1樓：內蒙古恆學教育
童年的詩是描寫童年純真的詩
教育家蘇霍姆林斯基說：“每一位兒童都是一名詩人。”孩子的世界天然就是乙個詩意盎然的世界！他們具有詩人的氣質與情感，他們的心與詩的心最近。
陶淵明賦歸去來，有其詞而無其聲。餘既治東坡，築雪堂於上。人俱笑其陋，獨鄱陽董毅夫（鉞）過而悅之，有卜鄰之意。
乃取歸去來詞，稍加_括，使就聲律，以遺毅夫。使家童歌之，時相從於東坡，釋耒而和之，扣牛角而為之節，不亦樂乎。
2樓：至慧的學屋
1、《村居》——高鼎草長鶯飛二月天， 拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
2、《小兒垂釣》——胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
3、《宿新市徐公店》——楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、《清平樂·村居》——辛棄疾。
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
5、《田家》——范成大。
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
3樓：匿名使用者
關於童年的詩歌如下：童年詩歌1童年。
童年，是一朵潔白的荷花，照映著兒童似水的心。
童年，是一條七彩的路，引領我們進入魔幻般的世界，有哭，有笑，有快樂。
童年，是乙個美麗的童話，多姿多彩，時間飛逝，我長大了，告別了我那美麗的童年。
但我仍在記憶的沙灘上，找來找去，多想找回我那一串冰糖葫蘆似的，又酸又甜的美好童年。
童年詩歌2故鄉的小渠，還記得，老房子東邊有條小渠，渾濁洶湧，分流開來，盡頭在秧苗田，水渠像是父親血管明顯的雙手，水渠安靜時，整個村子安靜，而我會涉水去玩“打水漂”，沉醉在水花碰撞水花後的唯美，那時，童年在水渠邊，還記得，老房子門前有棵泡桐樹，它一直很高很大，望不到盡頭，我一直嘗試征服它，爬上枝頭，數清鳥窩裡的寶貝，可我只能抬頭望著滿樹的泡桐花，漸漸，滿地泡桐花雪，滿地泡桐葉海，我還只是能抬頭望，望著滿樹的秋涼，那時，童年在泡桐樹下，還記得有條荒草齊腰的河流在村西口，蘆葦最茂密處藏著淺水段，淺水段藏有一塊乾淨的青磚石，似乎在藏著她們心中一直藏著的那個秘密，這些我一直藏在心裡，沒有告訴過大人，就連同村小夥伴們，那時，童年在心裡，現在，回到老房子，而童年已不在了，他只存在我記憶裡了。
寫童年的詩歌
4樓：匿名使用者
童年的記憶。
連同心愛的小蛇。
全都收藏在了故鄉的小溪。
只是用心上了鎖。
童年的時令。
刻下洋槐如水的年輪。
今天業已安靜的凋零。
是昨天還在微笑的迎春。
童年的夏夜。
是祖母扇子不停的舞蹈。
童年的秋天。
我與土牆上的螞蟻一起出逃。
紙做的鷹驟然失重。
只剩下呆呆的天空。
童年的詩歌，關於童年的詩歌
童年就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。童年就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。童年就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希冀展翅高飛。啊，童年呀童年，你似流水，一眨眼，滾滾向前。啊，童年呀童年，你似駿馬，一眨眼，飛奔千里。童年的歌，童年的笑，童年的理想，童年的歡樂，烙印在童年的...
黨旗詩歌怎麼寫，關於黨旗的詩歌
黨旗飛揚 胡秉言珠穆朗瑪高昂 那裡有鮮紅的黨旗在飛揚 東方巨人從此傲立東方 不屈不撓的精神更加盛旺 浩瀚無垠的大海上 那裡有鮮紅的黨旗在飛揚 驅除韃虜消滅倭狼 保衛著我們寬廣的海疆 洶湧澎湃的長江 那裡有鮮紅的黨旗在飛揚 青龍發動和諧了我們的正能量 讓九州昇平無限榮尚 九曲黃河在涓涓流淌 那裡有鮮紅...
怎麼寫童年的故事，寫童年的故事
有自己的童心去寫童年 的過去 寫童年的故事 日子一天天過去，我也一天天成長。我的童年故事很多，酸 甜 苦 辣 什麼都有，那我就說一說我九歲時的一件難忘的事。那是乙個星期五的晚上，我出去到市 玩滑板車，一直玩到了八點左右的時候，來了一位中年婦女，推著她腳截肢的丈夫來到了市 廣場上，在 賣唱，但看的人多...
關於童年的小詩，關於童年的詩
童年 詩歌 暖暖的陽光下 布穀鳥在聲聲地叫著歡笑 白楊的倩手也在隨風搖晃 稚氣的歌聲 在流水中徜徉 歡樂的歲月就這樣流淌 青青的白樺林裡 有著蟲兒的呢喃 白白的蒲公英散發著美麗的花帽 歡聚的夥伴 在風中奔跑 醉人的時光就這樣跳躍 潺潺的小溪邊 有著魚兒的嬉鬧 油油的水草擺動著柔媚的線條 高聲的尖叫 ...
快樂的童年 小詩，關於童年的小詩
小兒垂釣 篷頭稚子學垂倫，側臥莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人 還記得神廟的土牆下 蟈蟈的叫聲 還記得放學路上 小溪邊有我們的足跡 還記得為了一睹畫眉的容顏 在草叢裡一蹲就是半天 童年是五彩的,我們曾在柳陰下 吹著泡泡,那五彩的泡泡 不正是童年的色彩嗎?童年是搖擺的,你還記得 我們玩捉迷藏...