1樓：匿名使用者
何苦啊？既來之，則安之。
從前有乙個人已經結婚了，但是他又喜歡上了另外乙個女孩，時間長了他終於不能承受，於是在乙個陰雨天，來到一所破廟，裡面有一座佛，他四處望了一下，發現只有他乙個人，然後他開始向佛祖訴述他的苦衷，沒想到，那天佛祖真的顯靈了，然後佛祖就問他，你說放在你前面的三支蠟燭哪知最亮啊？
這個人百思不得其解，然後佛祖說，那你把中間哪知蠟燭向前挪一下，書生這才發現：啊，原來是這樣，然後疾呼我懂了，我懂了，佛祖問，你動什麼了？
他說：我懂了，是中間這根蠟燭最亮。。。。
佛祖鬱悶ing。。。後面的就靠想像吧~~~其實人生之價值不在於你去擁有多少，而是你能不能夠把握住當前，有所取捨，離你最近的實際上就是你所最珍惜的。
2樓：小龍入滄海
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！我們本身就是價值
3樓：匿名使用者
追求~~人生要有追求！有追求，才有可能實現人生價值！
4樓：匿名使用者
有緣是緣，無緣也是緣！
存在既是價值，不存在同樣也是價值。
自己的人生價值如何體現？
5樓：風清月獨醉
每個有志青年都想用自己的奮鬥寫好自己的人生，個人價值要用個人的創造來實現。實
現人生價值，這是每個人都十分關心的問題。特別是當代大學生，尤其渴望實現自己的
人生價值。但是，人生價值的實現，是乙個複雜的社會實踐過程，它既依賴於社會生產
力的發展水平，又決定於個人主觀努力的程度和參加社會實踐的效果。對於當代大學生
來說，要實現自己的人生價值，
所謂人生價值目標，就是滿足主體的什麼需要及在什麼程度上滿足主體的需要，它
是人生目的和人生理想在人生價值觀上的體現。人生價值目標對於推動人們實現自己的
人生價值具有極其重要的作用，它規定了人生實踐活動的方向、內容及方式，提供進行
實踐活動的內驅力。只要樹立起崇高的人生理想和
人生價值目標，不論在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失敗，都能夠開拓進取，為
祖國強盛、民族振興和人民幸福而忘我地學習和工作，以不懈的努力創造出閃光的人生
價值。否則，如果胸無大志，就會渾渾噩噩，浪費寶貴的光陰，其人生價值就難以實
現。人生的價值在於貢獻，而貢獻的源泉來自創造。人的創造才能不是與生俱來的，而
是後天學習、實踐的結果。乙個人只有勤奮學習，積極實踐，掌握為人民服務的基本知
識和本領，才能在美好的人生旅途中，創造出更多的物質財富和精神財富，為國家和人
民做出貢獻；不斷實現自己的人生價值。首先，人的一生不可能是一帆風順
的，必然會遇到一些困難和挫折。特別是當代大學生，從學校到學校，沒有經歷過社會
環境的鍛鍊，心理承受能力和社會生存能力都較差，一旦走上社會，可能會遇到許多意
想不到的問題。由於人生的這種不可逆性，乙個人要想在有限的人生要加
快自己的步伐，追趕時間的浪潮，提高學習和工作效率，用自己的奮鬥拉長生命的旅程
，創造出更大的人生價值。當然，我們強調要不斷奮鬥、積極進取，並不是主張只搞個
人奮鬥，而是提倡為社會、為國家奮鬥，或者為集體奮鬥。 人要想運用自己在社會實踐中所獲得的智慧型、才能，創造物質和精神財富，
做出貢獻，實現人生價值，還必須依賴於一定的社會環境，有益於個人人
生價值的實現。反之，則不利於個人人生價值的實現。實踐證明，良好優越的社會環
境。是充分實現人生價值的重要支柱。只要廣大青年學生認清自己面臨的形勢和挑戰，順應社會發展規律，積極投身於改革開放和社會主義現代化建設的洪流，勇挑重擔，克服困難就一定會在邁向21世紀的人生旅途上充分實現自己的人生價值。
人生的價值何在？個人在世上走一遭的最好說明……而我們又該怎樣去確定、去實現自己的人生價值呢？
在精神荒蕪、貧困、墮落、空虛、浮華的圍剿之中，當代青年們無法對現代生存關係做出抗爭的其他選擇。沒有靈魂、沒有道德、沒有尊嚴、沒有精神的電子世界，讓我們學電子的人的往往更不明白自己的處境以及自己的人生價值在於什麼。
任何人隨時隨地都在進行著價值判斷，或者說都在用已有的尺度來評價事物的價值，那麼對人生價值，我們應該用怎樣的尺度來進行價值評價呢？人為什麼活著？人生的真正價值是什麼呢？
