1樓：匿名使用者
1.假如我是個大學校長，我就會開設一門「怎樣使用你的眼睛」的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些他們習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。 2.
大自然的怪手脫去了樹木和草叢蒼翠的外衣，廣袤的原野呈現出一排蕭瑟的景象。 3.泉水匯成小河，蜿蜒曲折，遇有岩石阻擋傾瀉而下，形成乙個個小瀑布，像一張張笑臉，迎接客人。
4.書籍就像一座橋梁，架在了我和這個世界的中間，讓我獲得無窮的知識。 5.
樹幹猶如長滿了苔蘚的石柱，樹枝上垂滿了常青藤和寄生草，那柿樹散發出的香氣公尺南在樹林的每乙個角落，沁人心脾，令人神魂飄蕩。 6.我不斷跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，發脾氣，接著平息自己的脾氣，繼續攀登……每取得一點兒進步，便是乙份莫大的鼓舞。
7.人類文明如何在文化經歷腐朽墮落的浩劫，然後又像不死鳥一樣死而復生；偉大的聖賢有如何提倡自由、寬容和教育，為拯救全世界而披荊斬棘。 8.
既然人生的道路上沒有任何捷徑，我就得走屬於自己的崎嶇小路。 9.房子的周圍長滿葡萄、爬藤薔薇和金銀花，這些植物把房子遮起來，從遠處看，彷彿是一座用藤蔓搭成的小涼亭。
10.小屋被葡萄、爬藤薔薇和金銀花遮蓋著，從遠處看，像是一座用樹枝搭成的小涼亭。 11.
就像「愛」和「善良」不能用稱來稱一樣，人類對壯觀景物的讚嘆和嚮往之情，也是無法估量的。 12.我懂得了陽光雨露使樹木茁壯成長；懂得了鳥兒怎樣建巢，怎樣繁殖後代；也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物們怎樣找食物吃，怎樣棲息。
13.那是多麼絕妙的美景啊，在溫暖的陽光下，含羞樹的枝條輕輕顫動著，淡淡的香氣沁人心脾。 14.
每件展品都讓我著迷，尤其那些法國銅像，是那麼的栩栩如生，不禁讓我懷疑他們是下凡的天使。 15.如同白晝的月光、樹根深埋陰暗的泥土，分享著樹頂上喜悅，想象，充滿陽光的天空，鳥兒在飛翔。
2樓：答清潤頓職
好詞偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不捨，孜孜不倦，堅持不懈，頑強不屈，不屈不撓，執著追求，孜孜以求，持之以恆，日雕月琢，繩鋸木斷，偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰，噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、編輯、咿咿呀呀、阿拉巴馬州、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似錦、恩惠、築巢、繁衍、遷徙、冥思遐想、遨遊、摹仿、期期艾艾、莎士比亞、紫羅蘭
好句「我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而且我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,於是,自己便成了那種人。」
人要在失去之後才會發覺擁有的珍貴
"我活著,我快樂"
假如,只給我三天光明。第一天,我要去看大自然。大自然裡面生機勃勃,鳥語花香,我在那青翠的大森林裡面快樂的奔跑,玩耍。
玩累了,就躺在綠色的草地上休息。中午,太陽散發出了金色的光芒。使我感覺熱乎乎的。
黃昏,那可愛又機靈的小動物們...
3樓：匿名使用者
好詞：無恙 惦記 漫長 生氣 珍惜 天賦 可貴跋涉 捫心自問 數以百計 撫摩 徵兆 清晰可見 潺潺流水 陶醉 五彩繽紛 千姿百態 無動於衷好句：有時我想，人如果把活著的每一天都看做生命的最後一天，那就更能體會到人生的意義。
只有雙耳失聰的人，才感到聲音是何等的親切；只有雙目失明的人，才能意識到有視覺是何等幸福。事情往往就是這樣，人們只有在失去一樣東西時，才知道它的可貴，只有在失去健康時，才會感到健康的重要。
《假如給我三天光明》好詞好句好段
4樓：僑秀英吋秋
張開心靈的眼睛
至今，我仍能夠依稀記得那場病，尤其是母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時候，溫柔地撫慰我，讓我在恐懼中勇敢地度過。我還記得在高燒退後，眼睛因為乾枯熾熱、疼痛怕光，必須避開自己以前所喜愛的陽光，我面向著牆壁，或讓自己在牆角蜷伏著。後來，視力一天不如一天，對陽光的感覺也漸漸地模糊不清了
信心與希望
我早就知道，四周的人都用與我不同的方式在交流。甚至在我知道耳聾的人也能學會說話之前，我已開始對自己的交流方法感到不滿意了。乙個人完全靠手語與別人交流，總是有一種被約束和受限制的感覺。
這種感覺越來越令我難以忍受，極力想擺脫這種束縛。
走出黑暗與寂靜
在德克利夫求學過程中，最感困擾的莫過於沒有盲文書可讀，另乙個問題則是時間不敷分配。課外作業都是莎莉文老師以手語方式逐字逐句告訴我的，因此往往必須學習到半夜，而此時此刻別人早已進入夢鄉了。洛奇老師與維杜老師也會在我的教科書上為我點字，但有些老師一直到上課都還沒有教我如何學習，所以常常跟不上進度。
假如給我三天光明
假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我開啟了外面的世界。
《假如給我三天光明》中的好詞好句有哪些？
5樓：悉碧蓉蹉瀅
聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。
我相信，假如你真的面臨那種厄運，你的目光將會盡量投向以前從未曾見過的事物，並將它們儲存在記憶中，為今後漫長的黑夜所用。
從富有寧靜的宗教色彩的義大利早期藝術及至帶有狂想風格的現代派藝術。我將細心地觀察拉斐爾、達文西、提香、倫勃朗的油畫。我要飽覽維洛內薩的溫暖色彩，研究艾爾·格列科的奧秘，從科羅的繪畫中重新觀察大自然。
我通過手清楚地知道了古代尼羅河國度的諸神和女神。我撫摸了巴台農神廟中的複製品，感到了雅典衝鋒戰士有韻律的美。阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使我愛不釋手。
荷馬的那副多瘤有須的面容對我來說是極其珍貴的，因為他也懂得什麼叫失明。我的手依依不捨地留戀羅馬及後期的逼真的大理石雕刻，我的手撫摸遍了公尺開朗基羅的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到羅丹的力量，我敬畏哥特人對於木刻的虔誠。
我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
《假如給我三天光明》這本書上的好詞好句
6樓：神丶雨祭丨
偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不捨,孜孜不倦,堅持不懈,頑強不屈,不屈不撓,執著追求,孜孜以求,持之以恆,日雕月琢,繩鋸木斷,噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、編輯、咿咿呀呀、阿拉巴馬州、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似錦、恩惠、築巢、繁衍、遷徙、冥思遐想、遨遊、摹仿、期期艾艾、莎士比亞、紫羅蘭
知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧型,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的**!
