1樓：匿名使用者
讀了契柯夫的《苦惱》之後，我深深地感受到了生活在社會底層的人們生活的悽慘。 《苦惱》講述的是馬車伕約納在乙個冬夜的拉車生活。約納的兒子這個星期在醫院死去，他老人家早已失去老伴，現在孤苦伶仃，悲痛麻木。
他接待了幾批乘客，路上幾次想向乘客苦訴自己的苦惱與悲痛，但得到的卻是乘客催趕的責罵，因為人們嫌他心不在焉。夜深了，他回到大車店，但連喂馬的燕麥錢都沒賺到。黑暗，孤寂與悲痛又湧上心頭，天冷使他心更冷。
他輕輕地撫摩著自己忠實的小母馬，把心裡話統統對它說了…… 馬車伕約納只是千萬生活在社會底層命運悲慘的人們中的乙個。這些人貧窮，沒有依靠，生活悽慘。他們不能享受生活，每天為了生計奔波。
他們生活艱難，經常為下一頓飯的著落犯愁。這些人全力為生計勞動，心中的苦惱能向誰人傾訴呢？又有多少人真正了解他們，關心他們，幫助他們呢？
生活在社會底層的人們的是生活是我們常人難以想象的，而且他們比我們常人有更多的苦惱。
2樓：匿名使用者
樓主教作文作業啊，不過100積分以內，沒啥人會寫給你的
寫一篇讀後感400字，
3樓：artemis夏
《培根隨筆》讀後感
論論論一共六十個論,把人生的各個方面都論了個明白，論哲學，***，論經濟，論宗教，論教育，論生活，論愛情，論友誼，論情趣，論藝術，論命運，論心計。雖然每一篇都是短短的，但這樣就可以讓人受益匪淺了，也可以說培根的話語即使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟吧。
這本《培根隨筆集》的許多篇目都是催人上進的，他在教導父母怎麼對兒女時，頗有見地指出：「父母對子女在管教上要嚴，在錢財上宜松，這才是上策。」他在教導父母怎麼教兒女最好時告誡人們：
「人們(父母、教師或僕人無不如此)往往不夠明智，慫恿子女在年幼時互相攀比，以至成年時兄弟失和，家無寧日。」培根認為，孩子的可塑性最大，家長宜及時為他們確定將來從事的職業並加以培訓。也不可過分遷就兒女的心願，以為他們會為早年的愛好而奮鬥終生。
如果子女有強烈的愛好和超人的天賦，則不妨順其自然。培根還說「子女是父母的辛勞苦中帶甜，也給他們的不幸雪上加霜。子女加重了父母對生活的憂慮，卻也減輕了父母對死亡的恐懼。
」只用了兩句話就把父母與兒女的關係說得那麼透竊，難怪雪萊評價他，「培根的文字是一種優美而莊嚴的韻律，給感情一動人的美感，他的論敘中有超人的智慧型和哲學，給理智以深刻的啟迪」。
在我們學生階段的青少年,就象是一棵樹苗,總希望能夠得到春雨一般的滋潤,早晨的太陽一樣給我們的溫暖.當然對於我們自己來說必須有經歷暴風雨的思想準備。
弗蘭西斯•培根(1561—1626)，是英國傑出的哲學家和文學家，伯特蘭•羅素說他是近代歸納法的創始人，《培根隨筆集》是他的代表作，也是西方名著中的經典著作。
4樓：匿名使用者
讀《閃閃的紅星》有感
「要想勝利不能靠等，要去鬥」！這是《閃閃的紅星》這本書留給我印象最深的一句話。
《閃閃的紅星》這本書講述了少年潘冬子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。本劇主角是小英雄潘冬子，他的父親是紅軍團長，母親是地下黨成員。當時他的父親跟著紅軍隊伍走了，冬子天天盼望著父親回來，有一天母親對他說：
「等到山上的映山紅開了的時候，紅軍就來了，你爸爸也就回來了。」於是冬子來到村口的一棵小松樹下，從地上撿起一枝乾枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來，一天又一天……他夢見山上的映山紅開了，紅軍來了，自己穿著整潔的軍裝，戴著閃閃的紅星走在隊伍裡，特神氣……當他正陶醉在這美夢之中時，吳大叔來了，他對冬子說：「要想勝利不能靠等，要去鬥！
」冬子聽了後用力地點了點頭。最終，儘管冬子失去了母親，但他靠自己的機智與勇敢幫助共產黨打敗了土豪劣紳，當上了夢寐以求的紅軍。
看了這本書，我感觸很深，主要有兩點：第一點是潘冬子的機智、勇敢和不怕犧牲、堅信革命必勝的信念。他敢於與敵人作鬥爭，敢於爭取革命的勝利。
當時胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，便封鎖了上山的路，潘冬子靈機一動，用河水把鹽融化了，倒在衣服裡，把河水裝到竹筒裡帶上了山。他的聰明、機智使紅軍儲存了體力，最終取得了勝利。第二點是：