這是千百年來人們都在討論的問題，對此話題，相信不同的人有不同的回答
依我看，確定、實現自己的人生價值固然重要，但更重要的是做好當前該做的事情。因為我們每乙個人都是趕路的人，雖然路旁的風景很美，但我們不能只顧欣賞而忘了趕路，那我們永遠是乙個遲到者，而路盡頭的那個價值目標也永遠是遙遙而望不可及了！
首先讓我們看看什麼是價值。價值：事物對人的積極意義。
反映了人和物之間的關係。人生價值：人對人的積極意義。
反映了人與人之間的關係。人的存在具有雙重性：人既作為個體而存在，又作為社會成員而存在。
個人總是生活在社會之中，作為一種「事物」，必須也可能以自己所具有的屬性去滿足社會和他人的需要；乙個人的成功，可以說是個人意義上人生價值的實現。當他把成功的果實與社會一起分享的時候，他的成功就具有了廣泛的意義，他的理念就昇華到了新的境界，他的人生價值就在更大的程度上得到了體現。創業不僅能實現人的價值，而且對社會進步也是巨大的貢獻。
只有創業成功了，人們才能更好地服務社會、奉獻社會，更好地實現人生的價值。奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。懂得奉獻的人生是壯麗的人生，人的生命因奉獻而光彩奪目。
歷史演進到當代，人們感嘆過、憤怒過，但問題還是問題，而且似乎更重要，我們不可能著長衫馬褂留著長辮子加入世貿組織，我們同樣不可能抱著舊思維走進當代。而隨著世界經濟全球化趨勢，催生出資訊革命、網路革命。也催生出速度與效率的新實用主義。
因此，現實中也許我們很多人都處在迷迷茫茫之中，不知道自己在幹些什麼，也不知道自己該幹些什麼。但是，我們只要靜下心來，與浮躁的氣氛、心態做鬥爭，就可以邁出一步了，因為世界正在不斷地縮小，每乙個角落都留有人類的足跡，不再有新的大陸被發現。今天，我們的新大陸就在我們自身，一種新的角度、一種新的選擇，就是一次對世界的掘進。
因此，我們應該始終明白自己的責任，自己的追求以及自己的人生價值。我們青年人只有把握好現在，夯實基本功，踏踏實實，方可去實現自己的人生價值，而自己的生命也更有意義了，因為生命的色彩是要自己去塗抹的，濃淡深淺那只有看自己的冷靜思維了，千萬不要被溫柔的環境所陶醉所腐朽，而應該崛起，去做好自己應該做的事情，那樣人生的價值在自然而然中會得到昇華、得到證實！
6樓：匿名使用者
限制你成功的人是你自己
有人說,我之所以不能成功,是因為家境不好,還有人說是因為年紀太大,還有人說是因為年紀太輕,還有人說是因為經濟不景氣,還有人說是因為口才不好,沒有錢,沒有人幫助--------
李嘉誠小時候家境貧窮,連書都沒錢讀,但他為什麼能成為香港富豪呢?
麥當勞的創辦人雷'克洛克成立麥當勞公司時已經52歲了,他老不老?但是他創辦了有史以來最成功的快餐連鎖店.
當你是哈佛大學二年級的學生時,你會半途放棄學業去開公司嗎?相信大部分人都會先念完這所世界最知名的商業學府再說,但比爾'蓋茨在那時才20歲就中途休學去創辦微軟公司了,他是世界首富.
經濟再不景氣,有沒有成功?口才不好,但成功的人有沒有?沒有本錢但後來成功的人有沒有?如果有,為什麼他們能,你不能?
其實,你永遠都不會因為家境不好而不能成功,你也不是因為太老,你也不是因為太年輕,真的!一切限制都是自己給自己的。當你給了自己乙個藉口，告訴自己無法成功的理由是什麼時，你就真的沒有成功的機會了。
因為連你自己都相信你不能，還有誰會相信你？
當你告訴自己因為什麼原因自己不可以成功時，你等於在頭腦中對自己下了一道命令，限制自己去發揮自己所有的能力。沒有人規定怎樣才能成功，沒有人限制你，是你自己限制自己。假如你的人生中不給自己任何限制，沒有人能限制住你。
為什麼要自己綁住自己呢？這不是很愚笨的乙個舉動嗎？
一天到晚只會告訴自己:"我不能-------我無法--------我做不到--------好困難--------因為我太笨,因為我沒學歷,因為我剛結婚-------因為我孩子太小------因為我愛人她---------所以我不能成功."
