1樓：
（一）心理學分析
1．安全需要的缺失與恐懼心理
安全需要的缺失以及伴隨而來的恐懼心理，是孩子不愛上幼兒園、不適應幼兒園生活的首因。根據美國著名心理學家馬斯洛的需要層次理論，其中生理需要和安全需要是人類最基本的需要，對幼兒來說，與親人在一起是安全、自信的；而當幼兒離開親人到幼兒園後，完全陌生的環境，讓幼兒覺得原先的安全感突然喪失。由於安全需要的缺乏，伴之而來的是幼兒心理上的恐懼，這樣就產生了幼兒對上幼兒園的抗拒。
2.親子依戀和分離焦慮
親子依戀是指幼兒對父母或其他扶養人表現出十分依戀、難以離舍的情緒。幼兒在家庭生活中和父母親人朝夕相處，建立了穩固的親子依戀的感情紐帶。當父母在身邊時，幼兒心情愉快，有安全感，能和別人正常交往。
父母一旦離開了，幼兒立刻表現出悲傷情緒，有安全缺失感、受挫感和焦慮感，人際交往異常。親子依戀越穩固，上幼兒園後，幼兒適應集體生活就越困難。
分離焦慮是指幼兒與自己的父母或其他撫養者分離後產生的憂傷、煩惱、緊張、不安以及恐慌等情緒體驗。這是幼兒入園適應的最大障礙，也是幼兒不愛上幼兒園的重要原因。因為幼兒的年齡、心理發展水平和生活經驗等的影響，他們初次離開親人時很容易形成分離焦慮。
在不熟悉的環境中，幼兒面對親人離去而陷入分離焦慮之中，導致了幼兒入園適應困難。
3.心理能力限制
現代行為科學認為，適應是指個體以各種心理活動的方式對自己進行調節，以便使自己能夠順應環境的過程。幼兒剛剛入園，就要面對諸如熟悉新環境、生活自理、自我服務、結交新朋友、培養新常規、學習新本領等一系列的新任務。這些都需要相當多的心理能力才能完成。
由於幼兒年齡小，身體機能發育不完善，尤其是大腦神經系統正處於發育之中，再加上家長的過渡保護，造成幼兒對周圍環境的認識、適應能力較差。這也加劇了幼兒不愛入園的心理障礙。
（二）社會學分析
1. 家庭生活到集體生活
入園前，幼兒是家庭生活的中心，獨生子女更是如此，沒有集體生活的經驗和概念，對於集體生活感到陌生，這是幼兒不喜歡上幼兒園的重要因素。
2．人際關係的變化
家庭中，幼兒所面對的是與家庭成員之間面對面的親密關係，這種親密關係和相互影響是在日常生活中實現的，他們之間的互動頻率很高。幼兒與家庭成員之間的養育關係是不可取代的。而進入幼兒園後，幼兒的交往物件發生了改變，無法延續家庭那樣一對一的相對不變的關係。
他們需要通過一段時間的幼兒園生活，才能與教師和同伴產生情感、建立信任。
3、社會角色的改變
幼兒在家中往往是所有家庭成員關注的焦點，在心理上有滿足感和自豪感。而入園後，教師對所有的小朋友一視同仁，幼兒失去了那種「集寵愛於一身」、和「備受矚目」的感覺，一下從「小皇帝」的位置上掉下來，心理落差大，因此，入園後有很大的不適應。
2樓：李樹的戀愛
1、生活自理能力的缺乏
缺少生活自理能力和獨立性已經是目前幼兒普遍存在的問題，如在實習中，就常見有而不能獨立用餐，不會整理衣褲等。在進入幼兒園後，沒有了家長細緻及時的照顧，幼兒難以完成自己的事情，這時，他們總是很需要老師的幫助，在尋求和等待幫助的同時，幼兒往往會受到情緒上的困擾，激發或增強分離焦慮。
2、生活節律變化的不適應
在入園前，幼兒在原來的家庭中，有著各自不同的生活習慣，起床、進餐、活動、午睡等等都有著原本的節律，時間和順序也都和幼兒園不同。一進入幼兒園，一切活動都得按照統一的作息時間進行安排，原有的節律被打亂。對那些適應能力較弱的幼兒而言，生活節律的變化也會給他們帶來不適應和焦慮。
3、自身的個性因素
個性本身開朗的孩子，容易融入到新的生活環境中來，也能在短時間內同教師產生新的師生依戀關係。而性格本身就內向的孩子，原本就不愛說話，換了乙個環境，就變得更加的沉默寡言，也極少與其他幼兒交往，偶爾還會出現攻擊性行為，其分離焦慮表現的也相對強烈。
