1樓：
這麼熱的夏天
最令人羨慕的就是
那些正在放暑假的孩子們啦~
來來來說一說
你家孩子的暑假
開啟方式是怎樣的呢？
夏天暑假
a.旅遊
b.作業
c.培訓班
d.瘋玩
其實這個暑假還有更多選擇項
怎麼過暑假的吧
這21位小朋友們
選擇了報名參加
7月27日在文君街道順河社群舉行的
以「迷彩青少年·擁軍小標兵」為主題的
建軍節擁軍活動
活動內容還是很豐富的
別看小朋友們年紀不大
個個都表現很棒哦
通過老黨員講革命故事環節，參訓的小朋友接受了一次愛國主義教育。
在集中軍訓環節，特邀部隊教官為大家作部隊兵種知識介紹，並率領小朋友們學習各種單兵訓練動作，培養小朋友們吃苦耐勞的精神，激發他們的愛國主義熱情。
在趣味遊戲環節，通過社工的引導，各項寓教於樂的趣味遊戲讓小朋友們領會到團隊中協作互助的重要性。
活動最後，主辦方為小朋友們分發了獎狀以及紀念品，對他們積極參與活動予以表彰。
雖然活動結束啦
但許多群眾還是希望
社群能多多舉辦類似的活動
畢竟這樣
既能展現順河社群青少年的風采
又培養了社群青少年
尊軍、愛軍的擁軍理念
調動居民參與社群活動的積極性
這樣的活動很有意義
就讓我們在
八月中旬的「迷彩青少年·環保小衛士」活動中再見吧！
2樓：來自章華寺喜眉笑眼的楓樹
合理安排時間，該玩就玩，該學習還是要學習
看看別人家的孩子暑假在幹嘛，作為家長有沒有out了
3樓：匿名使用者
我家孩子一般會去逛漫展，看電影，cosplay等。。。
4樓：左手判逆
我暑假要提早學初中，我六年級
5樓：蜀都七少
別人家孩子幹嘛關自家孩子什麼事？別人幹嘛自己就一定要幹嘛嗎？
暑期別人家的孩子都幹了些什麼，你家的孩子該幹嘛
6樓：匿名使用者
別人家的孩子不知道，我家孩子正在參加「強勢教育『課外班』+『野獸訓練營』素質教育」，沒辦法。
「別人家的孩子」何時能走下神壇？
7樓：口碑小學教育
暑假一到，很多孩子奔波在培訓班、興趣班之間，苦澀地度過「第三學期」。有家長在**發文寫到為何給孩子報班，「我家的孩子玩了乙個暑假，人家的孩子學了乙個暑假，再開學，我家孩子恐怕會落入班級鄙視鏈的底端，只能硬著頭皮給孩子報班」。
多年前，美國耶魯大學華裔教授蔡美兒寫了本《虎媽戰歌》，轟動中西教育界，讓「虎媽」一詞走紅。其實，在當下，競爭已經大大提前，焦慮成了許多家庭的主要表情。不管是「虎媽」「貓爸」，還是「貓媽」「虎爸」，在承受職場壓力的同時，還要為孩子的前途殫精竭慮，肩上勒痕累累。
中國社科院曾有調查顯示，對子女的發展期望排在國人生活動力第一位。可見，為了實現對孩子的期待，鞭策「熊孩子」上進，迸發出攀比「別人家的孩子」這一教育現象也不足為奇。
別人家的孩子如何優秀，都是很多父母耳提面命孩子時掛在嘴邊的口頭禪。且給傳說中「別人家的孩子」畫一幅畫像：他是一種奇特的「生物」，十全十美，外語棒呆，寫字好看，乖巧聽話，刻苦努力，成績單好看，才藝了得，考得上名牌大學，拿得到高薪offer……被符號化的「別人家的孩子」暴露出我們不少中國家長攀比式的教育心態，他們太著急，恨不得揠苗助長，期待自己孩子做周圍孩子中最好的那乙個。
傳說中的「別人家的孩子」實際是父母為自己孩子勾勒出的理想圖畫，折射出中國家長普遍存在的攀比式教育心態。他們的願景是打造理想的孩子，卻容易在不知不覺中給孩子「你不夠優秀」的心理暗示，傷害孩子的自尊。帶著焦慮情緒的愛在一定程度上成為孩子的負擔，其真實的效果往往是在「別人家的孩子」光環的陰影之下，自己的孩子不敢大步前進，縮手縮腳，低估自己的進步，對自身缺乏肯定。
為什麼在不少家庭裡，自由和愛經常站在對立的兩面？為人父母者，會下意識地以愛之名苛求孩子，罔顧孩子的真實想法，把自己的願景強加在孩子身上，「給你報班是為了不被別的同學落下」「批評你是為了你好」之類，而不少孩子也於內心深處或者行動上抗拒這種約束，他們會感覺父母的期待多於對自己的愛。不少父母在遭遇孩子這種抗拒時會暗自傷心，期待孩子成才給孩子加碼，這種做法有問題嗎？