人生中沒有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能.
解放自己,解開把自己綁上的繩子,去大展拳腳,大步向前,你就會發現自己大有可為.
7樓：僥倖不死的士兵
巨集觀!!造小孩算麼
孕育生命啊
多偉大啊
人類文明延續的擔子就交給你了
有哪些名人名言是體現人生價值的
乙個人的價值體現在哪?
8樓：興富務夢絲
如果價值是要別人來衡量的話、那最初體現的地方就是在別人的嘴上、
9樓：不典章佳元綠
過好自己的生活，然後服務於社會
10樓：池瀅文暄美
乙個人最美的地方
就是能找到自己的價值.比放大它.
這也是乙個人的價值所在
11樓：九燁節香梅
首先bai說乙個人的價值取決於du他對社會的貢獻！zhi！1
人生的dao價值首先是有能力提高自回己生答活質量（如果說乙個人連自己的生活質量都沒能力改善那怎麼會對社會做貢獻，如：叢飛雖然他有能力來改善自己的生活質量，但是他先天下之尤而憂，後天下之樂而樂他的人生就是很憂價值的）
2為社會做貢獻（乙個人在個人精神和物質豐富後積極為社會做貢獻，如：幫助弱勢群體，慈善捐助，搞公益事業）這樣才能充分體現他的價值。
怎樣才能體現出人生價值？
12樓：我
人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什麼而活著。我們必須清楚的知道自己要什麼東西。其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。
幸福是什麼，他沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質，我覺得兩者都不可少，尤其在現在這個社會。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無窮，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。
人要有物質追求，生活的質量才有保障，但不可以為物質所迷惑，物質的背後是對理想的執著。我們只有實現自己的理想，完成自己的使命，這一生就是有意義的。做乙個有修養有品位的人，活的灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰，敢於面對生活的波浪的人才是真正的強者。
時刻追備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。
存在了就有它自己的意義，每個人都有， 並不可缺少，因為有太多的人在時刻關心著你 。
評價人生價值的標準和方式，人生價值的評價標準和方法
標準 1.人生價值評價的根本尺度，是看乙個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。2.人生價值評價的基本尺度，是勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，這是社會評價乙個人的人生價值的普遍標準。方式 1.堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一。2.堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。...
人生價值評價的根本尺度是什麼，人生價值評價的根本尺度包括哪些
人生價值評價的根本尺度是能力大小和對社會的貢獻大小。人生價值的價值量大小，由人生價值目標的境界及實現程度來決定。是否與社會總理想目標相一致 為實現這一目標做出了多大貢獻，決定了社會成員個體的人生價值。人生價值作為人生觀體系中的乙個重要的範疇，價值 具體 在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是...
結合自己的理想，談談如何實現自己的人生價值
回答1 要學會腳踏實地，不能夠一口氣吃個大胖子。要尋循漸進，不能光有計畫而不行動。要學會立馬把計畫變為行動，要敢於為自己的言行負責。永遠不要做乙個語言的巨人。1 要學會腳踏實地，不能夠一口氣吃個大胖子。要尋循漸進，不能光有計畫而不行動。要學會立馬把計畫變為行動，要敢於為自己的言行負責。永遠不要做乙個...
中學生應如何實現自己的人生價值？
中學生應在學習創造中實現自己的人生價值。中學生應該認真學習，認真對待每一堂課，每一次作業，每一次鍛鍊，每一次活動 同時，在家庭 學校和社會中，要多做有益的事，多做令人愉快的事。1.要在勞動和奉獻中創造價值，實現價值。2.積極投身於為人民服務的實踐活動。3.在個人與社會中實現價值。4.在砥礪自我中走向...
個性與價值作文，關於人生價值的作文
你們是否想過 黃山上那一棵棵挺拔的迎客松是怎麼存活在高山之上，絕壁之縫的呢？其實這很簡單，因為迎客松有著堅強的個性。即使它生活在如此險惡的環境，但是它還是堅持生根發芽。歷經了風吹雨打最後才成為了那黃山上高大 不怕風欺雪壓的迎客松。迎客松為什麼會如此堅強？因為迎客松的個性，迎客松那堅強不屈的個性。布知...