吳大叔的那句話：「要想勝利不能靠等，要去鬥！」是啊，現在是個科技發達的時代，要想實現任何願望，都要靠我們自己去努力奮鬥！
雖然現在生活好了，可這些都是老一輩革命家用生命和鮮血換來的，是值得我們永遠珍惜的。如果現在你等，他等，我也等，那我們的祖國何時才能強大呢？所以，我們現在要努力學習，刻苦鑽研，做個能為社會做出貢獻的人。
只有這樣，我們才能不辜負老一輩革命家對我們的期望！
是啊，「要想勝利不能靠等，要去鬥」！同學們，讓我們永遠牢記這句話，我們攜起手來，熱愛學習，共同進步，為了祖國燦爛的未來共同奮鬥吧
參考資料：繁華都市股份的三把火剛才發的任務返回豆腐乾風格熱辣各方應該都會高壓鍋後三個月的環境芙蓉國的精神面貌
就讀一篇課外文章，寫一篇讀後感400字以上。
5樓：冰鮮齊全
風風光光vv散熱風扇真幸福任陳法蓉非常人販承認的vvvv多少次v馮v孫vv人
求一篇讀後感..!
6樓：匿名使用者
楊朔的《畫山繡水》細緻而豐腴地描繪了桂林山水的嫵媚和秀麗，在我們面前展現了一幀幀美的畫幅：「最恬靜的夢境」的漓江水、江上老漁翁捕魚的神奇景象以及磨公尺山、寡婆橋等等奇山怪石，一處風景，引出乙個美妙動聽的神話故事。作者文筆起落，揮灑點染，語言濃麗明快，或著意濃抹，或悉心淡妝，在構思上以美寫情，景情相生，把情寫得更濃更美。
「色彩即思想。」（列賓語）不但色彩可以反映被描寫物件的思想意義，而且作家自身的思想傾向、美學趣味也必然表現在對被描寫物件的色彩運用上。在作者筆端，山水風光、花蟲鳥獸，無一不附著著美的神韻，而這一切恰似五彩繽紛的光束，始終對準普通勞動者的心扉，即以充滿著如詩如畫的場景來襯托渲染人物的精神面貌。
該文以畫山繡水，「凝結著勞動人民的生活感情」、「氾濫著勞動人民的智慧型的想象」作為畫卷之間連綴的內在思想紅線，作者熱烈的感情充溢於畫卷之中，情緒心境的色彩完全附麗在這景物的感受之上。
題目的意義可有兩層解讀，
一、作為兩個偏正關係組成的並列短語，即如畫如繡的山水。
二、作為兩個動賓關係組成的並列短語，即畫出繡出美好山水。兩層意義都可看作互文修辭。
按照第二層意義理解文章，動作的主語可以是作者也可以是勞動人民。作者用文字畫山繡水，勞動人民則用豐富的想像力畫山繡水，並融入自己的生活情感。
寫一篇讀後感兩百字
7樓：匿名使用者
★讀後感：
1、《苦兒流浪記》讀後感：
我在寒假裡看了幾本書，最吸引我的是《苦兒流浪記》。 這本書主要寫了雷公尺小時候被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷公尺賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷公尺和維泰利斯過這顛沛流離的生活。
不久，維泰利斯被餓凍死了。好心的花農收養了可憐的雷公尺，雷公尺住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷公尺又去流浪。後來雷公尺經過千心萬苦找到了自己的母親。
小雷公尺雖流浪漂泊、歷經磨難，但他樂觀的生活態度和矢志不渝的真誠愛心，伴他闖過了一道道難關，他就像溫暖燦爛的陽光在融化著冰川大山。我被雷公尺那不怕苦難的精神所打動，也被雷公尺那勤奮好學，富有孝心的精神所感動，和苦兒比，我實在是太幸福了。我以後要學雷公尺那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，並且勤奮好學。
2、《老人與海》讀後感
這個假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。
然而，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後，老人憑著頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
8樓：匿名使用者
«鋼鐵是怎樣煉成的»
有一本書，不知曾激勵了多少熱血青年，幫助過多少人了解到了生命的價值與意義，激勵著他們去創造自己生命中所應有的價值，去體會有限生命中的無限意義，那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心裡如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全。它主要講了：主人公保爾·柯察金從小就看到過許多醜惡和不平。
