1樓：同新子
，排除了所有智力的因素，讓我們一起解決不合群小孩的煩惱。
生活中經常會出現這樣的情況，剛剛邁入小學校門的孩子，一改平日大方好客的態度，開始孤獨自閉，老師會抱怨他與同班同學交流少，平日雖然能說會道，一但到了自由活動時間，讓他和小朋友搭伙玩就不行了。他總是乙個人站在一邊，如果沒人想起他，他能站那看一節課，從來不知道主動加入。教他要主動和小朋友玩，他也不太會溝通。
這種現象通常被我們稱作不合群，由於現在的孩子多半在家裡被大人照顧，而大人往往是按著大人世界的人際規則去引導孩子的，因此在人際溝通、語言表達方面，孩子往往無法按著他們自身年齡的特點去發展。這就造成孩子過早地學會了大人世界的交流規則，能在這一規則中游刃有餘，而一旦身邊的夥伴換成了同齡的小夥伴，他們反而無法進入同齡人的世界，面對兒童世界的規則，手足無措，無話可說。孩子不合群會給他帶來很多負面影響，他們往往無法擁有真正屬於他們的快樂，不懂得團結友愛，長大後，也會在人際交流上出現問題。
如果您的孩子也面臨這種問題，我們希望家長要及時引導，糾正。首先，您要明白自己的孩子在他的年齡階段，究竟喜歡什麼、需要什麼。我們不要按著大人的邏輯和現實去約束孩子，對於孩子表現出的一些天馬行空的想象力和創造力應該給予肯定和保護，鼓勵孩子對世界擁有自己的看法。
如果您的孩子已經有了不合群的苗頭，您要讓他突破心理的防線，多花時間帶他去接觸更多的同齡孩子，多給他講一些適合他年齡的故事。通過不斷地接觸、鼓勵，讓孩子逐漸回歸屬於他自己的世界。
所有望子成龍，想讓孩子成功的家長，我們都希望您在培養孩子科學知識的時候，同樣注意到孩子情商的發展，一些科學知識可以通過後天的彌補而改善，而一旦孩子的情商出現缺陷，是很難培養形成的，我們希望家長能認識到不合群孩子的潛在危險，能堅定的正確引導孩子，讓他們重返童真世界。
2樓：睿爸育兒記
孩子特別不合群應該怎麼辦？#星知計畫#
3樓：幹萊資訊諮詢
常見原因包括遺傳因素、環境因素、疾**素等，常見解決方法包括鼓勵幼兒、陪伴幼兒、營造愉快的環境、**疾病等。
一是讓孩子克服自卑。有些孩子不合群，是自卑造成的。孩子不敢和其他同齡孩子交往，要及時給予心理支援，克服自卑心理。
其次，要教會孩子社交技巧。有些孩子不適應，因為他們不知道如何表達自己，缺乏社交技能。如果孩子掌握了常用的社交技巧，積極參與遊戲，就會慢慢融入。
最後，為了**原發病，有些孩子因為患有疾病而不合群。如果孩子患有多動症，就會出現注意力不集中、多動症、衝動等症狀。
4樓：呆萌小怪獸
孩子不合群跟家庭教育有很大關係。比如父母關係不和、爭吵不斷，或父母長期不在家，缺少親子交流等。這樣的家庭環境極易導致幼兒產生心理壓抑。孩子不合群怎麼辦：
1，首先，父母閒暇常帶孩子到有小朋友的家中去串門，其目的就是幫助孩子盡快地熟悉陌生環境，並有意識地給孩子設定乙個與生人談話的機會。
2，其次是父母應允許孩子的小夥伴到家中遊戲，並鼓勵孩子熱情接待，如不吝惜地將玩具拿給小朋友玩。如果發現孩子們不太安靜，搞得家中很亂，也不要發脾氣，而應迂迴地指示或與之商量，這樣既起到改善環境的作用，同時又很親切，不會給孩子興致勃勃的情緒潑冷水，還教會如何遵守規範。
3，另外，多與性格外向的小朋友接近、讓膽小的多與勇敢的小朋友在一起，這就是最好的互補法。
