孩子在幼兒園「挨打」怎麼辦,孩子在幼兒園老打人怎麼辦?

時間 2022-01-05 05:49:14

1樓:張知斂英耀

這個,屬於家庭教育方面的缺失,這一課應該要補上的,不然也會影響到孩子的社會適應能力,很可能養成逆來順受的個性。遇到攻擊應當要學會自我保護。家長可在家中根據孩子的描述模擬出那個情景,然後讓孩子自己想辦法來對付,當孩子因經驗不足而想不出什麼好的方法時,家長再提供出一種切實可行的應對方式:

比如當別的孩子來侵犯時,可以告訴孩子先大聲地喊出來,一定要用很大很大地聲音說出:「打人不對!你再打我就告訴老師!

」這樣,如果老師在附近的話會很快來制止犯錯的孩子,如果老師不在場,但是小孩子一般都會有點怕老師說的聽到這聲斷喝也會有所收斂。如果是攻擊性較強的孩子,那麼就讓孩子將雙手伸直朝著對方飛快地掄動胳膊,形成密不透風的「保護牆」,讓對方無法靠近嚐到回擊的力量。如果孩子力氣小就告訴孩子利用現場的小椅子等工具擋自己面前同樣使對方不能靠近。

這些方法都基本屬於「防禦型」,平時還要跟自己的孩子申明這些方式的使用前提一定是在已經受到攻擊的情況下才能使用,不能無緣無故地去攻擊別的小孩子。

不管在什麼幼兒園都會遇到這方面的情況,哪怕是將來上小學,孩子的社會也是一種社會,也有它必須要遵循的規則。一味退讓不利於孩子形成自我保護能力,不見得要打回去,但必要的防禦措施還是要的。只要跟孩子說清行使這些方法的前提,就不會造成不良影響。

相反,可能會培養出孩子較強的自我保護能力,對孩子的自信心是大有幫助的。

其實,只要孩子有一兩回拿出自己的姿態來,別的小朋友就不會敢輕易再傷害她,以後只要使用「大聲呵斥法」就足以嚇退打人的孩子了(第一是預先大聲警告第二才是防禦措施讓別的孩子嚐到苦頭)。祝孩子順利成長!

2樓:睿爸育兒記

孩子在幼兒園被打了怎麼辦?#星知計畫#

孩子在幼兒園老打人怎麼辦?

3樓:佳嘆假

一種可能是,他以「推、踢、打小朋友」的方式來結交同伴。如果是這樣,你所需要做的就是教他正確的交往方式,並以例項說明這樣的方式更好。另一種可能是,孩子在家裡可能已經習慣對大人予取予求,所以,他不能接受拒絕、忽視,在幼兒園就以這樣的行為來捍衛自己的利益,表達不滿情緒。

對此,家長應該首先教他學會以正確的方式發洩不滿情緒,不能打別人,也不要傷害自己,可以通過撕紙條、打枕頭、扔不易碎的東西等方法發洩。當然最好的是用語言表達出來。家長可以告訴他表達生氣時比較正確的語言,讓他學著使用。

其次,從小事做起,在家裡及時制止他的打人行為,不讓他養成這樣的習慣。其三,在違反的情況下給予適當懲罰,並且言出必行。最後,家長可以用乙個孩子喜歡的玩具的口吻告訴他,被打是會疼的,讓他學會從他人的角度審視自己的行為。

4樓:看人文傳奇

寶寶在幼兒園打人,作為家長應該怎麼辦?專家教你小方法

5樓:向日葵貝比

寶寶在幼兒園打人或者被打了,父母應該怎麼辦?

6樓:雲南萬通汽車學校

您好,這樣的孩子很多見,首選家長要多抽時間陪陪孩子,尤其是父親,在家庭生活的教育中,父親要多給孩子講授道理,幼兒園階段家庭教育比學校教育重要的多。

7樓:匿名使用者

孩子還這麼小都打人了,那麼你就得好好的管管孩子,教育孩子打人是不對的。

8樓:池雍恬

呃,你要把孩子帶回家的時候給孩子做一些說服教育,給孩子講道理,雖然他小,但是他是會聽的

孩子在幼兒園裡被打了怎麼辦?

