1樓：校公升樂正書意
北海神和河神。
秋水》是《莊子》中的又一長篇，用篇首的兩個字作為篇名，中心是討論人應怎樣去認識外物。
全篇由兩大部分組成。前一部分寫北海海神跟河神的談話，一問一答一氣呵成，構成本篇的主體。這個長長的對話根據所問所答的內容，又可分成七個片斷，至「不似爾向之自多於水乎」是第乙個片斷，寫河神的小卻自以為大，對比海神的大卻自以為小，說明了認識事物的相對性觀點。
至「又何以知天地之足以窮至大之域」是第二個片斷，以確知事物和判定其大小極其不易，說明認知常受事物自身的不定性和事物總體的無窮性所影響。至「約分之至也」是第三個片斷，緊承前一對話，進一步說明認知事物之不易，常常是「言」不能「論」，「意」不能「察」。至「小大之家」是第四個片斷，從事物的相對性出發，更深一步地指出大小貴賤都不是絕對的，因而最終是不應加以辨知的。
至「夫固將自化」是第五個片斷，從「萬物一齊」、「道無終始」的觀點出發，指出人們認知外物必將無所作為，只能等待它們的「自化」。至「反要而語極」是第六個片斷，透過為什麼要看重「道」的談話，指出懂得了「道」就能通曉事理，就能認識事物的變化規律。至「是謂反其真」是第七個片斷，即河神與海神談話的最後一部分，提出了返歸本真的主張，即不以人為毀滅天然，把「自化」的觀點又推進了一步。
後一部分分別寫了六個寓言故事，每個寓言故事自成一體，各不關聯，跟前一部分海神與河神的對話也沒有任何結構關係上的聯絡，對全篇主題的表達幫助也不甚大，似有游離之嫌。
篇之強調了認識事物的複雜性，即事物本身的相對性和認知過程的變異性，指出了認知之不易和準確判斷的困難。但篇文過分強調了事物變化的不定因素，未能揭示出認知過程中相對與絕對間的辯證關係，很容易導向不可知論，因而最終仍只能順物自化，返歸無為，這當然又是消極的了。
2樓：匿名使用者
用寓言形式設喻闡述深刻哲理。
這篇文章用河神見海神的寓言故事說明哲理，通篇都是設喻而這些比喻又是通過奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調抒寫出來的。莊子把一切自然事物、神話傳說都具體化、人格化。河伯這一神話傳說中的神便被莊子任意驅使為其觀點服務：
先讓河伯因受環境和習見習聞的限制而自傲，然後讓河伯從小圈子裡跳出來，看到了大海而對自己以前的自滿羞愧不已。莊子正是通過這個寓言，表達了自己對自然、人生的思考和認識，並使文章生動形象，深入淺出，通俗易懂。
3樓：匿名使用者
河伯與水神若。主旨是不應自大，強中自有強中手。
二、《秋水》一文中,作者表達了什麼樣的觀點？
4樓：開心好運連連
說明個人的見識是有限的，經過比較，就會顯示出自己的不足，如果。
驕傲自滿，就難免貽笑大方。（或者：乙個人應該有自知之明，要知。
道山外有山，天外有天，不能坐井觀天。）
5樓：暮溪聆雪
坐井而觀天者，易狂妄自大。
《秋水2》中景物描寫對表現主旨所起的作用有哪些？
6樓：紅妝初晴
秋水(節選)
1．本文的主旨是什麼？在客觀上有何思想意義？
答：主旨：在無限廣大的宇宙中，任何個人的認識和作用都要受到主客觀條件的限制，因而是十分有限的。
客觀意義：這一主旨啟示人們不能囿於個人有限的見聞而自我滿足，應該不斷學習，不斷開闊視野，不斷前進。
2．試談本篇中的景物描寫對表現主旨所起的作用。
答：文章開頭的對河水和海水兩種景物的生動描寫，以具體景物的對比來陪襯河伯與海神在思想上的不同認識境界，形象地渲染了主旨 。
3．舉例說明本文善於援譬設喻的特點。
