1樓：軒轅夢
孔子的一句話
兩千多年前的教育家孔子曾這樣說過：「學而不思則罔」，意思就是說，乙個人在學習中，倘若只知道死記硬背，而不加以思考、消化，那他就將毫無收穫。孔子的話是很有道理的。
乙個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是乙個記與識、學與思的過程。學是思的基礎，思是學的補充，這兩者是緊扣的兩環，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經消化、吸收，所學知識無法化為「己為」。
只有學而思之，才能將所學知識融會貫通、舉一反三。
學與思想結合，是掌握知識過程中的必由之路，古今中外成功者的事例無不證明了這一點。在馬列主義傳播到中國大地的時候，以***、***等為領導的共產主義者，在汲取馬列精髓的同時，結合中國實情，走「農村包圍城市」的道路，最終締造了社會主義新中國。試想，革命先輩們如果不是學與思、思而再實踐，而是一味生搬硬套，教條主義，那麼中國革命怎能成功？
文藝復興的大科學家伽利略，倘若不是在學習中獨立思考，「兩個鐵球同時著地」的實驗能在當時產生？人類能夠及早掙脫亞里斯多德的錯誤理論的束縛？學而思，思而學，正是這些偉人成功的經驗，同樣也是人類進步的動力之源。
今天正是「知識激增」的時代，知識的領域在不到乙個世紀的時間內，不知擴大了多少倍「吾生也有涯，而知也無涯」，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是不可能到達光明的彼岸的。因此，美國教育界正在努力改革原有教學體制，力求培養學生的思考能力和創造能力，以適應明天的科學；歐洲、日本紛紛不其後塵，我們中國的教育體制改革已經迫在眉睫、勢在必行。明天的創造型人才，正是要從今天學生中培養起來。
所以，我們更應該做到：在學習中思考，在思考中提出獨立的見解，培養自己的思考能力，來等候明天的選擇。
在學習中獨立思考，是學者、大師們成功的經驗，是人類進步的動力源泉，而培養學生這一能力，是今天的中國在明天得以崛起的希望。
（二）談「生於憂患，死於安樂」的片面性
孟子說：「生於憂患，死於安樂。」這句話，千百年來被人們視為警世格言。其實，這句話是具有極大的片面性的。
不錯，「生於憂患，死於安樂」的例子舉不勝舉。譬如：越王勾踐若不是在吳國受盡屈辱，他回國怎能臥薪嘗膽呢？
不臥薪嘗膽，又怎會強盛起來而一舉滅吳呢？中國女排如果不是在同世界強手對壘中受盡窩囊氣，又怎會一躍而起創造出「五連冠」的奇蹟呢？這些事實說明，人確實能在憂患中生存發展。
然而，「生於憂患，死於安樂」是有條件的。這條件是什麼呢？那就是看你有無理想，有無毅力，有無奮鬥的精神。
只要有理想，有毅力，有一股拼命奮鬥的精神。那麼處在憂患之中，自會求得生存和發展；同樣，有理想，有毅力，有了不斷進取的精神，即使處在安逸的環境中，也決不會走向死亡的墳墓。
乙個人，為憂患所困擾，不能掙脫憂患的泥潭，索性破罐子破摔，消極沉淪，不與劣境抗爭，那麼就不能在「憂患」之中求生。是「生」還是「亡」，關鍵在於人「為」還是「不為」。「為」，無論是處在憂患之中，還是處在安樂之中，都可以「求生」。
「不為」，無論是處在逆境中還是順境中，都難免一 「死」。
時代前進了，人民正在向小康邁進，處在憂患之中的人越來越少了，多數的人處在順境之中。在強調「憂患之中」求生的同時，也應當講講「在安樂之中求發展」。只要我們正確對待「安樂」，把順境當作起飛的寬廣跑道，那麼，我們就能主宰「生」和「死」，就能把握成功的鑰匙。
有甲、乙、丙三個工廠，甲、乙兩個廠都瀕於倒閉，主管部門向甲、乙廠出示了黃牌。甲廠接到黃牌，幹群一心，進行企業改革，大膽任用人才，加強縱向和橫向的聯絡，加強企業管理，結果，第一年扭虧為盈，第二年就獲純利10萬元。而乙廠接到黃牌後，領導辭職，職工各自尋門路去了，終於閉門關廠了。
乙廠並沒有在憂患中求生。丙廠是個鄉鎮企業，原先固定資產只有3000元，工人8個。幹了兩年，其產品衝向了全省，年產值達21萬，工人50人。
第四年，全廠職工已有100多人了，年產值達百萬元。現在，丙廠的產品已暢銷亞洲了。丙廠越辦越紅火，並沒有在順境中卻步。
可見，「為」字是多麼重要啊！歷史表明，無論是乙個國家，乙個單位，或者是乙個人，只要「為」，只要奮鬥不息，就可以「弱變強」「強更強」；如果「不為」，坐等幸福或享清福，那麼，「強」必轉 「弱」， 「弱」則趨於「亡」。
所以說，「生於憂患，死於安樂」這句話，只說對了一半，還不能算作完美的警世之言。
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2樓：匿名使用者
生命中有許多「陽光」值得我們收藏,也許是乙個關懷的眼神,乙個燦爛的微笑,也許是一句鼓勵的話語,一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的「收藏品.」
外面下著大雨,我坐在凳子上無聊得玩著,「相信自己,你能行」.這是樓下傳來的聲音,我記憶猶新地回憶了起來.
那學期下旬,我非常地想要一雙鞋底在發亮的鞋,因為我同學都有這雙鞋.於是那天我終於鼓足勇氣對媽媽說：「媽媽,我……我想要一雙鞋,你給我買一雙吧!
