1樓：天賜哀寵
本文注重以對話表現人物。對話言簡意豐，生動傳神，富於人情味。僅寥寥數語，就使人感受到三位人物各自說話時的口吻、神態和心理。
孫權勸學，先一語破的，向呂蒙指出「學」的必要性，即因其「當塗掌事」的重要身份而「不可不學」；繼而現身說法，指出「學」的可能性，使呂蒙無可推辭，「乃始就學」。從孫權的話中，既可以看出他的善勸，又可以感到他對呂蒙的親近、關心、期望，而又不失人主的身份。「卿今者才略，非復吳下阿蒙」，是情不自禁的讚嘆，表現了魯肅十分驚奇的神態，在他眼中，呂蒙變化之大竟然判若兩人，說明呂蒙因「學」而使才略有了令人難以置信的驚人長進。
需要指出的是，魯肅不僅地位高於呂蒙，而且很有學識，由他說出這番話，更可表明呂蒙的長進確實非同一般。「士別三日，當刮目相待，大兄何見事之晚乎？」是呂蒙對魯肅讚嘆的巧妙接應。
「三日」形容時間很短，「刮目」是擦拭眼睛，表示十分驚奇、難以置信的樣子。從呂蒙的答話中可見他頗為自得的神態，他以當之無愧的坦然態度，表明自己才略長進之快之大。孫權的話是認真相勸，魯肅、呂蒙的話則有調侃的意味，二者的情調是不同的。
在本文中，寫魯肅、呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸說下呂蒙「就學」的結果，從側面表現了呂蒙的學有所成，這是全文的最精彩之處。
2樓：青絲如煙
本文以對話為主，用不多的幾句話，就使人感受到三位人物說話時的口吻、神態和心理。
孫權勸學寫了哪三件事並注重用誰表現人物？
3樓：課文與閱讀
文中寫了三件事：孫權勸學(詳寫、正面描寫) 、呂蒙就學(略寫、正面描 寫) 、魯肅讚學(詳寫、側面描寫) 。
《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。
《孫權勸學》本文是怎樣以對話表現人物的?
《孫權勸學》中「當」和 「塗」 怎麼翻譯
卿今當塗掌事 譯為 你現在身當要職掌握重權。孫權勸學原文和翻譯。與呂蒙結為朋友離別了。等到魯肅到尋陽的時候，非復吳下阿蒙 指呂蒙 呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭，不可以不學習，大兄何見事之晚乎。譯文，不再是以前那個吳縣的阿蒙了，孫權對呂蒙說 孤豈欲卿治經為博士邪 y 語氣助詞，權謂呂蒙曰 當初，呂蒙...
孫權勸學中，蒙乃始就學的就是什麼意思
意思 就，單獨翻譯為從事 就學，指從事學習。原文 初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大...
中通快遞託運怎麼收費的，中通快遞怎麼收費
中通首重一公斤10元左右，續重5元左右 庹殊惠 回答請稍等一會哦 1kg為首重，按起價算，不滿1kg的按1kg算。如果重量超出1kg，超出部分的重量則按續重 計算。之後再按照距離計算，路途越遠費用越多。如果需要具體查詢收費情況，我們可以登陸中通官網，在首頁點選運費時效查詢，輸入收寄位址和重量等資訊，...
中通快遞怎麼收運費的，中通怎麼算運費
中通快遞是最爛的快遞，建議以後選別的快遞寄東西 一般不超過2公斤都是按12元計，每超一公斤加4元的。中通快遞運費怎麼算 這要分快遞的寄件地和收件地了。在國內中通快遞在大部份 地區收費是 首重12元 公斤 續重5元 公斤。如果是廣東地區同省內快遞收費是 首重8元 公斤 續重3元 公斤。如果邊遠地區收費...
中通速遞怎麼樣，大家感覺中通快遞怎麼樣？
中通的應該還算可以的，不過也對他們沒啥好印象，上次去總部拿郵件，就見他們把東西亂摔，真不知道萬一摔壞了找 誰賠！大家感覺中通快遞怎麼樣？上海的中通快遞 千萬不要用中通快遞 趕緊倒閉吧 服務太差 慢的像蝸牛爬 不要用不要用，快遞員什麼三教九流都有，我們這邊乙個快遞員被好幾家辭退過，中通都要，她沒在一家...