1樓：布樂正
1、連音現象
前面有韻尾而後面是母音時，韻尾作為後面音節的子音。也就是之前說到的，子音韻尾不是只做口型，而是實際發音的情況。
2、緊音化現象
韻尾 ㄷ(ㅅ ㅆ ㅈ ㅊ ㅌ)以及韻尾ㅂ(ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ)與子音ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ相連時，子音變為緊音ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ
動詞形容詞詞幹最後乙個音節的韻尾ㄴ(ㄵ) ㅁ(ㄻ) ㄼ ㄾ 與子音 ㄱ ㄷ ㅅ ㅈ 相連時，子音變為緊音ㄲ ㄸ ㅆ ㅉ
漢字詞中的韻尾ㄹ 與子音 ㄷ ㅅ ㅈ 相連時，子音變為緊音 ㄸ ㅆ ㅉ
3、同化現象
韻尾ㄱ(ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ); ㄷ(ㅅ ㅆ ㅈ ㅊ ㅌ); ㅂ(ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ) 在與子音ㄴ ㅁ 相連時，韻尾本身變為ㅇ ㄴ ㅁ
4、送氣化現象
韻尾ㅎ與子音ㄱ ㄷ ㅈ相連時，子音變為送氣音 ㅋ ㅌ ㅊ
韻尾ㄱ(ㅋ ㄺ) ㄷ(ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ) ㅂ(ㅍ ㄼ) ㄵ與子音ㅎ相連時，子音ㅎ變為送氣音ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ
5、脫落現象
韻尾ㅎ與母音相連時，韻尾脫落
韻尾ㄴ ㅁ與子音ㅎ相連時， 子音ㅎ脫落，韻尾直接連為下乙個音的子音。
有音變是發生在：前者的字有收音，後者的字有子音，收音和子音之間的音變規則。
同一行或者同一列都有相同屬性。
咱們可以把它當做「各大家族「的關係圖來看，比如松音家族，緊音家族，鼻音家族等，其中鼻音家族是大佬。
2樓：匿名使用者
您好～！
南韓語可以說是音變的海洋。如何掌握其發音變化，我想給你以下幾個建議。
南韓語作為阿爾泰語系的獨立語言，其發音變化多端。一般南韓語文法中可分成4個。即連音現象，緊音化現象，同化現象，音的脫落與新增現象。
期中連音現象是最容易掌握的，我想您也如此。
所謂的緊音化現象就是「ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ」各自變成它們的緊音"ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ"的現象。其變化規律也不難掌握。
同化現象和音的脫落與新增現象可能相對比較難，而且其變化規律也一大堆。
南韓語的發音變化，我就用最簡單話說，就是自然發音方式。每當您不知道該如何發音時，我建議您用最最順口的方式發音。這樣可以很快掌握其規律。
還有一種方法就是利用語言學之母音和諧。其實南韓語非常在乎母音和諧的。
舉例說"가르쳐주다"(教給我吧。)是由兩個動詞組成的，即"가르치다"(教)"주다"(給)。兩個詞的詞幹分別是"가르치"和"주"，可組合到一起為什麼不是"가르치주다"而是"가르쳐주다"？
其原因就是南韓語中兩個動詞相連時需要母音和諧。所以就成了"가르쳐주다"。
同化現象中有的現象時送氣音化。如果變化規則覺得難掌握，可以嘗試下面的方法：
如： 육회一詞我們應該讀成[육쾨]
我現在用ipa來解釋這個現象。這個方法更容易掌握。
육회中的第乙個字的最後乙個音素是"ㄱ",第二個字的第乙個音素是"ㅎ","ㄱ"的ipa是[k],"ㅎ"的ipa是[h],[k]+[h]=[kh]([k']).可以知道[kh]就是"ㅋ"的ipa。
您可以比較一下上述的幾個方法。哪乙個簡單就掌握哪乙個。
希望我的回答能給您一些幫助。
3樓：
跟著它的音準變音就是了，多練習練習剛學的就可以記住並掌握它了！
不知道可不可以，但有得一試總比不試的好啊！
其實我 也滿想學韓語的但還沒開始，也要掌握拉，一起加油吧！！！！
4樓：李少
「音變」是什麼呢？韓語中有5條根本的音變規矩。
那些我們聽到和寫出來不一樣的韓語，是因為發音時產生了音變。雖然音變規矩看起來比較複雜，但它們使韓語發音變得更加便利，沒有那麼拗口。這些規矩不需要在學習初期完全記憶，可以在學習過程中遇到有疑問的單詞時檢視。
1. 連讀
當時乙個韓字以ㅇ/ng以外的收音結尾，後乙個韓字以母音最初時，前乙個韓字的收音將和後乙個韓字的母音連讀。
2. 送氣化
當時乙個韓字的收音和後乙個韓字的最初子音包含ㅎ/h和 [ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ][ (g/k)/(d/t)/(b/p)/j]中恣意乙個松音時（不論前後順序），這兩個音將結合到一同變為松音對應的送氣音。
3. 緊音化
當時乙個韓字的收音為[ㄱ/ㄷ/ㅂ][ (g/k)/(d/t)/(b/p)]，後乙個韓字以松音[ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ][ (g/k)/(d/t)/(b/p)/j]最初時，後乙個韓字的最初松音需要變為對應的緊音。
4. 鼻音化
當時乙個韓字的收音為[ㄱ/ㄷ/ㅂ][ (g/k)/(d/t)/(b/p)]，後乙個韓字以鼻音[ㄴ/ㅁ][n/m]最初時，前乙個韓字的收音別離變為[ㅇ/ㄴ/ㅁ]。
5. 顎音化
當時乙個韓字的收音為[ㄷ/ㅌ][(d/t)/t]，後乙個韓字為[이](i)時，前乙個韓字的收音與[이]結合，發音別離變為[지/치][ji/chi]。
當時乙個韓字的收音為[ㄷ/ㅈ][(d/t)/j]，後乙個韓字為[히](hi)時，前乙個韓字的收音與[히]結合，發音變為[치](chi)。
期待你能夠快速入門學習韓語哦！
說說韓語音變的方法如何學習
5樓：未の來丶
在韓語裡有很多音變，比較複雜雜，很多初學的朋友往往覺得很難掌握。的確是這樣的，如果音變學不好，就聽不懂南韓人說話，所以音變是韓語中很重要的部分。
.連音 1．韻尾在與後面以母音為首的獨立的詞相連時，它應該先轉換為韻尾的7個代表音之一後，再把代表音移到後面音節上與其連音。
2．韻尾「?,?,?
