1樓：匿名使用者
在語言類節目中，趙本山的小品《火炬手》依然是最大看點，小品中，趙本山、宋丹丹兩人的裝扮與之前並沒有太多出入，但兩個人在對話中仍舊出現了不少經典的「台詞」，如：
——什麼運動讓人揪心?
——足球。
——什麼運動專案最讓人難受？
——中國足球。
——「茶」翻譯成英文怎麼說？
——tea。
——「綠茶」呢？
——綠tea。
——歷史上，誰跑得最快？
——曹操，說曹操曹操到。
寫乙個兩分鐘的情侶對話的小品劇本，要搞笑，**等急
2樓：天將入夜有間
男：乖乖，你怎麼又生氣了
女：哼，你還好意思說，你看我沒答應做你女朋友之前，你又是給我買早飯，又是給我打水，恨不得替我做所有的事，結果呢，我一答應你，你就對我愛理不理的，也不關心我了，你們男人，真是喜新厭舊，得到的東西就揮之即去，真沒乙個好東西。
男：乖乖，你真是冤枉我了啊！我**是不疼你了，只不過我現在工作忙，我這麼努力還不是為了你以後過得好些，你就不能體諒下我嗎？
女：我想想。你這麼說也有道理。哎，我想起來了，你的工資以後百分之八十就上交吧！我給你存起，免得你亂花錢。話說，我看上個包，名牌啊，買不起，你不表示一下。
男：好好好，工資發了，我就買，別說乙個，十個都行。
女：這可是你說的。
男：（低聲）叫我嘴賤。不過工資我還得交給我媽呢。她說以後娶媳婦用。
女：你是聽你媽的，還是聽我的。我說給我，你敢不給，當心你連媳婦都丟了。
男：你答應當我老婆了，走，現在就去扯證去，別說工資了，就是我整個人都交給你了。
女：（扭捏）哼，想得美。
（一起下場）
3樓：
你愛我不，愛，愛我有多深，恨你有多深，愛有多深，
兩人小品劇本
4樓：匿名使用者
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫趙胖胖。
甲：胖胖，你是新生吧，以後有什麼需要我幫忙的儘管說，tong學我一定會盡力而為的。
乙：哦，一定一定。你成績好嗎？
甲：馬馬hu hu。
乙：那你成績為什麼這麼好呢？
甲：因為我是從「竹板炒肉絲」的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落後就要挨打。
乙：哎，英雄所歷略同呀。
甲：能具體點嗎？
乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。
甲：這怎麼說？
乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。
甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？
乙：誰在乎我的心裡有多苦。
甲：哎呀我可憐的tong學呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時候你就會永垂不朽了。
乙：哎，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨佔鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水衝衝臉，再拼命，幾挑窗前燈，一心為功名。窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。
乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。
甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，幹什麼都要想著學習學習再學習。
乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔裡，三次把飯塞進耳朵裡，四次把飯塞進別人的嘴裡。上廁所看書，我怕呀。
甲：怕什麼？
乙：我怕掉進去，我不會在那裡游泳啊。
甲：那你在學校都幹些什麼？
乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞牆上吊，白天睡覺夜裡放炮，沒事了鑽到床底下跟老鼠亂咬。
甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你這是什麼話，你有什麼了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。
甲：你想怎麼樣？
乙：我往你們家打**。喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你乙個不幸的訊息，可愛的郭亮亮同學於昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。
甲：地點？
乙：黑龍江烏魯木齊。
甲：說這麼遠幹什麼？
乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。
甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的**都找他，都是他幹的。
乙：說實在的，我學習確實有困難。
甲：有什麼困難？
乙：我一看書就發睏，就渴就餓，就想上廁所。
甲：這好辦呀。
乙：咋辦？
甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛，不紅也牛。
乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。
乙：故事我愛聽。
甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？
乙：沒聽說過，za回事？
甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，於是他捉了許多螢火蟲，裝進乙個袋子裡，晚上照著讀書。
乙：那我們也去捉螢火蟲吧。
甲：你有電燈電棒要螢火蟲幹什麼？
乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。
甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？
乙：那孫康映雪呢？
甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，於是他在雪地裡，藉著雪的光亮讀書。
乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢遊症也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。
甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家裡也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，於是把自家的牆壁鑿了個洞，藉著鄰居的燈光讀書。
乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把牆鑿得淨是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎麼辦呀？
甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。
乙：天才，天天發財。
甲：你怎麼淨想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。
乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。
