1樓：人生活的春天
微笑改變了我
從小，我就是乙個很自卑的人。也許是我長得太醜了吧！同學們都不願意和我玩，就這樣，我把自己關在只有自己的世界裡。不願多說話，自己的快樂和難過都只是我乙個人享受和承受。
當我受人欺負時，只能乙個人躲在落寞的角落裡抹眼淚，沒有人在乎我。沒有人看見我。不敢刻意去改變什麼，只想平平凡凡地走過。我記住了那句話：走自己的路，讓別人說去吧！
當我用顫抖的雙手捏著乙份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落裡抹眼淚。這時，乙個年紀比我小，長得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。
但是，我卻感受到那微笑就像一束陽光，照進了我那孤獨黑暗的世界裡。
從此，我便擁有了乙個真心的朋友，擁有了那陽光般的笑容。同學們都說我變了。我變得開朗起來了，成績也提高了。
每當我遇到煩惱事，那位可愛的女孩總是微笑著開導我。於是我又變得嘻嘻哈哈的。
微笑就像那柔柔的清風，在水面上脈默默流淌；微笑就像是春天裡的朝陽，能照亮你的整個心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽光一般的魔力。
朋友，當你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對他微笑一下，他會感到所有的煩惱都拋到九霄雲外。乙個簡單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都奼紫嫣紅。
生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚吧，快樂了自己，也感染著他人。
電腦改變了我
我的另一片天地人生之所以能夠閃光，或許是因為有一位學識高深而又有遠見的長者像一盞明燈照明你前進的方向，或許是因為一位難得的知己，對你的幫助和勸告。而我雖然生在這個特殊的家庭裡，但卻擁有著這兩種精神財富，那就是父親對我的哺育和指導，電腦送給我的另一片天地——電腦世界。
幼年時代的我，雖然有些小聰明，但卻不懂得尊重師長，有時只因為一點小事，就耍起小性子，橫衝直撞。弄出許多笑話，讓父親哭也不是笑也不是。但是對於任性的我，電腦的到來改變了我的一切，我記得很清楚，那是兩千年的初春，父親對電腦的好處有所耳聞後，便狠了狠心，拿出家裡並不是很多的積蓄，花了一萬餘元，為家裡添置了一台在當時配置相當不錯的電腦，電腦買回家裡以後，我心裡又是高興，又是害怕，高興的是家裡終於有了我夢寐以求的電腦，害怕的是如果父親怕耽誤我的學習而不允許我和這位新朋友交往，又怕我這個初學者把它弄出什麼毛病來。
可事實卻比我想象的要好得多，大概是父親看出了我的心思，說出了那句對我影響最大，也是至今我記憶猶新的一句話 「電腦這東西，你怎麼用它也不怕，怕的是不用。只要你用好它，一定會對你的學習和生活有所幫助，使你受益匪淺。」正是這句話，激勵著我在電腦這個奇妙的世界中站穩了腳跟，並且一步一步腳踏實地的前進。
第一次和作業系統見面，我頓時楞了眼，面對桌面上的圖示一竅不通，更不用說是什麼程式，可以說是乙個如假包換的菜鳥。也就正是這個時候，我一定要好好謝謝電腦，雖然那個時候它被我傷害的需要一周便請父親單位的王老師重灌系統，但它卻無一句怨言，依然靈活，敏捷，迅速。也許今天的進步離不開昨天的基礎，而提起在電腦方面的基礎，便令我不禁想起父親，那年夏天爸爸看到我在電腦方面的進步很慢而又走了很多彎路，決定送我到他們單位的電腦培訓班王老師那裡去學習基礎知識和系統操作，在父親提供的有利條件下，我經過乙個月的學習使我的系統操作和文字輸入有了很大長進。
也許是因為天生的興趣和父親的鼓勵，我在電腦世界又進了一步，我開始探索網路世界，與其他人所寫的網路世界所不同的是，在我的網路世界中沒有qq也沒有什麼網路遊戲，這是因為爸爸告訴過我網路之中聊天和遊戲的害處，也因為我深知如果我痴迷於網路聊天和遊戲就對不起父親更對不起電腦這位知己。所以internet的負面影響被我過濾掉了，網路對我起的作用只有推動，所以網路使電腦世界中的我又成熟了一些。
