1樓：
《西遊記》全書一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經的緣由。
第十三回至最後一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先後收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，並歷經九九八十一難，終於取到了真經，修成了正果。
2樓：capricom咪兔
全書共100回，由三部分組成。
第一部分，（1－7）回，寫孫悟空大鬧天宮的故事，表現的是孫悟空對絕對自由的無限追求和鬥爭最終失敗的悲劇。
第二部分，（8－12）回，寫取經緣由。
第三部分，（13－100）回，寫孫悟空皈依佛門，與豬八戒、沙僧一起保護唐僧到西天取經，經歷九九八十一難，終於取得了真經，自己也終於成了正果。
《西遊記》分幾部分？每部分幾回？分別寫了什麼？？詳細！
3樓：專注文化歷史哲學
《西遊記》共分為三個部分。
1、第一部分：第一回至第七回：描寫孫悟空大鬧天宮的故事。
2、第二部分：第八回至第十二回：描寫唐僧的能力。
3、第三部分：第十三回至第第一百回：描寫師徒四人經歷的八十一難。
4樓：匿名使用者
一部分,硬要分的話可分三部分.
1.交代眾人前歷.取經的起因.
第十二回 唐王秉誠修大會 觀音顯聖化金蟬 以前的部分2.取經過程 主要部分.
第九十八回 猿熟馬馴方脫殼 功成行滿見真如 以前的部分3.功德圓滿回唐
第九十九回 九九數完魔滅盡 三三行滿道歸根第一百回 徑回東土 五聖成真
5樓：
共三部分。100回。一至七。孫悟空大鬧天宮。八至12。唐僧的來歷。13至100。師徒四人經歷的81難。最後終於修成正果。他們也修身
6樓：微甜少女
本書一共有100回，分為三個部分，1至7回寫孫悟空大鬧天宮，8到12回寫唐僧的能力，13回至100回寫師徒四人經歷的81難。
義務教育的教學內容可分為幾大部分?分別是什麼?
7樓：匿名使用者
義務教育的教學內容可分為三大部分，內容分別如下：
1、小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術（或**、美術）等課程。
2、小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術（或**、美術）等課程。
3、初中階段設定分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或**、美術）以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。
在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。
8樓：中公教育
小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或**、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或**、美術)等課程。
初中階段設定分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或**、美術)以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。
在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。
4.高中以分科課程為主。為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現有個性的發展，課程標準應有不同水平的要求，在開設必修課的同時，設定豐富多樣的選修課程，開設技術類課程。
積極試行學分制管理。
5.從小學至高中設定綜合實踐活動並作為必修課程，其內容主要包括：資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育。
強調學生通過實踐，增強**和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切聯絡，培養學生的社會責任感。在課程的實施過程中，加強資訊科技教育，培養學生利用資訊科技的意識和能力。
了解必要的通用技術和職業分工，形成初步技術能力。
9樓：匿名使用者
義務教育的教學內容可分為3大部分
分別是小學階段以綜合課程為主、初中階段設定分科與綜合相結合的課程、高中以分科課程為主
《西遊記》全書共分為三大部分，前七回寫的是什麼？
10樓：五芷文
西遊記全書分為三，大部分前期回主要寫了孫悟空大鬧天宮的故事，表現了孫悟空的反抗精神，第8回到第12回交代唐僧的由來第13回到100回講述了唐僧師徒取經途中歷經的81難和師徒終成正果，在京回東土大唐的故事，全書故事引人入勝。
西遊記和封神榜兩本書哪本先出出來的
兩書出現前後不可查。兩書作者簡介 許仲琳 約1567 1620 亦作陳仲琳,號鍾山逸叟,應天府 今江蘇南京市 人,明朝 家。吳承恩 約1500 約1582 字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽縣 今江蘇淮安 人。封神演義 俗稱 封神榜 又名 商周列國全傳 武王伐紂外史 封神傳 中國神魔 為明代陳仲琳 一說...