1樓：受災
鶴山馬山村是「秀才村」 一條僅有５３戶、１１多個成年人的小山村，１０多年來卻擁有在校和已畢業外出工作的大專以上學生共３２人，佔該村成年人口的３０％其中本科生２８人，荷蘭留學碩士生１人，學生遍及中山大學、華南師範大學、中山醫科大學、華南工學院、華南農業大學、北京航空學院、南京大學等高等學府。村民宋記強、宋振明、宋新來、鍾金生、溫長太等５戶人，近年就出了１７名大學生，平均每戶３名多。今年新鮮出爐的大學生，就有宋琪瑋、宋翠婷等４戶４名高中畢業生被華南理工大學、中山大學等名校錄取。
該村高學歷人數之多，比例之高，不僅在貧困山區是罕有的，就算與平原水網富裕地區比，也毫不遜色，這就是被人稱為「秀才村」的鶴山市雲鄉鎮馬山村。 歷史上客家人重視教育，尤以梅州、惠東一帶為最，鶴山客人多源自梅州、惠東，重教興學之風得以秉承。據史料記載，乾隆初年，粵東客家人南遷鶴山，其中宋氏始祖子良定居雲鄉薛村，他尚文習武，男耕女織，村民安居樂業。
子良去世，其後裔繼承先輩優秀傳統，重視教育，文風甚盛，據載，宋氏鼎盛時期，在薛村即今日馬山的宗祠，擁有１８０畝公償田，置十八擔「書籠」（教師用物），八十條「滑棍」（武士用器械），當年重教興學這風可見一斑，故宋氏宗祠之門聯為「杏祠世澤，梅賦家聲」，以標榜客家人好學之優秀文化傳統，據宋氏族譜記載，門聯是宋朝狀元、工部尚書、翰林學士宋郊所撰，此聯沿用至今。據說每年清明祭祖，族長一定在祖墳前勉勵後人重視讀書，世澤家聲。續後，先祖們在村里辦私塾，設學堂，培育一代又一代人才。
新中國成立以來，村民繼承祖訓，相繼辦起了村辦小學，琅琅書聲不斷。 １年雲鄉小學新校舍落成，１９年附設初中班。改革開放以來，黨和**重視科教，教育事業大發展，雲鄉創辦初級中學，緊靠墟鎮的馬山的適齡兒童和少年１００入學。
進入２００年，雲鄉鎮府投資４５０多萬元，建起一所配備電化教育、９年一貫制、樓高４層的新型學校，近年馬山又多方集資１５萬元，建成一座內有圖書及文娛設施的文化室，使得馬山學子在良好教育氛圍下茁壯成長。
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