長大後，冒著生命危險救了許多人。投兵後，又不幸受傷，因此回到家鄉。在工作室，保爾舊病**，不能正常工作，身體一天天的虛弱，並且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。
可他始終頑強地與病魔做鬥爭，不斷的摔倒，又不斷的站起來。那些難以忘記的經歷、血與生的考驗、永不放棄的夢想，使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。
就像奧斯特洛夫斯基所說的，「人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因為有限的生命留下了無限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限。」
我藐視那些在剝削人民權貴；但我敬佩保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執著的革命信念，他告訴了我如何去鍛鍊鋼鐵般的意志。
作文 一篇讀後感300字左右
9樓：匿名使用者
讀 《格列佛遊記》有感
長假裡，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有「撒謊」和「欺騙」這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫「懷疑」、什麼是「不信任」，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國裡度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。
這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。
既妨礙了我去「愛」別人，同時也錯過了別人的「愛」，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
寫篇讀後感 10，寫一篇讀後感
讀後感寫作思路 讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議 因為它必須是在讀後的基礎上發感想。簡單來說就是閱讀過後的感觸，重要是描寫感受 具體范文如下 昨天有幸讀到一本兒童文學作品 瞎眼狐清窩 讓我的心久久不能平靜。也讓我的心靈得到一次洗禮。紅狐有清窩的習慣，所謂清窩，就是成年紅...
求圍城讀後感，求一篇圍城讀後感，
1 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 2 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。寫感受前要認真思考 分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以...
讀後感，拜託了，一篇讀後感，拜託了！
近日，我讀完了 昆蟲記 這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性 繁殖和捕食的方式，向讀者展現了乙個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如 螳螂的大腿下面生長著兩排十分...
請寫讀後感，請寫一篇讀後感
你好，我為你找了三篇有關伊索寓言的讀後感，可供您刪節使用。另外，整本書中好多的哲理，如果寫對整本書的讀後感，概括起來真的十分困難，而且籠統。樓主你想，如果一篇讀後感就能把整本書概括了，還要那麼多寓言來 廢話 麼？所以，寫這種類似於文集的 多篇文章的讀後感，還是抓主要故事寫。四大名著都是講的乙個主線故...
寫一篇讀後感。 要舉例子。寫一篇《星孩》的讀後感
關於什麼的的讀後感？寫一篇 星孩 的讀後感 讀 星孩 有感。在暑假期間我讀了一套 口袋 書，一本書乙個故事，其中有一本叫 星孩 的書，讓我非常感動。大概內容是這樣的 從前，有乙個樵夫，在林中撿到了乙個孩子，因孩子是從天而降，便給他取名為星孩。星孩長得非常英俊，村里的人都十分喜歡他，願意和他在一起，並...