1樓：阿肆說教育
一叢叢盛開的桃花好像沒人經管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？
出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。
原文如下：
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
譯文如下：
來到黃師塔前江水的東岸，又困又懶沐浴著和煦春風。
一株無主的桃花開得正盛，我該愛那深紅還是愛淺紅？
賞析：詩題為獨步尋花，組詩的第五首則寫到黃師塔前看花。「黃師塔前江水東」，寫具體的地點。
「春光懶困倚微風」則寫自己的倦態，春暖人易懶倦，所以倚風小息。但這為的是更好地看花，看那「桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅」。
這裡疊用愛字，愛深紅，愛淺紅，愛這愛那，應接不暇，但又是緊跟著「開無主」三字來的。「開無主」就是自由自在地開，盡量地開，大開特開，所以下句承接起來更顯出絢爛綺麗，詩也如錦似繡。
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賞析：「黃師塔前江水東」，寫具體的地點。「春光懶困倚微風」則寫自己的倦態，春暖人易懶倦，所以倚風小息。
但這為的是更好地看花，看那「桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅」。這裡疊用愛字，愛深紅，愛淺紅，愛這愛那，應接不暇，但又是緊跟著「開無主」三字來的。
「開無主」就是自由自在地開，盡量地開，大開特開，所以下句承接起來更顯出絢爛綺麗，詩也如錦似繡。
2樓：教育在前越行越遠
意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？
出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。
原文如下：
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
譯文如下：
來到黃師塔前江水的東岸，又困又懶沐浴著和煦春風。
一株無主的桃花開得正盛，我該愛那深紅還是愛淺紅？
賞析：詩題為獨步尋花，組詩的第五首則寫到黃師塔前看花。「黃師塔前江水東」，寫具體的地點。
「春光懶困倚微風」則寫自己的倦態，春暖人易懶倦，所以倚風小息。但這為的是更好地看花，看那「桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅」。
這裡疊用愛字，愛深紅，愛淺紅，愛這愛那，應接不暇，但又是緊跟著「開無主」三字來的。「開無主」就是自由自在地開，盡量地開，大開特開，所以下句承接起來更顯出絢爛綺麗，詩也如錦似繡。