電腦的到來不但改變了我的生活更改變了我的性格，為了做網頁，我曾經在電腦面前度過了第乙個不眠之夜，為了治好電腦的病症，我曾經拒絕吃飯，我的生活的中心就是電腦，可以說世界中你耕耘多少就收穫多少的只有電腦，電腦也是你最可信的朋友，我也曾為乙個命令的錯誤和電腦賭氣，但是反省之後，重新輸入正確的命令，電腦就毫不猶豫迅速的為我執行，我們之間的矛盾便被無聲的化解。為了記住**，我養成了紮實的習慣，為了做網頁使我變得堅持不懈、持之以恆，為了整理和清掃電腦我養成了細心和負責的習慣，電腦教我正確面對眼前的一切，它教我認真思考，也正是這些習慣讓我改變了以前的不良習慣一步步健康地成長起來，電腦在我的生命中起著重要的作用，而電腦世界對現實世界中的影響也是至關重要的。就這樣我由乙個菜鳥成長為乙隻小蝦，由乙個以前任性倔強的我，變成了乙個成熟而又發揮穩定的我。
但是我不能忘記，沒有父親就沒有我，也就沒有電腦更不可能使我擁有乙個屬於自己的電腦世界，如果說電腦對我的生命起著至關重要的作用，父親就對我的命運起著決定性的作用。生命還很漫長，我的未來還是個未知數，但是我相信，我的未來一定會充滿光明，那是因為，在遙遠的未來，有著父親這盞萬里明燈為我照亮前進的道路，有電腦為我闖出一片天地。
2樓：小兩口不牽手
俗話說「女大十八變」的確，在我的成長過程中，我有了許許多多的改變，是什麼改變了我？現在就讓我們一起去尋找答案。 什麼改變了我？
知識改變了我，隨著年齡的增長，積累在我腦海中的知識也在逐漸增加．記得在小的時候，我還是乙個懵懂無知的小女孩，我常常會纏著爸爸媽媽問一些好玩的問題，比如，我是從**來的，天上那一顆顆閃爍的星星可以摘下來嗎，而爸爸媽媽總是對我說：「不要著急，等你長大了，知識就會告訴你答案．」慢慢的，我長大了，我知道了人類的起源，知道了關於天文方面的許多知識，是知識改變了我．
什麼改變了我的作文
3樓：七色彩虹之毛毛
答：什麼改變了我的作文
友誼改變了我
人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。在人生的旅途中，我們不能沒有友誼，我們也不能沒有乙個真心的朋友。
有乙個真心的朋友就等於擁有乙份精神財富，他可以在你開心是你的時候與你分享，在你悲傷的時候與你分擔，在你成功的時候提醒你不要得意忘形。在這樣的環境中，你還能感受溫馨真誠與快樂，這實在是人生中的一大樂事。
我曾經也有過這樣乙個朋友。這個朋友是個特別活波可愛的女孩，他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。就是因為這個朋友的出現，讓我改變了自己。
在還沒認識她以前，我是乙個膽小如鼠的人，總害怕與別人說話，不敢與別人交流，所以我總是孤孤單單的乙個人，直到有一次。那天雨下得很大，爸爸媽媽還沒來接我，於是我像小駿馬一樣蹦跑，才跑了一會兒，我就累得不行了。於是我便在別人的屋簷下躲雨。
又來了乙個人來這躲雨，他一看見我，就像見了老朋友似的，熱情地說：「你好，你也是來這裡躲雨的嗎？」我的臉頓時通紅，一聲不吭。
沒想到對我這個「木頭人」能聊得如此起勁，於是我也嘗試著與他交流，不久，我們便成了好朋友。我們每天都等著對方。我也就不再像以前那麼膽小，害羞，從人變得活潑開朗了，可是後來我離開了那座城市。
友誼是一抹雲彩，染飾我們的生活；友誼是一股清泉，潤澤我們的生命：友誼是一盞明燈，照亮我們的旅途；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。人的生命中因有友誼，才能絢爛！
4樓：候桂冼高昂
學會看風景改變了我的生活
一捲寬得能狂奔的草地，曾經來到過我的生活;一瀉長得如瀑布的水流，曾經來到過我的生活；一幕令我震撼的場景，曾經來到過我的生活，我不再是我，我長大了。
往事如清泉，流瀉到我的腦海中，揮之不去，記憶如長虹，橫貫在我心中，帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮，這時候，就要學會看每一幕的風景，風景在心，把不如意的事當做是在看風景，人生豈不充滿樂趣。