3樓：愛收藏的小辛老師
幼兒園不適應的乙個原因分析大多就是因為幼兒園的寶寶他離開家或者說離開爸媽的乙個不適應性
4樓：神靈物合一
因為對家人有依賴性、對幼兒園感到陌生、缺乏安全感。
5樓：
幼兒園寶寶第乙個星期是難免不適應了，只要慢慢習慣就可以了，不適應的原因還有依賴家長。
6樓：慧華老師**解答
幼兒入園不適應的原因有很多，對家庭的依賴，對媽媽的依賴，產生分離焦慮現象，對幼兒園感到陌生，對小朋友感到陌生，對幼兒園的阿姨也感到陌生，不願意改變自己的生活習慣，缺乏安全感等等，都是導致幼兒入園不適應的原因。
7樓：匿名使用者
幼兒入園不適應的原因有很多，如沒有離開過父母，不習慣這麼多小朋友在一起，不會上廁所等
8樓：愛生活的小喬老師
1強烈的分離焦慮
有強烈分離焦慮的孩子，到了幼兒園大班兒的時候，有很多就不願意去幼兒園了。
2孩子自己的自控能力比較差
活動過度，特別忍耐不了需要安安靜靜地進行的活動，行為抑制力較差。
3有社交恐懼
有社交恐懼的孩子會只對某個小朋友特別依賴，不能和其他小朋友建立起友誼，做什麼事情都離不開這個小夥伴。
引起幼兒入園不適應現象的原因有哪些
9樓：等愛降落
要按照老師和幼兒園的要求進行活動，不像在家裡的時候想做什麼就做什麼如果被老師批評的話，可能接受不了
跟同學的相處不愉快，雖然事後也很容易忘記
由於剛入園的孩子年齡比較小，可能表達上不是很清楚，可能會造成老師和阿姨的不理解，從而沒有幫助到孩子
自己吃飯、穿衣有困難，老師和阿姨不一定能夠做到面面俱到。
幼兒越早上幼兒園越有出息嗎？孩子入園焦慮，作為家長該如何解決
不一定，幼兒有出息和什麼時候上幼兒園沒有直接關係。孩子有入園焦慮，家長應該及時地疏導這種情緒。我們現在所見的絕大部分年級很小就被送進幼兒園的小朋友，都是因為父母工作太忙沒有時間帶。並不是出於讓孩子將來更有出息考慮而把孩子送進幼兒園。在說現在幼兒園承擔的更多的是乙個類似保姆的工作，孩子在幼兒園的那幾年...
如何讓新入園的幼兒盡快適應幼兒園生活
一 要有誠心 耐心和愛心，使每個幼兒覺得在幼兒園就像在家裡，老師就像媽媽。新入園的幼兒對園裡的一切都感到陌生，老師先要從言語 行動上給予關心和照顧。比如 給幼兒整整衣服 系繫鞋帶，給幼兒剪剪指甲 親親他們等。經常問一下渴不渴 餓不餓，要不要大小便.使幼兒覺得老師像媽媽一樣關心他 愛護他，慢慢消除他對...
幼兒入園體檢的時候需要空腹嗎
芥末留學 在體檢前10小時之內必須禁食，早上需空腹體檢，很多人經常會為體檢前禁不禁 喝 這個問題煩惱不已。體檢前可以喝水。許多人喝水 飲料，主要擔心體檢時對血常規 尿常規的檢測結果是否有影響。其實，體檢當天清晨，起床後可以喝200毫公升的白開水，是不會影響體檢結果的。人體血液的含量約佔體重的7 8 ...
幼兒第一天入園表揚幼兒唯美的句子
可以誇孩子很聽話，在學校裡能夠積極的配合老師完成作業 孩子之間的相互，還是比較和睦的，都是比較讓老師省心的。老師相信你一定能行。老師相信你，一定會認真學本領的，對嗎？你一心一意地學本領，老師真為你高興。讓我們為某某小朋友的進步拍拍手。老師很喜歡你這樣做。你坐得真神氣，講得真不錯。大家都誇獎你，小手真...
小孩剛入幼兒園，要注意哪些問題
小孩的幼兒園時期是非常重要的，這是孩子的童年時光。因此，作為孩子的監護人，應該要履行撫養孩子和監護孩子的責任。1 小孩剛進幼兒園，父母應該要保證孩子的人身安全。這個年紀的小孩年紀還小，基本沒有安全意識，因此在不經意間他們就會做出一些危險的事情。因此，父母首先應該做到接送孩子上下學。接送孩子上下學，不...