答：本文很能見出莊子說理「善於援譬設喻」的特點，而且譬喻往往連類而及，層見迭出，令人目不暇接。如用井蛙、夏蟲、曲士來比喻那些因環境所限而不能與之語大理的人；用小石小木之在大山，四海之在天地，--空之在大澤，中國之在海內，稊公尺之在大倉，萬物與人，九州與人，毫末之在馬體，這一連串的比喻都是用來說明世間事物的大小都是相對的，人的認識是十分有限的，因此自我誇耀是愚蠢的，必定會見笑於大方之家。
這些比喻以乙個個具體生動的形象，把深奧而抽象的哲理表達得淺顯易懂。
4．試分析本文的論證方法。
答：本文論證很有特色，即經過由小到大，再由大到小的逐層推進，最後把結論推到讀者面前。這種逐層推進的論證方法很有說服力。
作者眼中的秋水是怎樣的呢用兩個字概括
7樓：完美假知己
兩個字：涼、長。
秋水是作者借景抒情的，因為作者通過對自己家鄉秋水的描述，來表達自己的思鄉之情，這樣總體還是很好的。
秋水秋天的水很涼很涼，鵝兒鴨兒抖動翅膀，忙夠了夏天的小青蛙，坐在卵石上懶洋洋。
秋天的水很長很長，一張張悠閒的落葉，像金燦燦的小船。
根據課文內容填空。（3分）作品中人物的言行往往表達著深刻的意味。《秋水》中河伯見海神而自嘆不如，這
8樓：改密死吧
（1）人見識有限，不要囿於見聞而盲目自大：②表明愚公的事業受到眾人的擁護，賦稅對人民的毒害竟比毒蛇還要嚴重(或：苛重的賊稅給老百造成的災難)
試題分析：此題考查學生對作品中的人物行為的評價，要求學生對作品有一定理解，課下多積累對人物、對作品的分析評價。
紅海位於那兩個板塊之間，紅海在那兩個板塊之間？
你好紅海位於非洲大陸和阿拉伯半島之間，前者屬於非洲板塊，而後者屬於印度洋板塊 亞非板塊！大部分屬於埃及 紅海在那兩個板塊之間？應選b，紅海位於非洲大陸和阿拉伯半島之間，前者屬於非洲板塊，而後者屬於印度洋板塊。b非洲板塊和印度洋板塊 印度洋板塊和非洲板塊的生長邊界 紅海位於什麼板塊與什麼板塊的交界處 ...
趙州橋有兩個什麼特點，趙州橋描寫了趙州橋什麼特點
班門弄斧 利用用了 拱 的受力特點，既節省了石料又將力傳導到兩岸上 一 全橋只有乙個大拱，長達37.4公尺，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。二 大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而...
訣別時用那兩個最難過
傷心欲絕表示最難過。50句離別最傷感的話 1.我以為小鳥飛不過滄海，是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以後我才發現，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待 2.你走的那天，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼 3.多謝你的絕情，讓我學會死心 4.帶著一根煙.浪跡天涯 5.木頭對火說 抱...
我家裡現在有兩個路由器，同網路那兩個路由器的無線使用者名稱和密碼可以一樣嗎
你的二個路由器設定是不一樣的，所以要看你帶哪個路由器去賓館。我們把進你家的網線連線的那個路由器稱為一級路由a，它下面又接了乙個路由器我們稱為二級路由b。路由器a裡面設定的上網模式是pppoe，不要帶到賓館去。路由器b裡面設定的上網模式有好幾種，可以是靜態ip也可以是動態ip，如果是動態ip模式，那麼...
我寫了小說，其中有兩個女生打架的場景，誰能幫我看看後面怎
按照 的脈胳，寫完了兩個女生打架的場景，應該下面來寫兩個女生怎麼相好了，她們又經歷了什麼曲折，這樣 的結局就是大圓滿了，很多 戲劇都是大圓滿的結局。不打不相識，最後成為最要好的朋友，因為兩個人的性格比較接近，興趣愛好相同，互幫互助，攜手並進 作者問讀者故事該怎麼收場，這個故事本身就是一部優質的諷刺 ...