3句半的鼓應該怎么敲,3句半的鼓應該怎麼敲

時間 2022-12-04 07:10:54

1樓:匿名使用者

說完一句敲一下,最後乙個人說完半句響一下鑼!

三句半的鼓怎麼敲

2樓:匿名使用者

你看看下面這段視屏,就知道個大概了。

山東方言三句半。

三句半道具鼓、鑼、?鑔怎麼配合

3樓:淡聊祭

三句半由四個人表演,每個演員手中有一件打擊樂器。可以用小扁鼓,小鈸、鑼、小鑼。即:

第一人用小扁鼓,第二人用小鈸,第三人用鑼,第四人用小鑼,用表演時從第乙個人開始,每人說一句,還可以進行動作表演,增加氣氛。

演員上台表演前要打乙個簡單的前奏,即: 咚咚咚,嗆嗆嗆, 咚咚咚,嗆嗆嗆, 咚咚咚,嗆嗆嗆, 咚,嗆, 詞員出場時可敲連續的快節奏上場,即「嗆……嗆」。然後,在敲前奏,接著就停下鑼鼓,甲講第一句詞,乙、丙、丁順序接上。

表演時每說完一句,中間要四個人同時敲擊一下手中的樂器。當第四句的半句講完後,則要敲擊一遍前奏。這樣反覆將幾段或十幾段辭演完,在敲擊連續快節奏下場。

拓展資料:

三句半常見問題:

初學寫作三句半的人,由於不得要領,所以寫出來的東西常常存在很多問題,現列舉如下。

1.不用韻或亂用韻,尤其是最後的半句。這樣寫起來很快,但效果自然是很差的。

2.字數混亂。前三句長短不一,或是「半句」字數過多。聽起來感覺不到是三句半,而像長短不一的散文詩。

3.後面的半句太隨意。最後的半句是三句半的精髓,要求最高,有人圖省事,對這半句不仔細推敲。可以說,這個半句是所寫三句半的成敗關鍵。

4.後面加上一句「合」,這是典型的畫蛇添足。本來「丁」說完半句,這一段就結束了,聽眾會被這半句強烈感染,後面加上「合」,半句的韻味就全無了,還叫什麼三句半呢?

4樓:我是淡定

三句半也是一種表演方式前三個人說的都是正經話而最後一客人說的是半句話

三句半的鑼鼓點是怎樣的

5樓:匿名使用者

三句半的鼓點是:鏘嘚嚨咚鏘,鏘嘚嚨咚鏘,鏘嘚嚨咚鏘嘚嚨咚鏘嘚嚨咚鏘。

三句半是曲藝曲種。一組表演詞僅三句和乙個短語而得名。表演者為四人,前三人每人說或唱一句,第四人則念誦歸納前三句內容的詞或短語,反覆迴圈至結束。

演員自擊鑼、鼓、鈸、碰鈴等打擊樂器以加強氣氛,還可不斷變換隊形。擅長表現滑稽風趣的內容。在群眾業餘文藝活動中頗流行,常用來表現群眾身邊的生活,表揚好人好事,鞭撻壞人壞事,或宣傳方針政策、工作任務,形式靈活簡便。

6樓:匿名使用者

鼓點是---咚咚咚咚, 後面的鑼和嚓配合鼓點是------嗆嗆嗆,

咚咚咚咚,嗆嗆嗆,

咚咚咚咚,嗆嗆嗆,

咚咚咚咚,嗆嗆嗆,

三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。一般由4人演出,三人說三長句,最後1人只說簡短兩個字的半句,故稱「三句半」。

三句半一般押韻、同調,詼諧搞笑,是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

表演者甲乙丙丁四人,手裡各持鼓,小鑼,鑔,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,並根據此句意思做出乙個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。

丁的第四句是「戲眼」,下面單獨說說。

三句半,三句半,關鍵在於半。半,其實只有乙個字或兩個字,也有三個字的。字多則味淡了。

這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,並出忽意料。一經丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

觀眾大笑,台上四人敲打樂器轉場,轉一圈或兩圈,之後接著表演第二段。一般,乙個三句半節目有八——十段說詞就可以了.

