1樓：瀛洲煙雨
小燕子非常俊俏可愛。
(改為感嘆句)
小燕子多麼俊俏可愛啊！
感嘆句就是抒發強烈感情，表示感嘆語氣的句子。書面上末尾用嘆號。感嘆句中感嘆常和「多」、「多麼」、「太」、「真」、「好」、「極」等副詞連用。
例如：「太好啦！」「這兒的景色多很美呀！」
小燕子的羽毛很光亮(改為感嘆句)
2樓：張
小燕子的羽毛光亮極了!
分析：改為感嘆句注意加上感嘆詞和感嘆號。
3樓：自信沼澤
小燕子的羽毛真的是很光亮啊！
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機（改為感嘆句）
4樓：快樂無限
改為感嘆句：小燕子從南方趕來，真是為春光增添了許多生機啊！
希望能幫到你！
小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。變成感嘆句
按要求改寫句子 5
5樓：尋巧
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計畫，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。 10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
答案：1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計畫，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習
擴句：1.我們有信心戰勝困難。
由於我們有黨和**的堅強領導，由於我們有各族人民的團結奮鬥，由於我們對困難有充分的認識並積極應對，由於我們有改革發展的成功經驗和雄厚的國力基礎，我們就有百倍的信心戰勝一切困難。
2.劉胡蘭是英雄。
劉胡蘭是一位了不起的民族英雄。
3.小蘭上學去。
小蘭冒著瓢潑的大雨上學去。
4.海娃非常激動。
海娃順利完成了任務，心情非常激動。
5.戰士打擊敵人。
戰士們狠狠地打擊了來犯的敵人。
縮句：1同學們到博物館去參觀化石。
同學們去參觀。
2.奶奶在水井邊用水桶打水。
奶奶打水
3.夏天的天氣熱的像個蒸籠。
夏天熱。
4.活潑的小松鼠在樹上跳來跳去。
松鼠跳。
5.伶俐可愛的小燕子停在細細的電線桿上休息小燕子休息
陳述變反問：
1.我們不能做損人利己的事情
難道我們能做損人利己的事情嗎？
2.戰士們不能離開自己的陣地
戰士們難道能離開自己的陣地嗎？
3.魚兒離不開水
魚兒難道能離開誰嗎？
4.字典是我們的朋友
字典不正是我們的朋友嗎？
5.這件事讓人高興
這件事怎能不讓人高興呢？
反問變陳述：
1.對違法亂紀的事情我們難道不制止嗎？
我們要制止違反亂紀的事情
2.千難萬險難道能阻擋我們前進嗎？
千難萬險也阻擋不了我們前進。
3.香港不正像一顆璀璨的東方明珠嗎？
香港像一顆璀璨的東方明珠。
4.地久天長的友誼我們怎麼會忘記呢？
第九天長的友誼我們不會忘記。
5.人可以天天不吃飯嗎？
人不可以天天不吃飯。
人們救助小燕子的行動讓人感動。改成疑問,反問,感嘆句。改成疑問句
6樓：匿名使用者
人們救助小燕子的行動讓人感動。
疑問句：人們救助小燕子的行動讓人感動嗎？
反問句：人們救助小燕子的行動難道不讓人感動嗎？
感嘆句：人們救助小燕子的行動真讓人感動啊！
人人都愛萬紫千紅的春天改成感嘆句
7樓：帥帥吖帥帥
春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我彷彿聽見它說：「我又可以搬新家了，我好快樂啊！」
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊！我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒，我問：「小溪，小溪，你要到**去？
」小溪說：「我要流到小河裡，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂！」
我來到了一座花園裡，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們讚美著這美麗、鮮豔的花兒。花兒聽著讚美之辭，快樂極了。
我來到田野裡，天上下起了濛濛春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉公尺種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有乙個好收成。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
我又來到了大寧河邊，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。
春天是多麼美好，多麼甜蜜，多麼艷麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這麼快樂！
8樓：我是
誰不愛這萬紫千紅的春天啊！
反問句改陳述句大全
9樓：彩虹小小布
陳述句改為反問句的方法
10樓：月照星空
把反問句改成陳述句例句如下：
1、如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?
2、十年樹木， 百年樹人。老師的教育之恩，我們終身怎能忘?
3、千難萬險難道可以阻擋我們前進的步伐嗎?
4、這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼能忘記呢?
5、巍峨高山難道不是是英雄堅張不屈的精神象徵嗎?
陳述句如下：
1、如果我們也能像水滴那樣，沒有什麼事情做不成。
2、十年樹木， 百年樹人。老師的教育之恩，我們終身難忘。
3、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
4、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
5、巍峨高山是英雄堅張不屈的精神象徵。
11樓：匿名使用者
1.難道這件事我會不知道?
這件事我知道.
2.難道我有這麼笨嗎?
我沒有這麼笨.
3.你不覺得這樣做不對嗎?
你應該覺得這樣做不對.
4.你怎麼能這樣做呢?
你不能這樣做.
