1樓：快樂小子
分別點燃氣體，在火焰上方罩乙個乾冷燒杯，有水珠生成的為甲烷和氫氣，剩下那個為一氧化碳，然後在將水珠的燒杯迅速倒轉，加入澄清石灰水，變渾濁的是甲烷。
2樓：隨泉彭和悌
將三種氣體點燃，有兩種氣體的產物有水（現象：試管壁上有水珠生成），另乙個沒有的是co。在有水珠的試管中滴加澄清的石灰水，石灰水變渾濁的是甲烷，沒有的是h2
3樓：十六生肖的一生
燃燒，就好
1把生成的氣體通入石灰水中，有沉澱可判斷甲烷和一氧化碳，在燃燒處方個玻璃片，有水珠，可判斷甲烷
4樓：匿名使用者
將它們分別燃燒，生成物通入無水硫酸銅，澄清石灰水。
若無水硫酸銅變藍，則為氫氣或甲烷
若澄清石灰水變渾濁，則為甲烷或一氧化碳
綜上可以鑑別三者氣體。
5樓：匿名使用者
1、分別插入一根燃著的木條，無明顯變化的是空氣，木條燃燒更旺的是氧氣，
氣體被點燃的是氫氣或一氧化碳或甲烷，
火焰熄滅的是二氧化碳或氮氣。
2、在可燃燒的氣體的火焰上方罩乙隻乾燥的燒杯，燒杯內壁沒有水滴出現的是一氧化碳，把內壁有水滴出現的燒杯倒轉過來，立即倒入少量石灰水振盪，變渾濁的是甲烷，不變的是氫氣。
3、往使火焰熄滅的兩瓶氣體中倒入石灰水，振盪，變渾濁的是二氧化碳，不變的是氫氣。
如何鑑別一氧化碳，氫氣，甲烷三種可燃氣體
6樓：假面
點燃，在火焰上方放乙個乾燥的燒杯：若燒杯壁上有水珠生成，則氣體為氫氣或甲烷；若燒杯壁上無水珠，則為一氧化碳。
再正放在桌面上，加入適量澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，則氣體是甲烷；若石灰水不變渾濁，則氣體是氫氣。
甲烷比較穩定，與高錳酸鉀等強氧化劑不反應，與強酸、強鹼也不反應。但是在特定條件下，甲烷也會發生某些反應。
如何鑑別甲烷，氫氣和一氧化碳三種無色氣體
7樓：匿名使用者
在中學化學範圍來說，是用點燃並收集生成氣體的辦法，只生成水（使乾燥玻璃片上出現水珠）的是氫氣，只生成co2（使澄清石灰水變渾）的是co，既生成水也生成co2的是甲烷。
不過這個方法不安全，樣品需求量大，對樣品又是消耗性的。如果更廣義、更實際的討論，往往會用紅外光譜(甲烷和co各自有較強的且不同的紅外吸收峰)、質譜等方法來測定。
氫氣，一氧化碳，甲烷如何鑑別
8樓：屈筠
分別將這些氣體燃燒 用乙個乾冷的燒杯蓋住 如果燒杯內壁有水珠 （產物是h2o 證明原有氣體有氫元素） 在將燒杯迅速放正 倒入澄清石灰石 如果石灰水變渾濁 （產物是co2 證明原有氣體有碳元素） 就是甲烷 如果只有前者就是氫氣 如果只有後者就是二氧化碳 .
9樓：雲里斯漫
它們都是可燃性氣體，燃燒的火焰都是藍色，但是它們的組成不同，所以燃燒後生成的產物不同，可以根據生成物來鑑別
把三種氣體點燃，在火焰的上方分別罩上乙個乾冷的燒杯，沒有水霧出現的是甲烷，再向剩下的兩個燒杯中倒入少量的石灰水，變渾濁的是甲烷，沒變化的是氫氣
2h2+o2 點燃 2h2o
c+o2 點燃co2
ch4 +2o2 點燃 co2+ 2h2o
10樓：匿名使用者
點燃，在火焰上方罩乙個冷的幹燒杯，產生水珠的是ch4和h2，沒有水珠產生的是co。
再用塗了澄清的石灰水的燒杯罩在ch4和h2的火焰上方，石灰水變渾濁的是ch4。
co燃燒只產生co2，h2燃燒只產生h2o，ch4燃燒產生co2和h2o。
11樓：
完全燃燒，產物是水便是氫，產物是二氧化碳便是一氧化碳，二者都有便是甲烷。這個比較好測定，觀察焰色那個難操作。
12樓：匿名使用者
一氧化碳燃燒藍色火焰
甲烷燃燒紅黃色火焰
氫氣燃燒黃藍色火焰
如何鑑別甲烷，氫氣和一氧化碳三種無色氣體。
13樓：匿名使用者
將三種氣體分別燃燒，罩上乾燥燒杯加入澄清石灰水。
若燒杯內壁無水蒸氣則為co；若有水蒸氣則將燃燒產物通入石灰水，石灰水變渾濁的為ch4，無明顯變化的為h2。
14樓：
用氣體檢測儀啊甲烷檢測儀、氫氣檢測儀、一氧化碳檢測儀，測一下就可以啦
怎樣鑑別甲烷和一氧化碳？
15樓：濮桖楓
首先，純淨的ch4和co都沒有氣味（沼氣之所以臭是因為裡面還含有其他氣體），所以不能用聞的方法鑑別，而且co是有毒的。
正確的方法是點燃這兩種氣體（注意驗純！），他們和氧氣反應的化學方程式是：
ch4+2o2=（點燃）co2+2h2o
2co+o2=(點燃)2co2
可以看到，ch4的燃燒產物比co的燃燒產物多h2o，因此可以這樣鑑別：
