1樓：知道認證團
對3-4歲的孩子來說這不是病態，而是孩子正常語言發育過程的乙個階段。一般來說，語言發育分為出聲的外部語言和不出聲的內部語言兩個階段。小兒早期的語言為外部語言，特點是思維活動立即用語言表達出來，做什麼就說什麼。
比如，孩子搭積木，邊搭邊說：「寶寶搭高樓」。內部語言則是語言發育的高階階段，孩子只是用腦子想而不出聲了，抽象思維能力和速度大大提高。
自言自語是幼兒外部語言向內部語言轉化過程的一種過渡形式，是幼兒語言發展過程的必經階段。3-4歲的孩子在遊戲是常常把所演角色的想法或疑問說出來。仍以搭積木為例，孩子會邊找積木邊說：
「小房子哪去了？噢，在這裡。咦，小兔子的房子怎麼這麼小？
沒關係我有辦法。」
隨著孩子的發育成熟，一般7歲以後他就不再出現自言自語現象了。如果繼續存在，則要引起注意。
在孩子與小朋友相處時，家長要給與即時的引導，孩子慢慢就會了。
2樓：手機使用者
從您的敘述中，她的自言自語，很大程度是想表達自己的感受。自言自語是寶寶語言發展的必經階段。對3-4歲的孩子來說這不是病態，而是孩子正常語言發育過程的乙個階段。
一般來說，語言發育分為出聲的外部語言和不出聲的內部語言兩個階段。小兒早期的語言為外部語言，特點是思維活動立即用語言表達出來，做什麼就說什麼。比如，孩子搭積木，邊搭邊說：
「寶寶搭高樓」。內部語言則是語言發育的高階階段，孩子只是用腦子想而不出聲了，抽象思維能力和速度大大提高。自言自語是幼兒外部語言向內部語言轉化過程的一種過渡形式，是幼兒語言發展過程的必經階段。
3-4歲的孩子在遊戲是常常把所演角色的想法或疑問說出來。仍以搭積木為例，孩子會邊找積木邊說：「小房子哪去了？
噢，在這裡。咦，小兔子的房子怎麼這麼小？沒關係我有辦法。
」隨著孩子的發育成熟，一般6、7歲以後他就不再出現自言自語現象了。
3樓：睿爸育兒記
四歲的孩子老是自言自語怎麼辦？#星知計畫#
4樓：匿名使用者
這裡給我最大的感觸就是服務態度真的很好，而且醫師解釋的很明白
4歲的孩子老是自言自語怎麼辦？
5樓：睿爸育兒記
四歲的孩子老是自言自語怎麼辦？#星知計畫#
孩子總是自言自語怎麼辦?
6樓：匿名使用者
記得以前有位星兒媽媽在這也提到同樣的問題，我只是想到通過干預去改變孩子的行為，後來在翻閱一些資料時發現，打斷孩子的自言自語是錯誤的，這對孩子的語言發展和大腦思維會產生不良影響，所以也對那位家長表達歉意。自言自語是孩子以自我為中心的表現，主要集中在學齡前認知尚未成熟的幼兒階段，在孩子的成長過程中扮演重要角色，孩子獨處時不受大人壓力，感覺輕鬆無拘束，於是不由自主地大聲暢所欲言，想啥說啥。作為父母，我們應該給他提供並鼓勵這種以自我為中心的表達機會，如果中途打斷，可能也就打斷了他當時的思路和興趣，他可能會感到失望，我們應該讓他盡興，盡量不要去阻止或打斷。
可以幫助孩子整合語言和思想，對孩子的語言發育有積極作用，孩子會在獨處時無意識地組織整理從大人那裡學來的話，然後大膽地對自己表達出來。心理學家發現兒童在6、7歲以前,處於一種思維的自我中心狀態.在這種狀態的支配下,孩子在觀察事物和思考問題時,通常是從自身的角度出發,而不能站在他人的立場上,意識不到他人可以有不同的想法.
所以,孩子以為別人理解他,就像他理解自己一樣.在玩玩具或做遊戲時,哪怕是獨自一人也好,與幾個小夥伴在一起也罷,自言自語其實是自我中心思維的流露.這些都指的是孩子8歲以前可能存在的特徵，8歲以後還會出現這種情況，我們應該給予一定的重視了，要帶孩子去醫院檢查了。
7樓：睿爸育兒記
四歲的孩子老是自言自語怎麼辦？#星知計畫#
8樓：波嗣董赫然
得到的心靈上的關愛較少，缺乏安全感。是否大人事業太忙，與孩子交流溝通的時間太少？建議一定多抽出一些時間，多陪陪孩子，一起玩耍、娛樂，相信孩子會慢慢調整好的。
9樓：
每個家長都希望自己的孩子是健康聰明的，在孩子成長的過程中會出現一些怪異的行為，比如喜歡自言自語，很多家長會糾正他們。其實這些行為正是孩子聰明的表現。
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