7樓:ai小貓兩三隻

三句半由四個人表演,每個演員手中有一件打擊樂器。可以用小扁鼓,小鈸、鑼、小鑼。即:

第一人用小扁鼓,第二人用小鈸,第三人用鑼,第四人用小鑼,用表演時從第乙個人開始,每人說一句,還可以進行動作表演,增加氣氛。

演員上台表演前要打乙個簡單的前奏,即:

咚咚咚,嗆嗆嗆,

咚咚咚,嗆嗆嗆,

咚咚咚,嗆嗆嗆,

咚,嗆,

詞員出場時可敲連續的快節奏上場,即「嗆……嗆」。然後,在敲前奏,接著就停下鑼鼓,甲講第一句詞,乙、丙、丁順序接上。

表演時每說完一句,中間要四個人同時敲擊一下手中的樂器。當第四句的半句講完後,則要敲擊一遍前奏。這樣反覆將幾段或十幾段辭演完,在敲擊連續快節奏下場。

8樓:匿名使用者

三句半的修羅點兒。主要適用於。控制每個人的說話時間。

敲鼓怎麼敲?請教一下

9樓:哀紹輝

1、動作瞬間完成

鼓槌擊打在鼓面後,須立即恢復擊鼓時的預備動作。擊鼓動作要完成於瞬間,而且有彈性和充分的共振,要奏得明亮、集中、結實、有力度,奏出豐滿的音響效果。

初學者練習擊奏時還應注意擊奏位置,應擊在小鼓的中心點三至五厘公尺處。此外,還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習時可先單手,然後雙手練,也可雙手交替練習。

2、低音大鼓踏奏法

低音大鼓用右腳踏擊,在通常情況下,腳跟踩在踏板的後端,以踝關節為軸,用前腳掌踏擊踏板而帶動鼓槌擊打鼓面。踏擊時,大腿、小腿、腳部肌肉相應放鬆,槌頭擊鼓面後要立即返回,形成迴圈的踏擊動作。在極強擊奏時,可將腳懸起後用腳尖踏擊踏板,使右腿全部重量落在乙個點上,從而加強踏擊的力度,得到預想的效果。

3、踩鑔踏奏法

踩鑔用左腳踏擊,它的擊奏要領是將腳跟踩在踏板的後端,以踝關節為軸,由腳前掌踏擊踏板,當腳前掌擊下後,不需要立即返回而需控制延音,造成封閉的音響效果,這也是與右腳大鼓不同之處。

4、嗵鼓擊奏法

嗵鼓擊奏要領同小鼓,在換鼓擊奏時,需用手腕帶動小臂和大臂,自然地運動到其它各鼓的部位,形成自然協調的動作。

5、敲架子鼓的正確坐姿

是鼓凳的調節。鼓凳的高度大約略高於膝蓋為準(為了能夠保持大腿與地面的平行關係)。坐到鼓凳上,小腿與大腿之間成大約九十度(也可根據個人的情況和習慣稍微大於九十度,但不能太多)。

上體與大腿成基本九十度角。身體重心落於兩臀。

10樓:小嫣老師

敲鼓要學會學會基礎手法,掌握節奏由慢到快到慢迴圈練習,學會看主領的手勢,配合經驗與練習來累積技巧具體方法如下:

1、往下扎根,向上結果。

基本手法是日後非常重要的關鍵,如果忽略此練習,很多節奏不容易練好。鼓的音量最大,tom—tom的聲音聽不清楚,solo的困難度就更高了。不管學打擊過多久,基礎練習永遠不能停,此外手鼓的基礎練習也是如此。

2、輪鼓的基礎練習

過程要由慢到快到慢迴圈練習,並要能隨心所欲控制鼓聲強弱,利用(一)手指彈或甩(二)手腕之曲與伸(三)手肘提放(四)手臂隨棒自由揮動搖擺,形成乙個美觀天成的打擊動作。

3、過門:

所謂過門(fillin)就是演唱者或演奏者在歌曲進行到乙個段落空間,或想喘口氣時,由鼓手過門來裝飾這些空間。過門內容的拿捏很重要,過與不及都會破壞歌曲整體性,而這就得依靠鼓手的創意來設計樂句結構,配合經驗與練習來累積。