當我坐在飛機上，望著下面的雲層一朵一朵地小去，我感慨萬千，美好的事物是短暫的，而我的生活是長久的，學會正確對待生活，使我更充實。
生活如雲層一般，當你遇到困難時，你便會努力消滅雲層，雲層就會越來越大，壓得你喘不過氣，如果你正視雲層，你便會取得勝利。
生活如海風一般，當你不如意時，海風吹遍了你的心，你努力阻止海風的到來，卻又無能為力，這時候，你埋怨海風，同時你也要感謝海風，為什麼不把不如意事吹走呢？
看每一幕的風景，意味著你的成長，你不再是你。儘管有時候的風景不是很好，但是在於你對待風景的態度。
當我坐在火車上，望著楊柳一棵一棵地遠去，我思緒萬千，楊柳終究是去了，儘管在以後的路途中，我依然看見了楊柳，可也不是之前的那一棵，生活的狂風來無影去無蹤，有時你還未抓住它，它就已經走了，歲月悄悄地過去了，我呢是否在每一幕的風景抓住了每一幕的風景呢？所以我明白看每一幕的風景，使我更快樂。
5樓：匿名使用者
可以寫某人，也可以先某事。
比如說他改變了我。
他可以是老師，朋友，同學都可以。
6樓：沒有星星的夜空
一、細緻觀察，追求真實
什麼是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠「觀」近察，事事留心，時時注意，並養成一種習慣。被譽為世界短篇**之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名的作家福樓拜為師，一天，他把自己坐在屋裡編的準備寫成**的故事講給福樓拜聽。
福樓拜聽後說：「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉一圈，把路上看到的一切準確地、細緻地記錄下來」。於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀察、認識、練好觀察這一基本功。
從此，他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終於寫成了**《點心》，並成為世界著名的**家。所以學會觀察是提高寫作水平的第一要素。我在多年的教學中，常聽一些學生說：
「我就怕作文，一拿起筆起來就頭疼，總學得沒東西可寫」。有的乾脆說：「我不知道該寫什麼，從何寫起。
」有的作文雖然也交上來，但是仔細一看，生搬硬套的多，甚至瞎編一些內容，空洞無物，脫離實際。為什麼造成作文難寫呢？總的來說，就是缺少觀察，沒有真實感，因此無從下筆。
如何改變這種現象呢？我認為，首先要學會觀察。我在教初中語文第三冊阿累寫的《一面》這篇課文時，指出作者阿累在描寫魯迅外貌時，五次寫了他的「瘦」。
其中三次是從遠到近更清楚，更細緻地寫出外貌特徵。
二、積累素材，學而致用
在教學中，碰到有不少的學生平時很少看課外書，特別是語文課外閱讀方面的書籍，有的甚至除了課本之外，沒有一本課外閱讀材料，很少看書讀報，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫。或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。內容空泛，不知所云，因此對作文望而生畏。
為了能改變害怕作文的現象，做到出口成章，下筆成文，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。正如杜甫所說的：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」「書讀百篇，其義自見。」書讀多了，才能博古通今，寫起文章來，才胸有成竹，得心應手。但是經驗告訴我們，僅僅靠多讀是不夠的，「唐宋八大家之一的韓愈曾說：
」「學以為耕，文以為獲」。這是說閱讀是寫作的先導，沒有讀的「耕耘」就沒有寫的「收穫」。所以在強調學生讀書的基礎上要對所讀之書進行熟讀精思，融會貫通。
積累素材，讓它成為自己寫作的「活水源頭」，並學會運用，使作文內容應筆而生，有如湧泉，滔滔不絕。
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