這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明.是知識使她產生了一種的信仰
在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活
知識的力量多麼巨大,它能使乙個殘疾人,變成乙個有益於人類、有益於社會的人.假如,我們每乙個人,都能像海倫．凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊在樹林中穿行乙個小時,卻沒有看到什麼值得注意的東西,這怎麼可能呢?我
自問著.我這個不能用眼睛看的人,僅僅憑藉觸覺,就能發現好幾百種使我感興趣
的東西.我用雙手親切地撫摸一株樺樹光滑的外皮,或者一株松樹粗糙不平的樹皮.
在春天,我摸著樹枝,滿懷希望地尋找蓓蕾,尋找大自然冬眠之後甦醒過來的第一
個徵兆.有時,我感覺到一朵花的可愛而柔潤的肌理,發現它那不平常的捲曲.偶
然,如果我非常走運,將手輕柔地放在小樹上,我可以感覺到小鳥在音律豐滿的歌
聲中快樂地跳躍.我非常喜歡讓小溪涼爽的流水從我張開的手指縫隙間急促地淌過.
我覺得,松針或者海綿似的柔草鋪就的茂盛蔥鬱的地毯,比豪華奢侈的波斯小地毯
更受歡迎.對我來說,四季的盛景是一場極其動人而且演不完的戲劇,它的情節從
我指尖一幕幕滑過.
有視覺的人,他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規,他們實際上僅僅注意
令人驚奇的和壯觀的事物.然而,即使他們**最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的.
法庭的記錄每天都透露出「目擊者」看得多麼不準確.某一事件會被幾個見證人以
幾種不同的方式「看見」.有的人比別人看得更多,但沒有幾個人看見他們視線以
7樓：倒置
" 愛就像太陽出來前天空中的烏雲，」她回答說，由於這些話超出了我當時的理解範疇，於是她用更簡單的詞語解釋道，「你不能摸到烏雲，但是你能感覺到從雲中落下的雨，在乾熱的一天結束後，雨能滋潤乾枯的花兒和乾涸的土地。同樣的，你不能摸到愛，但是你能感受到它對萬物的滋潤。沒有愛，你就不會快樂，也不會想玩耍了.
8樓：所正祥
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偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不捨,孜孜不倦,堅持不懈,頑強不屈,不屈不撓,執著追求,孜孜以求,持之以恆,日雕月琢,繩鋸木斷,噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、編輯、咿咿呀呀、阿拉巴馬州、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似錦、恩惠、築巢、繁衍、遷徙、冥思遐想、遨遊、摹仿、期期艾艾、莎士比亞、紫羅蘭
9樓：
就不告訴你
假如給我三天光明， 假如給我三天光明 概括主要內容
20世紀，乙個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫 凱勒 乙個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，乙個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光 無聲 無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼乙個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了...
假如給我三天光明的，假如給我三天光明的資料
假如給我三天光明 是美國當代作家海倫 凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以乙個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。作者簡介 海倫 凱勒 ...
名著《假如給我三天光明》人物，《假如給我三天光明》主要人物以及其性格特點
假如給我三天光明 是美國當代著名作家海倫 凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以乙個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的...
假如給我三天光明內容簡介，《假如給我三天光明》簡介 （主要內容）
本文作者是美國盲女作家海倫 凱勒。原名我的生活。書中敘述了海倫失去視覺和聽覺後自強不息的故事。在莎莉文老師指導下，一直努力學習，考入哈佛大學德克里夫女子學院，並以優異的成績畢業，是本經典感動的著名 希望給點好評哦！內容簡介 20世紀，乙個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她 海倫 凱勒，乙個生...
假如給我三天光明讀後感，假如給我三天光明讀後感250字
再次翻開 假如給我三天光明 的書卷,其中依然沒有什麼驚心動魄的事件,但卻有一次深深地打動了我.的確,海倫 凱勒那 不平靜 的人生及他與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮鬥的力量.作為正常人的我們很難想象乙個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世...