1樓：周林晨
巍巍蘭山下，滔滔黃河邊，是我們美麗的金城故園---蘭州。生在黃土邊的人民，如今，正在創衛爭先的偉大旗幟下聚集，為把蘭州建立成乙個文明之花盛開的城市而無私奉獻自己的力量。
文明，其實離我們不遠，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是乙個手勢的行動。在公共場所裡，不吸菸，不大聲喧嘩，在公交車上，不大聲說話，不攜帶寵物。只要我們管住自己的手，不買玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不隨地吐痰，不說髒話。
只要我們這樣做，文明之花自然會盛開在我們身邊。
清晨，當我們走在上學、上班的路上，看到乾淨整潔的路面時，都會想到穿著紅色衣服，拿著大掃把的環衛工人，他們為了我們上班，上學能有清新的空氣，起早貪黑，清掃街道。而人們卻依舊隨地吐痰、亂扔垃圾。這是不尊重環衛工人的勞動成果。
他們承擔著最累、最苦、最髒、最險的工作，我們從小就應該倡導文明，尊重他人的勞動成果。
自從蘭州市開展了市容市貌一百天整治活動後，大街小巷發生了驚天動地的變化，馬路寬了，汽車尾氣汙染少了，無證的小商小販少了，取而代之的是合格的食品，農貿商貨店，不合格的小食品減少了，多的則是一家又一家的包子館，牛肉麵店……
不僅社會整體變化大，學校也發生了變化，連日來，蘭州市各大學校組織學生在門前撿垃圾，撿廢品，讓我們充分領略到不能隨手人垃圾的重要性，並且也改掉了買三無小食品吃的壞毛病。校園裡也豎起了「創衛爭先，你我共責」，「我文明蘭州文明，我美麗蘭州美麗」……的標語，呼籲我們每個人從身邊小事出發，做到不扔垃圾，不說髒話，不吃零食。
大到乙個社會，小到一名百姓，人們在生活中也都注意了起來，街上的垃圾少了，痰也少了，隨地扔果皮的人也沒有了。這說明：每乙個人心中都有了爭做美麗城關的文明使者這一觀點。
為了我們的家園，為了我們的生活環境，讓我們攜起手來，把維護環境的好習慣傳給家長，傳給朋友，讓我們的行動為美麗蘭州添上一道風景線，讓我們為美麗城關添色，為把蘭州建立成一座文明之花盛開的城市奉獻出自己的力量。
2樓：匿名使用者
網上例文很多的，搜下就出來了~
例文：古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學「禮」，就沒法在社會中立身。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的物件。這些無非都是「不拘小節」的行為所致。
當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的「不拘小節」，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些「小節」。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家裡，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在視窗單位，視窗工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調的是「尊重為本」。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 乙個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
我的演講到此結束，謝謝大家！
做文明人辦文明事作文大全
3樓：匿名使用者
學校是乙個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是乙個文明的校園嗎？
我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以後找乙份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自己的乙個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！ 同學們，「天下大事，必行於細」。
讓我們高度重視「講文明」，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每乙個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！
同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做「有才無德」的人，而要努力成為乙個「德才兼備」的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在於大學生的「自律」，而不僅僅是「他律」。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強」；做到「發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點」；做到「踏踏實實做事，堂堂正正做人」，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為乙個「德才兼備」的人，乙個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和幹部要起「講文明」的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落， 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每乙個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是乙個文明的校園？
學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造乙個文明校園吧。
如果人類在太陽系發現更低等級的文明，人類會怎麼做
科學家一直在尋找外星文明，可惜的是，一直沒有發現宇宙中存在其他文明的證據，今天我們就腦洞大開一下，如果人類在太陽系內的某顆星球上，發現了比人類等級更低的文明，比如它們仍然處於封建時代，人類會怎麼做呢？首先，我們來思考一下，太陽系的哪個天體可能存在生命，水星和金星因為惡劣的環境，首先可以排除掉，而土星...