1樓：☆雨語
劉蘭芝：勇敢、美麗、賢惠、忠於愛情、具有反抗精神焦仲卿母：封建禮教道德的維護者，獨斷專行
劉蘭芝兄：趨炎附勢、兇暴
焦仲卿：忍辱負重、忠於愛情
2樓：匿名使用者
《孔雀東南飛》中描寫各個人物性格的句子
3樓：匿名使用者
劉蘭芝——勤勞copy能幹：「十三能bai織素，十四學du裁衣」「雞鳴入機織，夜zhi夜不得息」「三dao日斷五匹」；很有教養，這不光表現在她會彈箜篌、誦詩書，而且也表現在她對焦母謙遜有禮、不卑不亢的態度上；善良和友愛，與小姑話別時，「淚落連珠子」；對仲卿愛情專一，惜別時留下箱籠，分手時蒲葦為喻直至發出「黃泉下相見」的錚錚誓約，表現了她的倔強、堅貞、不慕富貴、忠於愛情等可貴品格；她遇事有主見，不同意仲卿「復來還」的幻想，慨然允諾太守家的求婚，這都表明了她對封建勢力的本質有著清醒的認識和透徹的了解。
焦仲卿——忠於愛情，「結髮同枕席，黃泉共為友」，但是卻不敢直接反抗破壞他愛情和幸福的母親，違心地送走蘭芝，但他又深愛著蘭芝，所以寄希望於「不久當歸還，還必相迎取」。當團圓之夢破滅之後，敢於違背「不孝有三，無後為大」的封建禮教，「自掛東南枝」，跟蘭芝一樣，是充滿了叛逆精神的。
孔雀東南飛中人物形象分析
4樓：
一、劉蘭芝
《孔雀東南飛》將劉蘭芝塑造成了乙個善良、有才、溫順、勤勞的人，但是她卻以悲劇收場，而這樣的結局與其性格特點有著一定的聯絡。劉蘭芝反抗精神、反抗行為有其軟弱的，妥協的一面。反抗與妥協，剛強與軟弱相融合，二律背反，蘭芝的忍辱負重與焦母的強勢形成了鮮明的對比。
二、焦仲卿
焦仲卿是乙個性格矛盾複雜的人物。他有反抗的一面，又有軟弱妥協的一面。他懼怕母親，但在母親那裡敢於為妻子據理力爭，最後又屈服於母親的淫威。
他沒有解決矛盾，反而激化了矛盾，於是只好採取權宜之計，讓劉蘭芝暫且回家。
由於他不善於解決解婆媳矛盾，夫妻矛盾，不能給劉蘭芝乙個安全幸福的港灣，加速了劉蘭芝反封建性格形成。
三、焦母
焦母為人剛愎、蠻橫，自以為是的性格讓人恨得牙根直癢，恨不能痛毆她一頓為快。從詩中可以看出焦母在家庭中明顯具有說一不
二、獨斷專行的絕對權力。她有意強化兒子「汝是大家子，仕宦於台閣」的事業心，支援其長期在外工作的習慣，從而在精神上孤立、情感上冷淡兒媳，使其情感無處寄託。
她的自私狹隘、冷酷無情不僅沒能為自己贏得獨享的幸福，反而招致了家破人亡、老無所依的慘劇。
四、劉母
受封建社會「在家從父，出嫁從夫，夫死從子」思想的禁錮，劉蘭芝的母親是犧牲品。儘管她對女兒被休回娘家很吃驚，面對女兒對自己愛情的捍衛，她對媒人一口回絕。但面對兒子的悵然心煩，趨炎附勢，強逼妹子再嫁時，也無力扭轉乾坤，只能忍氣吞聲勸女兒去接受。
所以，她的懦弱又間接成為了劉蘭芳悲劇命運的推手。
五、劉兄
劉兄性行暴戾，趨炎附勢，是封建家長制和封建禮教摧殘青年的**。他對劉蘭芝粗暴訓斥，盛氣凌人、尖酸刻薄，冷酷無情，對於剛遭遇「遣婦」，又遭遇「逼嫁」的劉蘭芝來說，才出虎口，又要入狼穴，導致了劉蘭芝生而無望，懷著滿腔憤憤了卻了自己的人生。
5樓：匿名使用者
劉蘭芝：堅強、持重、自尊，她明白婆婆要驅逐她，就主動「自請遣歸」；不卑不亢、有教養，辭別歸家時還牽掛婆婆和小姑；她勤勞能幹，多才多藝；她外柔內剛，自有主意，不為威迫所屈，不為榮華所動；她對仲卿溫柔體貼，深情專一；她果斷忠貞，為愛情而犧牲。追求愛情婚姻的自由，維護自己人格尊嚴。
具有一定的反抗精神。
焦仲卿：他忠於愛情卻不敢直接抗爭，懦弱拘謹、消極反抗，忍辱負重；他善良孝順，為了愛情最後走上了叛逆的道路。
焦母：她是乙個反面人物，在詩中，她是封建舊禮教的代表人物。她極端蠻橫無理，獨斷專行，是乙個摧殘愛情的封建家長。
劉蘭芝的哥哥：專橫跋扈、趨炎附勢、尖酸刻薄、冷酷無情。他與焦母一起成為封建禮教的維護者，封建家長制的代表人物。
6樓：暖憶江南
《孔雀東南飛》人物形象：1、焦仲卿，性格矛盾複雜，雖忠於愛情，卻軟弱妥協。2、劉蘭芝，善良、有才、溫順、勤勞。
3、焦母，為人剛愎、蠻橫，自以為是。4、劉母，封建思想重，性格懦弱。5、劉兄，性行暴戾，趨炎附勢。
孔雀東南飛，《孔雀東南飛》全文
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《孔雀東南飛》題目的來歷，孔雀東南飛詩歌的主題思想
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