9樓:我是乙個麻瓜啊

一、建議教孩子的自我保護方法: 1、面對面嚴肅地說「請不要碰我」。 2、大聲地說 「不許你打我」。 3、用手用力地推開他。

二、耐心傾聽孩子的心聲。當孩子回家告訴父母他被小朋友打了時,父母一定要冷靜,耐心傾聽孩子的心聲,適時表達自己的共鳴,認可他的情緒,千萬不要大聲責備孩子「你是豬腦子啊,他打你,你不知道還手啊」。父母的傾聽與認可會讓孩子感受到父母的愛,讓孩子感覺到父母是站在他這邊的,並能產生足夠的底氣去解決矛盾;如果父母一味地責備孩子,只會讓孩子更加膽怯,甚至以後不敢把自己被打的事告訴父母。

三、仔細分析原因,判斷誰是誰非當我們表達完自己的共情以後,父母接下來就需要尋根究底地分析原因。比如,「他為什麼打你啊?你有沒有搶他的玩具?

」如果孩子回答「是」,有錯在先,那麼父母不能偏坦孩子的錯誤,要告訴他搶別人玩具是不對的。如果孩子沒有錯,那父母就要安慰一下孩子,並引導他去解決問題。

四、父母置身事外,關注但不干涉。當父母安靜地聽完孩子的表述以後,不要急著去找老師打抱不平,而應該安靜地問問孩子怎麼解決這個問題。如果孩子沒有很好的解決方案,父母可以為孩子提供一系列的解決方案,比如可以選擇打回去,也可以告訴老師,讓老師主持公道,還可以讓他給你道歉,你也可以選擇不跟他玩……至於具體怎麼解決,讓孩子自己拿主意,父母最好置身事外,不橫加干涉。

五、交給老師解決。如果孩子實在無力解決,或者出現了嚴重的打人問題,那父母就要跟老師交涉,交給老師去解決。父母用行動告訴孩子,自己解決不了的問題可以向老師尋求幫助。

擴充套件資料

幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用於對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分,大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。

10樓:睿爸育兒記

孩子在幼兒園被打了怎麼辦?#星知計畫#

11樓:

我想好多媽媽都有過這樣的經歷,孩子說幼兒園裡某某小朋友打他,或者某某小朋友的家長找你說你他家孩子說你的寶寶打他。這位媽媽說兒子在幼兒園被同學給抓傷了臉,去接他時在教室門口就見到他們班的當班老師,一見她就說,對不起,今天峰峰被同學給抓傷了,沒想到被小朋友抓的這麼嚴重,我也沒說什麼就走到我兒子坐的位置旁邊,右邊的臉,抓的很深,都出血了,老師也乙個勁的在旁邊說對不起,而我看到我兒子自己心疼的說不出話來,等我冷靜下來也只對老師說了一句,希望以後不要再發生這樣的事情。不知道各位家長如果遇到類似問題都是如何處理。

在這裡我們拋開孩子無意識打人的情況不提,而是分析3-4歲的孩子為什麼會養成打人的習慣,父母的態度究竟會對孩子產生什麼樣的影響。教育家認為:父母對待孩子打人的不同態度,會導致不同的結果。

例如:1、用商量的口吻制止:當孩子打了別人,媽媽用商量的口氣說:寶寶,咱別再打小朋友了好嗎?這樣的問句不能使孩子明辨是非。

2、顯而易見的明貶暗褒:「我家陽陽總被告狀,整個幼兒園誰也打不過他,真拿他沒辦法。」

3、不恰當的玩笑:「冉冉,打這個臭哥哥。」

4、口頭制止沒有行動:看到孩子打別人,家長只是呵斥孩子一句「不要打人。」但沒有用行動去拉開孩子。

5、有制止的行動沒有批評:只是拉開了打人的孩子,但沒有告訴孩子他的錯誤所在。

6、過激的反應強化了孩子打人的意識:面對其他家長的告狀,火冒三丈的爸爸一巴掌下去,「看你下次再打人!」。孩子也會學著把打人視作發洩情緒的手段。

以上這些方法對孩子「打人」的行為沒有十分明確的善惡觀念,起不到教育的作用。這時家長的態度應十分明確,首先要及時制止,鄭重告之「不許打人。」然後允許孩子申訴打人的原因,父母要明確地表示對此事的態度,並給孩子講清道理。