分別點燃兩種氣體，並且在火焰上方罩乙個乾燥的冷燒杯，若一段時間後燒杯內壁出現水珠，則說明這種氣體是ch4，另一種則是co。
16樓：孤行淚絕地逢生
鑑別甲烷和一氧化碳是初中化學中很簡單的一類鑑別題.常用方法有:
1、分別點燃兩種氣體，並且在火焰上方罩乙個乾冷的燒杯，若一段時間後燒杯內壁出現水珠，則說明這種氣體是ch4，另一種則是co。（最簡單的常用方法）
2、利用co的還原性：通過灼熱的cuo,能使黑色變紅的是co，另外一種是ch4 。
另外需要說明的是，有人說用聞的方法鑑別，理論上是可以的，但在實際中是不可行的，因為co是有毒的；還有人說觀察火焰顏色也是不可行的，因為它們燃燒火焰顏色均為藍色。
17樓：小帆科學會
孤行淚絕地逢生 答的很詳細
鑑別甲烷和一氧化碳是初中化學中很簡單的一類鑑別題.常用方法有:
1、分別點燃兩種氣體，並且在火焰上方罩乙個乾冷的燒杯，若一段時間後燒杯內壁出現水珠，則說明這種氣體是ch4，另一種則是co。（最簡單的常用方法）
2、利用co的還原性：通過灼熱的cuo,能使黑色變紅的是co，另外一種是ch4 。
另外需要說明的是，有人說用聞的方法鑑別，理論上是可以的，但在實際中是不可行的，因為co是有毒的；還有人說觀察火焰顏色也是不可行的，因為它們燃燒火焰顏色均為藍色。
18樓：一俏布通
這兩種都是無色無味的可燃性氣體,燃燒火焰顏色都是藍色,但燃燒產物不同,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,一氧化碳燃燒只生成二氧化碳.所以可以根據燃燒產物不同來進行鑑別.方法是:
將待測氣體分別點燃,用乙個幹而冷的燒杯罩在火焰上方,如果燒杯壁有水珠出現的是甲烷,無水珠的是一氧化碳.
19樓：嫣語佳人
方法1:甲烷的味道很刺鼻，一氧化碳沒有味道．
方法2：用火燒．用個小瓶分別裝點兩種氣體．點一根火柴或蠟燭放進去．甲烷可燃，火苗會變大．一氣化碳不可燃．火苗會變小或熄．
20樓：小宇爺
通過灼熱的cuo,能使黑色變紅的是co，另外乙個是ch4
21樓：匿名使用者
因為ch4是有機氣體，co是無機氣體，可將兩和氣體用來與h2o在特定的條件下反應，反應後能生成酒精的是ch4
22樓：
燃燒時在上面罩乙個乾燥的燒杯,有液體在燒杯壁上的那個就是甲烷.
23樓：
在實驗室就容易的很.燃燒的火焰顏色有差異,co是淡蘭色的火焰
24樓：
內燃，在火焰上方罩乙隻冷的乾燥的燒杯，燒杯壁產生小水珠的是甲烷。另乙個就是一氧化碳。
如何鑑別甲烷 氫氣 一氧化碳 三種氣體?
25樓：奕義捷橋
燃燒時可以在上面罩乙個小燒杯，看有沒有水霧，沒有的是co，再將燒杯中放些石灰水滴，看有沒有混濁，有的則是ch4
26樓：欒微蘭宮春
1先看三者區別、：
甲烷燃燒生成co2和h2o
氫氣燃燒生成h2o
co燃燒生成co2
2co2可以讓澄清石灰水變渾濁，而生成得h2o會使乾燥燒杯壁出現水珠。
3故可以在燃燒該氣體時，在火焰上方倒放一乾燥小燒杯，並把燃燒後氣體通入澄清石灰水，觀察現象即可。
4讓澄清石灰水變渾濁，但無水珠，就是co
讓澄清石灰水變渾濁，有水珠，就是ch4
不讓澄清石灰水變渾濁，只有水珠，就是h2
如何鑑別空氣，氮氣，氧氣，二氧化碳，甲烷，氫氣，一氧化碳
27樓：yiyuanyi譯元
1.將氣體通入到澄清石灰水中,變渾濁的是二氧化碳；
2.將剩餘氣體（氫氣,氮氣,氧氣,一氧化碳,空氣,甲烷） 通入溴水中,（在光照下）,
混合氣顏色變淺,容器內部有油珠生成,開啟塞子有白霧的為甲烷3.將剩餘氣體（氫氣,氮氣,氧氣,一氧化碳,空氣） 通過灼熱的氧化銅,有紅色物質生成的為氫氣和一氧化碳,將其驗純後點燃,有藍色火焰的是氫氣
4.剩餘氣體（氮氣,氧氣,空氣）放在熄滅,帶有火星的火柴上,復燃的為氧氣
5.剩餘氣體（氮氣,空氣）用手扇,人在空氣中可呼吸
28樓：〖北念〗。 枕邊舊寵
這需要考慮它們的化學性質
如何鑑別氧氣，二氧化碳，氫氣，一氧化碳，氮氣，甲烷這6種氣體
使帶火星木條復燃的是氧氣可以燃燒，而且生成的氣體通過無水硫酸銅變藍，再通過澄清石灰水後石灰水變渾濁的是甲烷可以燃燒，而且生成的氣體通過無水硫酸銅不變藍，再通過澄清石灰水後石灰水變渾濁的是一氧化碳可以燃燒，而且生成的氣體通過無水硫酸銅變藍，再通過澄清石灰水後石灰水不變渾濁的是氫氣不能燃燒，通過澄清石灰...
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