為啥不能讓孩子放鬆一些，從而讓自己也放鬆一些呢？
減負是中小學教育改革的方向，然而，孩子的不滿，家長的無奈一時間似乎都是無解難題。嚴格要求孩子是為了他的將來好，這是不少家長教育孩子樸素的出發點，哪怕自己的教育方式違背教育規律，也是乙個容易被諒解的理由。其實，當孩子的教育出現問題，首先應該改變的是父母，很多家長不去思考問題的解決辦法，而是一味地責怪孩子，這是懶惰的表現。
父母的眼裡、心裡，應該有鮮活的、真實的自家孩子，哪怕他有些小毛病小缺點，卻也是獨一無二的那乙個。但願傳說中的「別人家的孩子」盡快走下神壇，媽媽們別在盲目比較中以親情之名給孩子綁上重負。
此外，要紓解中國家庭的攀比式教育心態，除了家長要把孩子真正的快樂放在心頭，還需要國家層面的頂層設計、資金投入，地方**的積極推進，打出一系列組合拳，讓更多家長看到教育不公的裂隙一點點彌合，教育資源分配的相對公平，更多優質資源的湧現，育人過程中的個性保護、個人能力的充分挖掘、對孩子志趣的充分尊重。如此，**帶著鮮明時代標籤的教育焦慮病庶幾可待。
為什麼家長在暑假時總說別人家的孩子，能有好辦法讓家長不說你嗎，怎麼勸導家長？
8樓：水居一
當然可以！直接正面反駁，人家那孩子又不是你教的，當然比我好！！！
我今年初二，我看別人家每年暑假，別人家的爸爸媽媽就會帶自己家的小孩去玩，去旅遊。，而我爸爸媽媽都很
9樓：夢蛋兒不是蒙丹
沒關係，等你大一些，你可以在安全允許的情況下自己出去玩兒~既然現在媽媽不同意，那你就可以趁著暑假做其他的事情，也可以看看哪些地方你想去，為以後打基礎。我在大學~經常在閒暇時間出去旅遊，所以你也要加油咯
10樓：可愛女孩讓人疼
你不能這樣想啊，不出去旅遊也可能有一部分的家庭因素的啊，你也大了，也要體諒一下家人，也可能家裡經濟周轉不開，或者家裡人工作忙等等，其實暑假和朋友同學玩玩也是挺不錯的啊
11樓：燕子王五
你得站在大人的角度來想想，你可以整天的想著玩，但他們不能
12樓：開在忘川
不是所有父母都有時間帶孩子出去玩兒的，暑假可以和小夥伴們一起玩耍呀
13樓：眉菧
我小的時候一年只能見一次父母，連過年不在一起過，連父母的樣子都有些模糊了，沒有玩具沒有去過遊樂場，其實這些都不重要，只要有爸爸媽媽在身邊就很幸福了
14樓：常素娟
還出去旅遊呢，姐姐像你這麼大的時候，每到暑假，天天五點起床到中午去玉公尺地裡拔草，就怕過暑假，姐姐今年剛大學畢業，所以說，不幸的人比你多的是，你很幸福了
15樓：畫江山玲瓏
父母也有自己的生活與打算，再加上初二的學生應該把動力放在學習上，畢竟還有一年就中考了。
16樓：匿名使用者
都這麼大孩子了 自己獨立一點 自己組織同學一起出去玩
17樓：努力尋找那一點理性
換一種說法，從你媽媽那邊慢慢說通
18樓：老鼠嗑大公尺
可能你爸爸媽媽比較忙，你應該體諒一下他們啊
19樓：is懶人願望
自己也可以和朋友組隊去耍撒
20樓：
爸爸媽媽都很忙，得理解爸爸媽媽
21樓：手機使用者
如果真的那麼想去，就靠自己，世界那麼大我也想去看看。。
22樓：慈胤
沒有出去的也多，想開點
23樓：匿名使用者
理解他們怕是他們沒有太多錢
國外的孩子，都是怎麼放暑假的
24樓：匿名使用者
每個地方放暑假的時間和開學時間也所出入 有的地方是7月1號，也有的地方6月20幾號放假。
孩子的暑假如何安排
25樓：小紅帽菁櫺
暑假到了，家長的話題自然轉到孩子的暑假安排上來。為孩子設計乙個安全、快樂、有意義的暑假，已經成為當務之急。怎麼安排才好呢？
讓孩子獨自在家嗎？給他報個旅行團嗎？讓他自己想幹什麼就幹什麼嗎？
家長心中有無數個問號。很多家長都願意為孩子報乙個培訓專案，讓孩子的暑假有乙個亮點。學總比不學好嘛！
家長劉女士的話代表了大多數家長的想法，兩個月的時間，我們不能看著他，總得給他找個去處吧！如果要這個去處有意義，我覺得還是要學點什麼、鍛鍊點什麼才好。
幫助孩子安排暑假活動