」只見媽媽猶豫地想了想說：「行啊,只要你這學期期末考試每科能上95分我就給你買.」這句話激起了我的奮鬥心,從此每天回家我就在家讀書、複習.
那天,我很緊張,因為馬上就要考試了,我很擔心考不好,就得不到我心愛的鞋了.我一回到家就讀書,吞吞吐吐的,很不自然,像要參加什麼大賽似的,我帶著激動的心情讀著,讀語文時我就跑到陽台上讀,那時住在二樓,樓下有許多人來來往往.忽然,一位叔叔,他微笑著,用鼓勵的語氣說：
「相信自己,你能行!」震驚了我,我一眼望去,他卻走了,望著他的背影,我感動極了,情不自禁地說：「我會的,」聽了這句話,我有些不緊張了,快樂的讀著書.
終於,「只要功夫深鐵杵磨成針」我終於如願以償得到了雙百分.我高興得手舞足蹈,但由於時間的關係,我又不想要那雙鞋了,看到期末考試的分數,我甜甜的笑了.
一位叔叔的話讓我得到了我以為得不到的東西,是他讓我懂得「只要功夫深鐵杵磨
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3樓：果醬
我最愛聽的一句話建國60年徵文我最愛聽的一句話--「下次繼續努力!」上海市楊浦區二聯小學五年級蘇之芯在我成長的道路上，媽媽和同學常對我說這樣一句
話：下次繼續努力！現在，這句話已成為我最愛聽的一句話。記得有一次電腦課，老師板著臉來到我桌邊，嚴肅地說：「你這次考得很不理想，只有70分。」我一
下呆住了，因為我的電腦成績向來位居班級之首。這回怎麼會考了個「不及格」呢（75分就算不及格了）？想著想著，淚水在眼眶裡打著轉。下課鈴打響了，我低
著頭，無精打采地走出了電腦房。可就在這時，耳邊傳來了熟悉的聲音：「別洩氣，下次繼續努力！」回頭一看，原來是好友文青和婧怡。她們來到我身邊，微笑著
說。是啊，我一定要繼續努力，爭取下次考個好成績。於是，我又恢復了自信，臉上露出了燦爛的笑容。還有一次，我語文考試只得了80分，可害怕了，擔心回到
家媽媽會批評我。但沒想到的是，媽媽不僅沒罵我，還笑著說：「沒關係，下次繼續努力！」聽了這句話，我的心裡暖暖的。「下次繼續努力！」是我最愛聽的一句
話，因為它給予我鼓勵，讓我撿回丟落的信心；因為它告訴我，媽媽和同學都在用欣賞的目光看著我走向成功。
4樓：樂觀的幸福小子
最難忘的一句話
在大家的記憶裡，都會有那麼幾句令我們印象十分深刻的話。而我當然也不例外。在我的記憶中，蘊藏著許許多多的名言。
但是給我幫助最大的還是這一句：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」
我是乙個聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺得只要聰明什麼都能做到，就不好好上課，當然成績也就差了。
我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什麼成績還差?是不是因為不夠聰明?我要回去翻翻書說不定就能發現什麼。
回到家，我在書堆裡埋頭找了半天，終於，我找到這句話：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。原來學習是要靠勤奮並不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學習，天天向上。
書山有路勤為徑，書就像山一樣多，好書有成千上萬本，夠我們讀一輩子也有餘，我們不要玩電子遊戲。抓緊時間，多讀書，讀好書，給自己乙個空間讀書。十年樹木，百年樹人，培養乙個人才是多麼不容易呀!
照這樣說浪費時間，這樣就像犯罪。
學海無涯苦作舟，我們要活到老學到老，要學而不厭，肯學習，肯吃苦，肯思考，不能半途而費。
這就是我最難忘的一句話：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」它將一輩子使我受益。
作文 讓我的一句話，作文讓我什麼的一句話
這篇作文曾經被刊登在報紙上，原創作者是我，請不要因誤會只是抄襲而退稿，謝謝。不久前，因為要向表哥借書，我到了姨媽家。座談間，很自然地就與姨媽聊到了學習的話題。姨媽跟我抱怨表哥這次月考考得不好，為此她十分擔憂。在一旁的表哥很不服氣地說 那些題我都會，只是因為馬虎才扣了那麼多分。姨媽聽了很生氣，說 你在...
山中這首詩的第一句描寫了什麼的小溪？
山中這首詩的第一句描寫了露出磷磷白石的小溪。山中。唐代 王維。荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。譯文 荊溪潺湲流過露出磷磷白石，天氣變得寒冷紅葉落落稀稀。山間小路上本來沒有下雨，但蒼翠的山色卻濃得彷彿要潤濕了人的衣裳。注釋 荊溪 本名長水，又稱滻水 荊谷水，源出陝西藍田縣西南秦嶺山中，...
下一句詩句是什麼，下一句的詩詞是什麼？
暮江吟 作者 白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。題解 這是一首很有名的七言絕句。其寫作時間，有人認為是元和十一年 816 至元和十三年 818 白居易任江州司馬時，有人認為是長慶二年 822 白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。詩中之江，或謂長江，或謂長安東南之曲江...
何以解憂下一句，何以解憂？下一句是什麼？
出自 短歌行 作者 曹操 全文 對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談 心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，...
言必信,行必果的下一句，「言必信」的下一句是什麼？
言必信，行必果，硜經然小人哉！言必信,行必果,硜硜然小人哉。言必信，行必果，硜硜然小人哉。其含義為 說話一定守信，做事一定有結果，這是淺薄固執的小人啊！或許也可以算是再次一等的士吧。出處 論語 子路 言必信，行必果，硜硜然小人哉。此句原出自 論語 子路第十三 裡子貢和孔子的對話。原文如下 子貢問曰 ...