4，每乙個小孩子都喜歡和小小的寵愛物玩耍，讓其有責任心愛護那些小小的寵愛物。時間長了就會覺得自己和那些寵愛物是朋友了，自己也慢慢覺得自己有朋友了，也會將心裡話跟寵愛物去訴說。家長可以利用這樣的方式再作適當引導就可以了。
5，孩子不合群不一定全是內向的性格，家長可以在生活中做正確的引導；不要在孩子不合群的時候以為全是別人家孩子的不對，也不要一味地指責自家孩子，而是要正確分析自家孩子有沒有錯以及教育孩子如何將事情做得更好。
5樓：寂寞
很多家長糾結，當孩子遇到社交困難時，自己到底該不該參與？有的家長說：「不管，孩子的事情讓他自己處理，要不他總是依賴父母幫他解決問題。」
有的家長說：「必須得管啊，要不孩子總被人欺負怎麼辦？別人怎麼打他的，我就得教他怎麼打回去。」
事實上，該不該幫，並不是家長一廂情願說了算，而是應該看孩子。
父母應該多給孩子時間和空間，觀察和等待，鼓勵他們自己解決問題。即使有些孩子表現得較為「弱勢」，也並不代表他們就沒有解決問題的能力。有時候，孩子自己並不在乎出現的問題，而是父母很在乎。
有的孩子心比較「大」，這並不代表他們沒有底線，當底線被觸碰時，他們也會選擇用自己的方式反擊。
那麼，哪些情況發生時，父母應該對孩子遇到的社交困難予以干預呢？
是否需要干預。
首先，你可以從情緒、技能、傷害三個維度來判斷是否進行干預：
1、情緒。當孩子有較為強烈的負面情緒發生時，家長需要干預，主要是幫助孩子面對他的情緒。比如有的家長提到，當別的小朋友搶走孩子手裡的玩具時，孩子會大哭大鬧。
2、技能。孩子的社交技能有限。對於某一種社交情況，比如如何加入小夥伴當中或者如何處理衝突矛盾，孩子可能始終不知道如何處理，可能會向你求助。
有的家長會問：「我孩子的玩具只要一被別的小朋友搶走，他就會哭著請我幫忙。我該不該干預？」這種情況是需要我們干預的。
還有的孩子即使長期缺乏技能，也沒有主動求助，這也許是因為他們一直處於無助的狀態，已經放棄主動表達自己的需求。
而有的家長說：「我家孩子每次被打，就只知道乙個人站在那裡哭，不知道該怎麼辦，也不知道請我幫忙。」這種情況就需要家長為孩子提供幫助。
無論孩子是否請你幫忙，你都可以通過直覺和觀察來判斷出孩子是否在社交上長期存在技能問題，特別是當這些問題已經影響孩子與人交往的意願和功能時。
比如，有的家長說：「孩子一見到小朋友就喜歡推或打，有時候還會把小朋友正在搭的積木推倒，以致幼兒園裡沒有小朋友肯跟他玩。」這種情況的原因有很多，但無論是哪一類原因，孩子都缺乏與人交往的技能，這時候父母就需要對他予以幫助。
3、傷害。這一判斷標準指的是孩子自己受到傷害或者傷害到他人，當傷害即將發生或已經發生時，你需要給予干預。比如，有的媽媽說：
「孩子每次和小朋友搶玩具，一著急就會推人家，推不開的時候就會咬人。」這種會帶來傷害的行為是需要家長干預的。
6樓：qi思妙語
關於孩子不合群這個問題，如何合理的去解決和應對是很多家長的必經之路。但在做出舉措之前，我們先要了解清楚孩子為什麼會不合群，這樣才可以對症下藥。
家長們首先要確定的是，孩子的不合群是否是真正意義上的不合群。不少家長會因為自己孩子內向，不愛說話或者只愛自顧自玩耍，就預設自己的孩子不合群，其實這是錯誤的。我們要知道孩子都有屬於自己的性格，他不一定是不合群，只是短時間內的性格所致而已，比較喜歡專注於自己的事情。
