1樓：伍六七學姐
對孩子是有較大影響的；畢竟孩子的學習能力比較強，經常帶孩子說方言的話，可能會讓他們形成語言習慣，長大之後很難改正過來，有很重的口音。
2樓：葬身北海道
多語言（雙語）環境對孩子的語言非但不會有消極影響，而且會促進孩子各種能力的提高。 這是因為孩子天生就有區分不同語言的能力，也能夠很好地理解不同語言之間的差異。
3樓：車長長車
對孩子還是有影響的，如果老人說方言的話，孩子會有可能也會說方言，不會說普通話。
有必要讓孩子從小就學普通話嗎？孩子跟著老人說方言有哪些利弊？
4樓：可樂
當然有必要了，只有這樣才能夠讓孩子學會普通話，才能夠讓孩子養成良好的語言習慣。好處就是雖然可以讓孩子了解方言，但是對孩子的影響並不是特別好，也會影響孩子的學習，壞處就是會導致孩子不會說普通話，也會導致孩子和別人的交流出現一些問題，而且也會影響孩子以後的學習，也會影響孩子以後的成績。
5樓：一王打不盡
當然是有必要的；會讓孩子能夠更好的融入老人所處的環境，但是很有可能會讓孩子出現大舌頭的現象，或者孩子在長大之後沒有辦法很好的和其他人進行交流。
6樓：一張不夠花歲月
還是有必要讓孩子從小就學習普通話的，這樣子對自己以後的發展有好處；能夠讓孩子的語言功能進一步被開發，促進寶寶認知的發展，有利於孩子去社交。
你會教孩子說方言嗎？你覺得方言有傳承的必要嗎？
7樓：仁曼楣
會教孩子說方言版因為日常生活中，很多還是需要方言的。
8樓：開且落兒
我有教我的孩子說方言。雖然現在正在大力的推廣普通話，但是我認為方言也有它存在的必要性。一方面是需要和老年人溝通
雖然現在很多年輕人都在說普通話，但是仍有一大部分老年人，他們說的是方言。如果連他們最喜歡的孩子都不再和他們說方言的話，他們應該會非常的孤獨吧，所以我認為方言是一種很好的溝通語言。
方言也有傳承的必要。其實有很多方言，裡面都蘊含了當地的文化，並且也是非常有韻味的。像我和我老公就是兩個地方的人，所以我們都各自有各自的家鄉話，雖然平時溝通大多數也是用普通話，但是我們也會下意識的和孩子說方言。
特別是在我們這樣的小縣城，方言才是我們周圍說的最多的語言，所以我認為方言有說的必要性。孩子們很少回我老公老家那邊，但是我兒子也會說一兩句，他們那邊的方言，所以每次回去和爺爺奶奶說這些話的時候，他們都會非常開心，並且覺得很親切。
所以一直以來我都有讓我的孩子說方言，這也是最美的語言之一呀。
9樓：斂晗昱
方言當然要傳承，中華文化博大精深，對於每乙個地方來講，都有一套屬於自己的方言，也成為了地方的一大特色。1、方言的傳承能夠弘揚地方的特色文化。有一些地方的方言，基本上是不能夠理解的，但是對於他們當地文化的傳承卻是別有一番深意的因為方言對於乙個地方來講，不僅是一種文化的象徵而且也是日常交流中一種特殊的符號。
傳承方言的同時也要學好普通話，普通話在日常交流中，已經成為了最普遍的一種語言，如果不會普通話，只會簡單地用方言與人交流，那麼肯定在交往的時候會顯得捉襟見肘。
2、會說方言往往是對當地老人的一種尊重。比方說，乙個常年在外地打工的人回家之後，拽著一口流利的普通話，這個時候老人會對這個人極度的不滿，老人們會認為這個人已經忘了本，不知道自己到底是屬於哪個地方的。在自己的家鄉用方言進行交流，往往顯得更加親切，如果用普通話進行交流，肯定會顯得羊圈裡跑了個驢。
3、對於小孩子的教育不能夠只注重城市化的培養，應當讓他們接觸一些地方性的優秀文化。對於一些小孩子而言，他們常年跟著父母在外面奔波，一旦回來之後滿口流利的普通話，在與家鄉一些親人交流的時候會顯得十分的不合群。所以說對於那些在城市奔波的人，不僅要教會孩子們現代化的教學，同時也要注重孩子地方，性的培養，這樣在之後孩子們向其他人提起自己家鄉的時候，不會顯得無話可說。
