1樓：史蒂芬額的
作者這種感受你似曾相識嗎？它曾在你對比轉折，飛絮本不是生命，更體現出那種生動鮮活，富有生機。還有驚喜的情感
怎樣理解敬畏生命中的敬畏 5
2樓：匿名使用者
我覺得敬畏生命應該就是對生命的一種尊重吧，應該對生命存有嚴肅的態度，認真的去對待每一條生命
敬畏生命 至少我知道有一棵已經成長 這句話怎樣理解
3樓：手機使用者
採用誇張的手法~上文中提到，樹不斷地放飛自己的種子，只是為了讓他們播種長大。後來又說一棵已近成長，說明了作者對數的精神有著無比的敬佩之情，以及讀懂了樹對生命的渴望！！！
是這樣吧？
4樓：蘇三那
呵呵，我也不確定誒。老師是這樣講的
文中所說的敬畏生命的意義到底是什麼
5樓：況興運
活的稱之為生命，有生命的物體做出的值得敬畏的事，為敬畏生命。
簡直是什麼意思?在敬畏生命文章
6樓：燁世兵權之軍督
簡直，副詞，指簡樸質直；直截了當。
強調完全如此或差不多如此。語出唐劉知幾 《史通·論贊》：「 王劭志在簡直，言兼鄙野，苟得其理，遂忘其文。」
敬畏生命這篇短文主要講了什麼60字左右
7樓：聖春桖
有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認為自己那樣做不僅僅出於憐憫之心，更是怕小孩子那一點點殘忍心以後擴大開來，以致駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。
確實，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運：當它們被殺害殆盡時，人類就像是最後的一塊多公尺諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
閱讀短文，把文末的一句話寫完整。最後一句話是: 其實，————————————
8樓：
其實不用這麼麻煩，他直接告訴服務員，他要買剪刀就可以了。
可貴的沉默文章最後一句話的作用，《可貴的沉默》中的最後乙個自然段在文中起什麼作用？
課文的最後一句話 在沉默中，這些小傢伙終於懂得要回報父母對自己的愛了。這句話的意思是作者體會到了沉默的可貴，在孩子沉默之際，孩子們懂得了要關心父母，回報父母的愛。可貴的沉默 中的最後乙個自然段在文中起什麼作用？這段是放在 沉默不語 的下段.承上啟下的作用.對嗎?總結全文 或點明中心 老師說的 可貴的...
用一句話諷刺父母偏心？怎麼用一句話諷刺父母偏心？
十個手指頭也有長短，其實父母的話，應該不是偏心，有孩子，有大有小，有聽話的，不聽話的，偶爾的話肯定會有一點點，但是真的在他們的心目中，每個小孩子都是他們心裡沒有心目中的寶。父母對孩子的愛都是無私的。只是人總是會控制不住自己的內心，所以會有偏愛。如果太過於偏愛。那就自己強大起來吧。只有內心強大了才能不...
金色的魚鉤最後一句話的意思
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒 意思就是 長滿了紅鏽的魚鉤上，凝結了老紅軍心中只有戰友，唯獨沒有自己的高貴品質 長滿紅鏽的鐵畫魚鉤，體現了紅軍戰士捨己為人的偉大精神 長滿紅鏽的魚鉤見證了紅軍戰士互相關心 互相扶持 一心北上的艱苦歷程，表現了戰友之間偉大的愛。為什麼是金色的 這魚鉤上...
愛因斯坦臨終最後一句話是什麼 謝謝
靠 這誰知道 我找裡半天也沒找到 我估計這句話只有他本人才知道 哇 你們真能忽悠,趕上趙本山了 愛因斯坦死前說的最後一句話是什麼?不舉行任何葬禮，不修墳墓，不立碑或任何紀念性標誌，骨灰由親友秘密撒向天空 原來那邊的世界是這樣的。愛因斯坦臨死前說的最後一句話是什麼？他的最後一句話就是，我來自未來！20...
如何理解一句話，語文中要理解一句話,應該怎麼理解
真希望提此類問題的朋友，說出問題的出處，這樣便於回答者準確理解您的問題。這兩句話是對建築的讚美 我想該文並非出自建築師之手，而是閱歷廣泛的綜合大家吧 首先肯定了建築的科學性，更著重讚美了建築的藝術性。後一句就是解釋第一句。藝術是互通的，詩人講究詩歌的建築美，新格律詩理論的創立者聞一多先生很推崇 三美...