1樓：方天田
和紅領巾的故事。
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題計。
秋風簫瑟，落葉滿地，乙個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，開啟封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮豔的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過乙個小市場，看到乙個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是乙個外國人呀！
就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生乙個不好的印象，我們可能會失去乙個國外交流的機會。
為了中外的友好，我一定要解決這件事。」
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「what can i do for yog？
我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜裡掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。
週期的人向我投來讚許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，儘管他不知道它象徵著什麼。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。
我與紅領巾優秀作文
我與紅領巾作文
我和紅領巾優秀作文
紅領巾徵文作文怎麼寫？
2樓：聊娛樂的吃瓜群眾
如下：
上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮豔的紅領巾，我心裡就特別羨慕，什麼時候我也能戴上紅領巾呢？
這一天終於來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領巾，我成了一名光榮的少先隊員。
從那天起，紅領巾就成了我的小夥伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標誌，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。
有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太髒了，就沒有管它。走了十幾公尺遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：
小朋友，快來幫幫我吧！」我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗乾淨。
我愛紅領巾，紅領巾繫在胸前，象徵著祖國永遠在我心中。我們生逢盛世應當警醒：祖國的今天是長輩們長期不懈拼搏出來的結果，祖國的未來還要依靠我們去建設。
我們要倍加珍惜現在，刻苦鑽研學習，積極鍛鍊身體，全面提公升素質，這樣才能迎接未來的挑戰，更好地為祖國繁榮富強做出貢獻。
3樓：可柯
紅領巾的徵文(精選7篇) 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一。
《我與紅領巾》徵文，五年級水平，以下，字數不要太少
我與紅領巾 小心翼翼地摘下了陪伴我多年的鮮紅的領巾,戀戀不捨地將它摺疊整齊後珍藏起來，我告訴自己這是我最後一次佩戴它了。莊嚴地許下了青春誓言，戴上了團徽，這標誌著我已經從一名少先隊員成長為一名共青團員。這時目光停滯在了陽光下閃耀的團徽，心中無限激動的同時，也使我憶起了見證我成長足跡的紅領巾。它於我是...
紅領巾心向黨 我把幸福告訴你作文
紅領巾的故事 紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的代表，是莊嚴。胸前能佩帶上它是我們的驕傲。我和紅領巾之間，有個耐人尋味的故事，它印證著我的成長歷程 一 嚮往擁有紅領巾 剛入學的我是乙個天真活潑的小女孩，每天我早早地來到學校，看見一位位大哥哥 大姐姐們胸前飄動著鮮豔的紅領巾，多精神呀，他們臉上都洋溢著一...