多樣，但綜合來講有三大特點：
6樓：寧波艾博爾諮詢
表現：言語障礙十分突出大多數患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞彙有限，並且即使有的患兒會說，也常常不願說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重複一些單調的話。
有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題，只是重複別人的問話。
7樓：健康一線**網
自閉症患兒在一歲以前會出現社交溝通發育障礙的一些表現，如不追視、不認生、不笑、不與其他人一起玩、不與其他人交流等症狀；除此以外，兒童自閉症的發病病程也不一樣，自閉症兒童一歲左右時與人溝通交流是正常的。
8樓：匿名使用者
都青少年了就不會再得自閉症了，自閉症只有三歲前才有可能得，超過三歲不可能再得自閉症。
9樓：孫美華諾一
你好：現在情況好轉了嗎？我孩子和你一樣
10樓：採久久
自閉症，又稱孤獨症，被歸類為一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。關鍵在於早期發現、早期干預，通過行為干預和特殊教育訓練等方法，來提高他們在日常生活中自理、認知、社會交往及適應社會的能力。及時進行**。
自閉症有哪些表現？
11樓：重慶博愛兒童**中心
兒童自閉症也叫兒童孤獨症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、侷限性、刻板性、重複性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。
自閉症的症狀：
1、社會交流障礙性：這是自閉症患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。
似乎認為凡存在於他們自己腦子裡的東西，也一樣存在於別人腦子裡，彼此沒有區別。患兒往往認為自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味著他們沒有感情。
2、缺乏學習與模仿的能力型：模仿是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉症患兒不懂得模仿。
3、語言障礙性：大部分患兒言語非常少，甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話，也寧願用手勢來代替語言或者只會機械地模仿別人的語言。
4、興趣狹窄性：自閉症患兒的行為刻板，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變。患兒一般會較長時間地專注於某種或某幾種遊戲，通常會重複一些固定刻板的動作，甚至出現自殘行為
12樓：
語言障礙：語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀，是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。
社會交往障礙：患者不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。
智慧型障礙：在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常範圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大於70），智力正常的被稱為高功能孤獨症。
**，尚不清楚，可能與以下因素有關：
遺傳，遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確，但具體的遺傳方式還不明了。
圍生期因素，圍生期各種併發症，如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。
免疫系統異常，發現t淋巴細胞數量減少，輔助t細胞和b細胞數量減少、抑制-誘導t細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。
神經內分泌和神經遞質，多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發現孤獨症患者的單胺系統，如5-羥色胺（5-ht）和兒茶酚胺發育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導致5-ht、內啡肽增加，促腎上腺皮質激素（acth）分泌減少。
青少年自閉症的表現，青少年自閉症的表現有哪些？
社會交往障礙 交流障礙 興趣狹窄和刻板重複的行為方式 伴隨症狀 情緒及行為異常 除前述核心症狀外，部分孤獨症患者還常存在自笑 情緒不穩定 衝動攻擊 自傷等行為。認知發展不平衡 部分患兒 機械記憶 尤其文字記憶 計算能力相對較好，甚至超常。其他共患病相關表現 許多孤獨症的個體存在不屬於該病範疇的精神疾...
青年自閉症的表現會有哪些，青少年自閉症表現及行為
關於如何判斷是否有自閉症？建議去找專業醫院診斷，而不是自己診斷，當然自閉症有一些症狀表現，當有如下症狀表現的時候要留心，及時找專業醫生診斷。自閉症的表現 1 呼喊他們的時候經常沒有反應 2 不會注視父母的眼睛和臉 3 不會用手指東西，或是用肢體配合語言有所動作4 不喜歡跟其他小朋友一起玩 5 給他發...
自閉症兒童有哪些表現啊，孩子自閉症的表現有哪些
1 遺傳 遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確，但具體的遺傳方式還不明了。2 圍生期因素 圍生期各種併發症，如產傷 宮內窒息等較正常對照組多。3 免疫系統異常 發現t淋巴細胞數量減少，輔助t細胞和b細胞數量減少 抑制 誘導t細胞缺乏 自然殺傷細胞活性減低等。4 神經內分泌和神經遞質 與多種神經內分泌和神...
5歲兒童自閉症表現有哪些，兒童自閉症的常見表現有哪些
5歲自閉症的表現 1 社會交流障礙性 這是自閉症患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。似乎認為凡存在於他們自己腦子裡的東西，也一樣存在於別人腦子裡，彼此沒有區別。患兒往往認為自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味著他們沒有感情。2 ...
引起兒童自閉症的具體原因會有哪些
兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前 與社會交往障礙或溝通障礙 侷限性 刻板性 重複性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。自閉症的 1 遺傳 會患上自閉症跟遺傳也是有一定的關係的，如果家裡的爸爸 媽媽或者是家族當中的其他人患有自閉症，有可能將基因遺傳給孩子。...