如果遇到這種情況，家長千萬強行去扭轉孩子性格，甚至是讓他放棄自己專注的事情。家長要做的是，順著孩子本身的個性，加以引導，真正的釋放其天性，讓他能在學校裡找到與其志同道合的朋友。
要是自己的孩子真的極其不合群，家長應該多為孩子創造能與外界接觸的環境。我們可以鼓勵孩子走出家門，走出固有的生活環境和外界多一些接觸。最常見的方法是，可以讓孩子去領居家藉藉東西，主動像保安問好，孩子過生日的時候，也可以邀請同學朋友來家裡玩，讓他多和小朋友接觸。
特別是週末及節假日，可以帶著孩子到公園，遊樂場甚至是有同齡孩子的親屬同事家，多多創造有眾多孩子在一起的場景，當孩子們主動玩在一起後，家長要盡可能去誇獎孩子，讓他能體驗到在集體活動中的快樂。
當然也有不少孩子不合群，是因為集體環境中缺乏安全感。當孩子是這種型別的話，家長要做到的就是和孩子多溝通，以自身的經驗來告訴孩子如何去應對，千瓦不要操之過急也不要國度的去保護。放手讓孩子去嘗試，家長慢慢陪在身邊，直到安全感被建立，這時候孩子自然會自信又開朗。
7樓：三尺筆鋒談文娛
孩子不合群就需要你開導他，要學會跟他聊天，灌輸「要跟小朋友一起玩」的思想，這樣孩子在潛移默化中才能改變。
8樓：土豆地瓜豆角
孩子特別的不合群，在這種情況下父母應該去引導孩子，然後讓孩子多和小朋友們一起去接觸，這樣才能夠合群。
9樓：小羊v青草
你要帶著孩子多出去走走，領著他多和一些小朋友去接觸，開啟他的心扉，慢慢他的性格就變了。
10樓：感悟人生
就要多帶他出去和小朋友多交流，多溝通，多玩一玩。讓他找到自信。只有自信了才能和別的孩子一起學習和玩耍。
11樓：泡泡
孩子不合群，就應該多帶他出門，並經常帶他一起參加一些集體活動，讓他學會怎麼去和人溝通交流。
12樓：科技達人小菲
那就多放開他，多給他一些和別的小朋友獨處的機會。讓他們用自己的方式交流。
13樓：e時光再燃
一般孩子不合群，主要是因為性格上比較老實。所以應該主動引導孩子，去參加一些群體活動。慢慢的就會好了。
14樓：哈哈兒哈
對於孩子不合群肯定是有原因的，慢慢的去引導，慢慢的去找，然後根據原因解決問題。
15樓：騎著蝸牛當房車
孩子們之間衝突甚至打架鬥毆是常事，經常會遇到鼻青臉腫，衣服都被撕爛的時候。大人會不高興，但絕不會直接去替孩子解決。
孩子在被人欺負後心裡會很不舒服，就想立馬還擊，可能這時候孩子就會直接動手了。這屬於孩子的一種自衛心理，父母讓孩子樹立自我保護的意識很好，但是，我們要告訴孩子不能動手打人，更不可以主動去攻擊別人。
孩子之間是很容易發生衝突的，父母不要對此斤斤計較，如果孩子之間的問題比較嚴重，父母可以選擇用勸阻的方法，或者將自己的孩子帶走，對他進行安撫及引導。
孩子吵架也一種溝通，是成長過程的一部分。我小時候跟姐妹吵完架之後，父親會叫我們反思，想想有沒有更好的解決方式，用這種方法訓練我們的人際關係。
母親則叫我們罰站思過，結果罰站時都在思別人的過，心中不平之氣也越想越高，一罰完就立刻再吵一架。
所以，懲罰孩子不是好的方式。孩子在吵架的過程中能學會溝通。因為對方會把本來隱藏在心中不說的感覺說出來，孩子以後就會避免碰觸別人的痛處。
我們都有這樣的經驗，不敢跟城府很深的人交朋友，因為不知他心裡在想什麼。
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