如是其他小朋友引起的,應告訴孩子有很多方法可以解決問題,打人不是解決問題的最好方式。如果孩子情緒激動,聽不進道理,可以暫時「冷處理」,待孩子平靜以後,進一步講清。

二、建議教孩子在幼兒園遇到被打時像這樣做:

1、面對面嚴肅地說「請不要碰我」。

2、大聲地說「不許你打我」。

3、用手用力地推開他。

4、找老師講明情況。

寶媽還有哪些方法歡迎提出來!

12樓:小雨斮罫

孩子進入幼兒園,面對陌生的環境,陌生同學...難免會出現焦慮情緒,打人與被打在幼兒園裡是經常上演的,此時家長該如何面對寶寶在幼兒園裡被打呢?寶寶在幼兒園裡打人又該怎麼辦呢?

妮妮上幼兒園了,有時回家跟媽媽講「幼兒園小朋友打她了」,媽媽覺得小孩子之間難免磕磕碰碰,沒有在意。但這次,妮妮又跟媽媽講「小朋友打她了」,媽媽還看見妮妮的小臉上有幾道紅印,媽媽很心疼,爸爸說:「這樣不行,得教孩子學會自衛。

」可媽媽說:「總不能我們也教孩子打別人呀。」 妮妮的情況具有代表性,許多孩子都在幼兒園遇到相似的情況。

分析幼兒愛打人的原因,可能存在以下幾個方面: 一、為什麼有的孩子愛打人? 在這裡我們拋開孩子無意識打人的情況不提,而是分析3-4歲的孩子為什麼會養成打人的習慣,父母的態度究竟會對孩子產生什麼樣的影響。

教育家認為:父母對待孩子打人的不同態度,會導致不同的結果。例如:

1、用商量的口吻制止:當孩子打了別人,媽媽用商量的口氣說:寶寶,咱別再打小朋友了好嗎?

這樣的問句不能使孩子明辨是非。 2、顯而易見的明貶暗褒:「我家陽陽總被告狀,整個幼兒園誰也打不過他,真拿他沒辦法。

」 3、不恰當的玩笑:「冉冉,打這個臭哥哥。」 4、口頭制止沒有行動:

看到孩子打別人,家長只是呵斥孩子一句「不要打人。」但沒有用行動去拉開孩子。 5、有制止的行動沒有批評:

只是拉開了打人的孩子,但沒有告訴孩子他的錯誤所在。 6、過激的反應強化了孩子打人的意識:面對其他家長的告狀,火冒三丈的爸爸一巴掌下去,「看你下次再打人!

」。孩子也會學著把打人視作發洩情緒的手段。 以上這些方法對孩子「打人」的行為沒有十分明確的善惡觀念,起不到教育的作用。

這時家長的態度應十分明確,首先要及時制止,鄭重告之「不許打人。」然後允許孩子申訴打人的原因,父母要明確地表示對此事的態度,並給孩子講清道理。如是其他小朋友引起的,應告訴孩子有很多方法可以解決問題,打人不是解決問題的最好方式。

如果孩子情緒激動,聽不進道理,可以暫時「冷處理」,待孩子平靜以後,進一步講清。 二、建議教孩子的自我保護方法: 1、面對面嚴肅地說「請不要碰我」。

2、大聲地說 「不許你打我」。 3、用手用力地推開他。 4、找老師講明情況。

一般來說,當孩子能勇敢地用上面的方法保護自己的話,幾次下來,挨「欺負」的情況就會改變。希望這些建議會對爸爸、媽媽們有所啟發。

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