5.難道我們能浪費時間嗎?
我們不能浪費時間.
6.你們怎能破壞環境呢?
你們不能破壞環境.
【注】反問句改陳述句方法：
1、將句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞.即有「不」去「不」；無「不」加「不」.
2、將句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉.
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號改為句號.
12樓：匿名使用者
遊鑑了長城，我受到了教育嗎？
如果我們沒有近道，和你們一條道嗎？
這個世界有您想要的東西嗎？
人的身軀能從狗洞裡爬出來嗎？
這幅畫是我們班蔡穎畫的嗎？
不好好學習，能取到好成績嗎？
對少數同學不守紀律的現象，我們能不聞不問嗎？
那賓士的列車是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？
13樓：不隨意
反問句改陳述句方法：
1、將句中的肯定詞
改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。即有「不」去「不」；無「不」加「不」。
2、將句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道、何嘗等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
最後看句子是否通順，適當做些調整，但不能改動太大，影響原句意思。
例：難道我們能浪費時間嗎？
我們不能浪費時間。
14樓：施瀅渟騎槐
反問句改為陳述句的方法
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將「能」改為「不能」，去掉「怎」，將「呢」去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
又如：歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，怎麼不令我們感動呢？在改為陳述句時，將「不令」改為「令」，去掉「怎麼」，將「呢」去掉，問號改為句號。
所改成的陳述句是：歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，令我們感動。
15樓：匿名使用者
陳述句：你的作文發表了。 反問句 ：
難道你的作文沒有發表嗎？ 陳述句：你的回答被採納了。
反問句 ： 難道你的回答沒有被採納嗎？ 陳述句：
你週六去公園了。 反問句 ： 難道你週六沒有去公園嗎？
陳述句：你違紀出校門了。 反問句 ：
難道你沒有違紀出校門嗎？ 陳述句：你失信了。
反問句 ： 全文
16樓：雞陀螺
這句話不是一句反問句
，首先沒有反問詞，其次，標點也應該是問號。
反問句有加強語氣，使句子更附情感。
陳述句旨在陳述某事，某物，語氣不強，所以，反問句改陳述句，語氣變弱了
方法：其是語言還是有很多相通的地方，這個你可以參照語文的某些結論和方法，如句子的成分，什麼是來修飾什麼的。要樓主有聯絡的學，多總節
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
不勞動，連棵花也養不活，這是真理.
海上日出不是偉大的奇觀嗎？
海上日出是偉大的奇觀.
這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼會忘記？
這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記.
這裡的景色這麼美，怎能不使我們流連忘返呢？
這裡的景色這麼美，使我們流連忘返.
你的這種做法，怎能不叫人生氣？
你的這種做法，叫人生氣.
沒有太陽，怎麼會有我們這個美麗可愛的世界？
沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界.
四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
四周圍黑洞洞的，容易碰壁.
他**知道人家會把他怎麼樣呢？
他不知道人家會把他怎麼樣.
戰士們沒有離開他們的陣地，我們怎能離開手術台呢？
戰士們沒有離開他們的陣地，我們不能離開手術台
狼的本性怎麼會突然改變呢？
狼的本性不會突然改變.
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將「能」改為「不能」，去掉「怎」，將「呢」去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
又如：歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，怎麼不令我們感動呢？在改為陳述句時，將「不令」改為「令」，去掉「怎麼」，將「呢」去掉，問號改為句號。
所改成的陳述句是：歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，令我們感動。
一、反問句改陳述句 。
1、冬天來了，春天還會遠嗎？
2.人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
4.我們遇到困難，怎麼能退縮呢？
5.說出的話難道可以不算數？
6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？
7.那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？
8. 都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
11、難道打仗就是為了多殺人嗎？
12、毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。
13、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
二、反問句改陳述句。
1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
4、它一聽到弦響，心裡怎麼能不害怕呢？
5、對浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢？
6、我怎麼能忘記老師的關愛呢？
7、春天一到，冰不就化開了嗎？
8、你怎麼能這樣做？
9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？
10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？
11、我們怎麼能忘記媽媽的愛呢？
12、彼得讀著這份賬單，怎麼能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鑽石嗎？
14、這難道不是天下奇觀嗎？
15、天上的星星能數得清嗎？
16、這麼遠，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大塊，怎麼不可怕呢？
18、楚國在南邊，你怎麼能往北走呀?
19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
20、雷鋒精神怎麼會過時呢？
21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?
22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
23、 那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
24、如果沒有人們的辛勤勞動，這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
25、不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？
26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
28、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
30、字典不正
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春天來了 春天真是個萬物復甦 生氣勃勃的季節。瞧，春風一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。同學們有的看到了小溪裡的蝌蚪，有的聽到了柳樹上鳥兒的歌唱，有的聞到了丁香花的清香，還有的 同學在美麗的 公園裡玩得真開心呀！圖上有雨有燕子有青蛙有柳樹怎麼寫話 天上飄起了雨點兒,柳樹正在梳洗她...