」與字尾「?」相連時，不變為「?,?
,?」，而變為「?,?
,?」音。只有「?
,?」可以發音「?,?
」。子音同化
子音同化是指韻尾在和後面的子音相連時，兩個不同或不相似的音連在一起讀，變為相同或相似的音的現象。
1．鼻音化 韻尾：?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)
同化：?+?,?+? (將?變為?)
韻尾「?,?,?」與詞尾或字尾「?」相連時，「?」不變為「?」，而變為「?」。
韻尾脫落
1．韻尾「?(?,?)」與母音相連時，脫落不發音。
2．部分韻尾「?」與母音相連時，脫落不發音。[?] ?[?] ?[?] ?[?]
3．韻尾「?」與以「?,?
,?,?」為開頭的詞尾相連時，脫落不發音。
+?→? 緊音化 1．韻尾「?
(?,?,?
),?(?,?
,?,?,?
),?(?,?
,?,?)」與子音「?
,?,?,?
,?」相連時，「?,?
,?,?,?
」變為緊音。
2．謂詞詞幹韻尾「?(?),?
(?),?,?
」，與以「?,?,?
,?」為首音的詞尾相連時，「?,?
,?,?」變緊音。
3．在合成詞中，後面單詞的首音是「?,?,?,?,?」時，「?,?,?,?,?」變為緊音。
4．在漢字詞中，韻尾「?」與後面的「?,?,?」相連時，「?,?,?」變為緊音。但也有不變的情況。
新增音現象
1．在合成詞或派生詞中，前面單詞或字首的尾音是子音，後面單詞或字尾的首音是「?,?,?
,?,?」時，新增「?
」音，發音為「?,?,?
,?,?」。
2．在和成詞或派生詞中，前面單詞或字首的尾音是「?」時，後新增「?」音。
3．詞中間有韻尾「?」時，發音方法如下：
◇韻尾「?」後與「?,?,?,?,?」相連時，「?,?,?,?,?」變緊音，「?」脫落。
◇韻尾「?」後與「?,?」相連時，「?」發成「?」音。
◇韻尾「?」後與有母音「?」相連時發成「?+?」音。
建議大家的學習方法：
由於韓語中的音變多而且複雜，所以不要特意的去死背那些音變的規則，這樣容易記混淆了。初學的同學剛開始不要把過多的時間花在中韓翻譯器這裡，可以遇見乙個音變記憶乙個，而且要和整個句子一起記憶，多記幾次自己也能舉一反三了。當學到一定程度的時候，在返回看這些音變的規則就會覺得簡單了。
以上是我自己學習的體會，希望對大家有幫助。
南韓語的音變好複雜，請問如何才能正確掌握呢？ 50
6樓：雨淚飄飄
南韓語可以說是音變的海洋。如何掌握其發音變化，南韓語作為阿爾泰語系的獨立語言，其發音變化多端。一般南韓語文法中可分成4個。即連音現象，緊音化現象，同化現象，音的脫落與新增現象。
期中連音現象是最容易掌握的，。
所謂的緊音化現象就是「ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ」各自變成它們的緊音"ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ"的現象。其變化規律也不難掌握。
同化現象和音的脫落與新增現象可能相對比較難，而且其變化規律也一大堆。
南韓語的發音變化，，就是自然發音方%
7樓：匿名使用者
不知道是不是因為我天生會這語言~覺得很容易~ㄱ+ㅗ=고
ㄱ+ㅗ+ㄱ=곡
ㄱ+ㅗ+ㅣ=괴
ㄱ+ㅗ+ㅏ+ㅁ=괌
如果音念的對就不太難啊~照樣念就行
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