家長孫先生還記得自己小時候的暑假：小時候就盼著放假，不需要刻意安排，總之自己就有很多安排。和同學一起去郊遊、和兄弟姐妹玩桌球、和鄰居小孩一起到小溪裡去抓魚、到姑媽家耍幾天、看幾場電影飛快地，暑假就過完了。
可是兒子的暑假卻讓他非常揪心。兒子上小學四年級，說小不小，說大不大。
時代變了，暑假也變了，兒子的暑假再也不可能像我們小時候那樣過了。孫先生說，現在的孩子都是獨生子女，家裡除了大人就只有乙個小孩，雖然有一兩個堂兄弟姐妹，但城市大了離得較遠，複雜的交通及環境讓家長不放心讓他們自由聯絡接頭，兒子與其同學也同此理，所以，缺少玩伴是第乙個令人頭疼的事。是，乙個人可以在家打遊戲、乙個人可以做作業、乙個人可以看書乙個人可以做的事情很多，但是，孩子就是孩子，他需要同伴，需要與他人互動。
孫先生說，每到放假前，兒子的學校都會發一封致家長的信，希望家長幫助孩子度過乙個快樂而有意義的假期，這次肯定也不會例外。他說，配合學校的教育，是家長的職責。從這一點來看，考慮孩子暑假的家長比那些毫無想法的家長要做得好一些。
身為上班族的家長，工作壓力也遠遠超過了自己父母的那個年代，不可能抽得出太多的時間和精力與孩子共度暑假。孫先生說，有的家長讓孩子自己做主，放手讓孩子自己安排暑假，這很好，但是還是要分人。有的孩子很有主見，他知道自己想要的是什麼，但是有的孩子卻不是這樣，他們也不知道該怎麼去處理這件事情，這個時候家長就應該幫助孩子去規劃。
孫先生認為，幫助孩子規劃也並不是說全權**，聰明的家長會引導孩子，會讓孩子有自己的判斷，或者說決策過程有孩子自己的參與。
了解孩子，選擇最適合的培訓
細心的培訓機構捕捉到了家長的苦惱，於是，五花八門的培訓專案鋪天蓋地而來，有藝術、體育方面的，有學科補習方面的，有拓展素質類的，有英語提高類的。他們的目的一般有兩個：第一，讓孩子學到東西，助其健康成長；第二，讓孩子在假期有個安全去處，免得家長擔心。
比如有個小女孩膽子非常小，不愛和別人說話，她的媽媽把她送去學英語口語。同學之間要練習、老師要抽她回答問題、學校還有口語比賽，乙個階段下來，孩子大方了許多。這就是乙個合適的專案。
而事實上，能讓孩子放開膽子的培訓專案又何止英語口語這乙個呢？只不過，這位媽媽說，女兒喜歡英語，她是根據女兒的喜好選了英語口語這個專案。英語培訓裡面分了很多方向，比如寫作的、閱讀的、考級的，我就覺得口語能夠幫到我女兒，所以就選了它，也許下一次，我還會選其他的，這都要根據孩子自己的情況來定。
26樓：磨曠方旭堯
暑假又快到了，如何安排孩子的暑假生活，這
讓很多家長頭疼。
因為，孩子放假，多數家長卻要上班，又不能讓孩子荒廢了暑假。
那麼，如何合理安排假期呢？
我提幾點建議，各個家庭結合實際決定吧：
1、讓孩子預習新學年的課程。
六年級的孩子，準備上二中了。
上初中課程增加了，應該讓孩子對相關知識有簡單的初步了解。
孩子有心理準備和知識儲備，能夠快速融入初中學習和生活中去。
2、讓孩子參加興趣班。
我指的興趣班不是語數英之類的輔導班。
暑假時間集中，可讓孩子學習游泳，琴棋書畫的興趣班。
根據孩子的興趣，藝術薰陶，讓孩子學到一技之長，也是好事。
3、帶孩子外出旅遊。
暑假帶孩子旅遊，開闊視野，長長見識。
孩子整天宅在家不好，容易沉迷電視，玩手遊。
4、讓孩子回農村體驗生活。
暑假不讓孩子玩是不可能的。
但要有目的性，不能讓孩子任性的瞎玩。
如果城市的孩子，最好讓他回老家，在農村呆一段時間。
孩子親近大自然的機會太少了。
不過我不建議孩子參加夏令營，集訓營之類的商業性活動。
5、讓孩子廣泛閱讀。
培養孩子的閱讀興趣，是孩子成長的必備條件。
暑假可讓孩子列出書單，制定好閱讀計畫，養成閱讀習慣。
「讀萬卷書，行萬里路」，孩子才能打好成功的基礎。
總之，孩子暑假安排要張弛有度，勞逸結合，讓孩子快樂而有所收穫。
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