4、曲子開頭:

如果沒有指揮,曲子的開頭可能混亂不齊。可以看主領的手勢;由司琴以點頭或眼色指示;還可以由鼓手以敲擊鼓棒或hi—hat讀數進入,稱為sign或countoff,至於要敲幾下,而這就得依曲子由第幾拍出來決定。

5、節奏:

每一次擊打應該大腿、小腿帶動腳跟、腳掌依次抬起,(腳跟離開踏板但腳掌不要離開踏板),此時棰頭離開鼓面至擊打最高點(根據不同需要,可以調整離開的距離)。下落時,大腿、小腿自然下落。

11樓:匿名使用者

根據歌曲的節奏敲,每聽到乙個音符就敲一下,熟了就有節奏感了。

12樓:匿名使用者

想學不要提前問那麼多。說了也很難解釋。反正一般流程就是這樣的

你有**基礎(當然我也不清楚什麼叫基礎)去上課。老師直接讓你敲。講都不用講。

如果你什麼基礎都沒有(大多數人都是這個的)老師會先告訴你什麼是架子鼓。然後教你姿勢。開始敲了。

前幾節課幾乎都是敲軍鼓。練4分音符和8分音符。架子鼓的音符很容易記。

4分音符就是。比如1秒你要敲一下。8分音符就等於是1秒敲2下了。

那麼以此類推16分就是1秒4下。32分就是1秒8下。2分就是2秒1下。

就這些了吧。後面慢慢你懂了就不用解釋了。敲得話當然是敲鼓最好了。

打鼓就是練節拍、把拍子練準了就能學更深的了。前期比較枯燥。如果真心學就要買乙個套鼓(買好的。

3000左右或更好的。買壞的會越學越壞)如果想先練就買個150左右的鼓墊。就和軍鼓一樣。

只不過沒聲音的。還有最重要的就是節拍器。沒有節拍器很難練好。

乙個普通的節拍器在琴行是80塊。老師會推薦tama的節拍器。有320-1000多不等的。

乙個節拍器可以用一輩子。這就看你自己的口袋了。就這麼多了。

其他的學了就什麼都知道了。最重要的就是要勤練。祝你好運。

三句半怎麼表演

13樓:佼丹厙琬

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內容》

原發布者:平淡如水11123

三句半《爭做三句半《爭做文明好少年》鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統戲,三句半。清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最後還是要起來,懶漢!

開啟書包一陣翻,才知作業沒做完。偷偷看看班主任,好慘!英語就像聽天書,乾脆來把遊戲玩。

想想開學許的願,遺憾!猛然聽到**響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

一天一天又一天,時間就快打發光。成績不好表現差,怎麼辦?學生就該刻苦學,要為班級來增光。

父母叮囑老師講,難忘!學校年級有規定,我們牢記不能忘。一日常規規定明,照辦!

五星紅旗飄呀飄,公升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!穿戴乾淨又整齊!

拉鍊鈕扣要繫好!紅領巾呀天天戴!我636f7079e799bee5baa631333433623735記牢!

自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!

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不吵不鬧坐端正!真安靜!校園內外不亂跑!

自覺排隊靠右行!危險遊戲我不做!別忘掉!

天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!

重環保!同學之間要友愛!互幫互助樹新風!

不打架來不罵人!講文明!五星班級屬優秀, 每週別把分去丟, 嚴於律己把分保, 真光榮!!!!!

文明校園是咱校, 老師隊員真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!家校禮儀搞得好!好人好事真不少!

禮儀之花哪最多?數咱校!今天這個三句半,說到這裡算一段,精彩節目在後邊,在後邊!......

14樓:泣秋英騎月

表演者甲乙丙丁四人,手裡各持鼓,小鑼,鑔,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,並根據此句意思做出乙個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。

丁的第四句是「戲眼」,下面單獨說說。

三句半,三句半,關鍵在於半。半,其實只有乙個字或兩個字,也有三個字的。字多則味淡了。

這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,並出忽意料。一經丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

觀眾大笑,台上四人敲打樂器轉場,轉一圈或兩圈,之後接著表演第二段。一般,乙個三句半節目有八——十段說詞就可以了.