1樓：網友
目前學校的教育有乙個誤區，就是為了抓成績，給孩子們的作業加碼。
而孩子們為了完成作業，心思根本就沒有放在寫字上，所以字的潦草是必然的。這樣下去只能是惡性迴圈，對孩子的身心都會造成嚴重的影響。
一、性格方面的影響。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休戚相關，一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放鬆，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規範很多。?
二、正確的書寫指導隨著年級的上公升而減少。
很多爸爸媽媽們會發現孩子一二年級的時候，儘管年齡小，抓筆的掌控能力不大好，但是孩子會一筆一劃的認真去寫，到了三四年級，孩子明顯寫字不認真，寫出來的字越來越潦草。
三、書寫筆畫不規範。
好多孩子寫字會有倒筆順的現象！孩子不管是剛學寫字，還是已經讀到了三五年級經常寫字筆順還是會錯。有時寫乙個字是不是也要思考一小會兒？
有時，寫出來的字連筆順都不一定正確。?
所以，要正確的對待孩子字跡潦草的問題，防患於未然。
寫字潦草對孩子的影響到底有多大
2樓：
常規性指導包括坐姿要領、執筆姿勢、運筆技巧以及漢字的筆順、間架結構等。其中，執筆姿勢和漢字結構的指導尤為重要。坐姿，只要強調孩子上身直立，眼睛和紙面的距離適當也就行了。
而執筆姿勢和方法，隨時矯正，以防學生不規範姿勢的形成。指導的第二個重點是漢字的間架結構。漢字的形體特點為方塊形，獨體字較少，左右結構的字數量最多。
寫這類字要求學生做到左、右兩部分基本等高，例如：「林」；學生對這部分字掌握好了，也就掌握了漢字的大部分。上下結構的字布局要勻稱，如「背」；左、中、右結構的字，各部分要寫得窄而長，如「樹」；上、中、下結構的字，各部分要寫得扁而寬，如「藍」。
總之，不管寫什麼結構的字，都要體現出方塊形這一特點。 第二，總體性指導。指導孩子寫字，大多數以田字格本進行習作。
教材中田字格里的例字，讓孩子仿寫就顯得小一些了，其難度較大。學生寫起來標準難以掌握，不是*上了，就是*下了；不是偏左了，就是偏右了。有的忽大忽小，大小不一。
而且，大多數學生習慣寫小，久而久之，學生的坐姿易變樣，視線拉得越來越短，面部幾乎貼在紙面上。 孩子不管用什麼本子寫字，總的原則，一開始就要求寫大，要寫滿格仔。這樣寫的好處有兩個：
一是從整體布局上，可以糾正孩子大多偏右下方的毛病；二是孩子小時習慣寫大字，指關節、腕關節運動幅度大，能增強手指、手腕的靈活性。由於指導細緻到位，各個環節的設計有層次，有梯度。孩子自始至終，學得輕鬆快樂。
第三，字跡潦草，是筆畫不到位，表現出一種心浮氣躁，為了讓他認認真真，把字寫好，寫作業時，不要慌張，要平心靜氣，一筆一畫，筆筆到位，大小一致，不能出格。小學生的字跡潦草容易糾正，習慣一旦養成，將受用終身；
寫字潦草對孩子的危害有多大
寫字潦草對孩子的影響有多大，你知道麼
3樓：
個人認為，家長的字型對孩子的影響遠遠小於老師、同學的，尤其是對於我國的中學生。顯然，在學生階段，孩子接觸老師同學的字遠比家長的多，而且大多數學生都會自發或者按老師要求購買字帖練字，模仿家長字型的同學應該是個例（模仿簽名除外）。當然，幼兒時期，家長充當老師的話就另當別論了。
寫字太潦草對孩子的影響有多大，你一定想不到
4樓：回眸一笑y緣
孩子在寫字的時候太潦草，不但直接影響到學習的成績，也可能對性格的形成也會有一定的作用。
所以家長對這方面一定要重視，有必要的話應該進行專業的學習班去學習。
讀完寫字潦草對孩子的影響有多大的讀後感
5樓：孤獨的狼
影響孩子的36種好習慣》讀後感 近日讀到《影響孩子一生的36種好習慣》這本書，感受頗多，與大家共享。 什麼是習慣呢？我們可以用乙個簡單的定義來闡述：
習慣就是人的行為傾向。也就是說，習慣一定是行為，而且是穩定的、甚至是自動化的行為。用心理學的。
書寫對孩子的重要性有多大？
6樓：滿滿愛
家長們要意識到寫字規範的重要性。
1、 俗話說：「人生聰明寫字始」。寫好漢字是終生學習與發展的一項必備技能，從小培養好孩子書寫規範的習慣，對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。
2、 提高孩子的學習積極性。孩子每天書寫規範的完成家庭作業，老師看到了，自然會對孩子進行表揚，在班上公開表揚，讓大家以孩子為模樣，鼓勵大家寫好字，孩子被表揚了，自信心也提高了，自然而然學習的積極性也就提高了。
3、 影響著孩子的學習成績。家長們應該提醒孩子，字跡太潦草，當心被扣分。一張考試卷中，字跡工整、捲麵整潔的試卷，對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情，在語文考卷中，特別是在作文這塊內容上，孩子寫出來的作文內容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，直接來個中等偏下，如果孩子寫的作文本跡工整，能給人賞心悅目的感覺，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，直接給個高分也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。
4、 樹立乙個良好的印象。字如其人，孩子字寫好了，給老師，給同學都會留下乙個好的印象，對孩子在學習生活中都會有所幫助，學校裡有什麼活動，老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。
5、 可以開發孩子的大腦。動手即動腦，二者是不可分開的，孩子在動手練字，潛意識的也在動腦，一邊練字一邊鍛鍊大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為！
7樓：匿名使用者
有，將來簽名的時候字太爛的話，會被人說「這是誰家的孩子？」
高考字跡潦草對分數影響有多大
8樓：口袋玩家
挺大的，因為是機器拍照掃瞄後在電腦改卷，有可能會因為字跡潦草而導致更加模糊，改卷老師工作任務重天氣也很熱也就會心煩，你的試卷有可能就不會給你仔細看。
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