甲：奧斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母雞？
甲：近代化學之父---道爾頓。
乙：長這麼大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？
甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。
乙：啊，我這裡的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福裡。
甲：呦，說詳細一點。
乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂裡，第二天一來卻不見了。
甲：那你怎麼辦？
乙：於是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了A肝、B肝、C肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。
甲：這還能活嗎？
甲：後來呢？
乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多隻飯碗。
甲：200多隻？那你怎麼辦？
乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，乙個做臉盆，其餘的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。
甲：真不錯，那你再來一次。
乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。
甲：我可沒你那麼善良。
乙：哦過獎過獎。
5樓：慕藻尤夏雲
搞笑小品--作弊記
人物：學生甲學生乙監考老師
（教室門前）
（甲乙邊走邊聊，乙揹著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）
乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什麼妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!
我有個資訊院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他說好了，三條簡訊息就搞定。
乙（失望地）：用簡訊息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它簡訊息鈴聲響著。（簡訊息「嘀嘀」聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉遊哉地走到位置上坐下)
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。
（髮捲）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。
完了以後寫好專業姓名學號。（發完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這裡還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。
我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。
（看表）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）
（忽然有**聲）
老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）
（老師繼續巡視，出示「十五分鐘後」的牌子）
（「嘀嘀」的手機簡訊聲）
老師：誰？！（尋聲向前面走去）
甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手錶壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鐘來，可能沒關好。（從書桌裡掏出乙個碩大無比的鬧鐘）
老師（冷汗）：這麼大？！好好好，你注意關好就是了。
甲：好的。（坐下對乙偷笑）
（老師巡視後面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）
（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。）
（老師出示「半小時後「牌子）
（「嘀嘀」聲又響，老師快步走向前）
甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。
老師：怎麼能這樣呢？
甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）
（老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案）
（老師出示「乙個小時後」的牌子）
（「嘀嘀」聲又響）
老師（生氣地朝甲）：你說怎麼回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！
甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。
老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。**身走）
（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）
（在老師出示「乙個半小時後」時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做ok手勢。兩人相視而笑）
甲（剛站起要交卷，忽然手機又「嘀嘀」響）：不會吧？！（手足無措）
老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧？！
甲(突然快速地站器,手機掉了下來.望地下說):我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想撿起手機,老師比甲還要快撿到手機)
老師:明天叫你家長來學校拿回手機!!
(甲用頭拼命地抓頭髮!)
最後老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學習才能考出好成績!!
相聲或小品，要乙個相聲或小品，要兩個人演的，5分鐘以內的！
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人好還是兩個人好，乙個人好還是兩個人好？
還是兩個人好，踏實安全。即便有小吵小鬧那也是快樂的。乙個人老去那是浪費生命，不能給別人快樂自己也不會快樂！答案沒有絕對的，主要是要看人怎麼想了,乙個人輕鬆自在,可以做自己想做的事,可以想自己想愛的人,可以夢自己所想夢的一切,但是卻缺少了乙份關懷,乙份溫暖,乙份愛.在生病,遇到困難的時候你就知道了,兩...
上聯 人兩個人人人人，上聯 乙個人兩個人三個人四個人五個人
下聯 六個人七個人八個人九個人十個人 橫批 一堆人 我出兩個對聯你就對不上來 你敢挑戰麼 十滴雨，百滴雨，千滴雨，萬滴雨，億滴雨 下聯 五元錢四元錢三元錢兩元錢一元錢 橫批 僧多粥少 寓意 人越生越多，錢越用越少 下聯，終於到齊了！橫批集合加報數 一二三四五，上山打老虎 下聯 路人甲路人乙路人丙路人...