方言是乙個地方的一大特色，是我們的優良傳統，希望我的對你有幫助！
10樓：咖哩吖學姐
當然會教孩子說方言啊，這是我們的的根啊，是有傳承的必要性的，那是獨屬於我們的鄉音啊。
我們常說的方言俗稱地方話，是只通行於一定的地域，不是獨立於民族語之外的另一種語言，而只是區域性地區使用的語言，你想想，就像我們常說的「老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪」，說的就是那親切的熟悉感啊，當你在外時聽到某個人說著你們那個地方的方言，是不是感覺距離感一下子就拉近了，當你在外辛苦打拼回到家鄉時，聽到那從小聽到的地方語言是不是感覺這才是家啊，所以方言是每個地方它獨有的文化語言，所以傳承是很有必要的。
11樓：老房
會教孩子方言的。方言非常有傳承的必要。
因為方言代表乙個地方的根基，語言不是獨立存在的，它的形成影響因素包括自然因素、社會因素等。因此乙個地方的方言匯集了那個地區獨有的特色文化。如果乙個地區沒有了自己的方言，相當於丟失了該地區文化，丟失了文化就相當於丟失了根基。
教孩子學習方言，有利於繼承本地區文化，語言和文化是相輔相成的，學會方言，才能保持本地生活習慣、思想習慣等。學習好自己地區的方言，有利於保持世界文化多樣性，文化多樣性是人類社會的基本特徵，也是人類文明進步的重要動力。
傳承好方言，可以決定乙個地區的發展。由於方言具有其獨特性，通常是只有本地區的人能夠理解。如果方言能夠被傳承並傳播到不同的地區去，說明該地區的文化已經被宣揚出去，就會有越來越多的人了解到該地區的文化，從而帶動該地區的經濟和社會不斷向前發展。
語言是乙個民族文化的載體，保持漢語多樣化是維護文化多樣性的重要手段。研究、保護和傳承方言，重在留存一種富有人文價值的文化生態，不僅具有語言研究方面的學術價值，更具有民俗、歷史、人文理念方面的價值，是對非物質文化遺產事業的重大貢獻。
12樓：交通事故達人
有關方言的問題。我覺得。在城市裡面生活的。
沒有必要教孩子說方言。你教了他也記不住。你必須要經常用它才能記住。
否則的話。交完了用不了多久她都忘了。就像我們每個人上學以後要學的英語是一樣的。
或者你學其他的小語種都是一樣的。學完了以後你就要經常使用。經常說。
如果不熟也不使用的話。用不了多久你自己都有感覺吧。你的單詞量已經很少了。
你的口語已經。不那麼流利了。所以。
面對有一些方言。就沒有必要教孩子。交完了他沒有機會用。
畢竟他小孩子生活在城市裡。大家說的都是普通話。你教他說方言就只能在家裡你必須要經常和他說。
否則的話他就容易忘記。其實我覺得有些方言就沒有必要傳承了。說的。
沒人聽得懂。那不是特難受嗎？溝通都困難。
我們國家有56個民族。有很多民族都有一定的方言。但這些**有的是真的很難懂。
而且這個方言只適合在。方言這乙個省。奶牛串。
你像粵語，他就只適合在廣東省第代代流傳。你到其他地方說粵語大概沒人聽得懂。特別是你到北京上海這樣的大城市，你去說粵語，但有很多人都聽不懂你辦事也不方便。
我們國家從一建國就開始。要求說普通話。這個要求還是正確的全國都說普通話。
這樣的話。不論你到全國的哪個地方？大家都能用語言交流。
五五各地還是各自守著自己的方言，不說普通話的話。那麼走到**交流都費勁？全都聽不懂正因為這一點。
在內心裡***主席就提出了要求全國以普通話為標準。包括。教學一律用普通話教學。
覺得。這是很有必要的。就至少。
你在這個國家的任何乙個地方交流都沒有問題，才可以。因此。方言沒有必要傳承。
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