面對社會的冷漠,我們該如何做到自己的力所能及

時間 2022-10-22 05:00:49

1樓:悲觀的生活態度

在物欲橫流的世界裡,我們不能忘了自己的初心,社會太冷漠,有沒有想過自己也是社會的一分子,社會冷漠,你又做過什麼是溫暖過別人呢?如果你願付出自己發真心,社會何來冷漠一說?

我們害怕善心被誤會,害怕自己以愛對人卻受到別人冷漠的對待。我們是不是把得與失看得太重,總以吝嗇的眼光看人,保留了自己的愛心,選擇冷漠的對待,社會怎麼能不冷漠?

每個想著社會是冷漠的,以冷漠對待別人,社會自然就冷漠了。想要社會不冷漠,只要從自己做起就可以了。不見得就要捨己救人、見義勇為等,你可以關心自己的家人,你也能體會到家人的關心那就足夠了,都這樣社會也不會冷漠了。

你如果能夠去做一些普通的小事,而你自己也會從中獲得喜悅,使你自己的內心獲得滿足。

幫助別人是自願的,也要真心實意,不然被幫助者會覺得很難接受。在這樣的過程中,我們自己也會覺得很快樂。

2樓:瘋魔封

幾乎每個人都會說,都說過,社會如此冷漠,我該怎麼辦?社會的冷漠表現在哪些事情上,無非這幾種:社會上有老人小孩受傷害沒人幫忙,大家在在網上說,社會如此冷漠,可是那些路過的人也是網友,他們回家不這樣說,他們說剛才我怎麼沒有去幫忙呢?

另一種情況是在社會上有強勢的人在辦壞事,結果沒人阻止,你不阻止是因為害怕,我也是啊,大家都這樣說,明天又乙個新聞頭條說路人如此冷漠,見事情發生獨自做自己的事情竟然不管?!

這就是冷漠的表現,那麼我們這些普通人,我們這些所謂的網友們,怎麼做到力所能及呢?

我覺得有幾點

1、能夠在見到該幫助的時候一定要幫他們一把。人在江湖上,難免會遇到失意的時候,那種情況雖然不多,但卻是每乙個人最應該要被幫助的時候,俗話說,今天他幫你,明天你幫他,我就不相信後天沒有人幫我?對啊,世界是圓的,所有人都會遇到困難的,所有人也應該被幫助,這就是每個人的力所能及。

2、我還是要說柴靜的一句話,雖然說過很多次了,"所謂的壞人在宣洩,所謂的善人在通過好人宣洩。"這就話就是說我們在遇到殘忍的事情發生後,如果自己沒有親身遇到,並且大家都在發洩時,就不要站在其中任何一方,事情原委只有當事人才清楚,我們不要站在所謂的善人一方去指責那些"惡人"。

3、就像這道問題另乙個人的回答一樣,多看書,多心靜,看書看多了,這樣的一些事情自然懂的怎麼解決,另外看書看多了,也不會像一些網友們跟他們互懟,那樣一點兒事情都不會發生,只能獨自生氣。

人是一種社會動物,天然的會彼此幫助甚至籠絡,以使得自己活得更安全更哈皮。但社會冷漠恰恰相反,人們彼此疏離,各自覺得難受,各自都在抱怨這社會太冷,卻又各自戰戰兢兢地做著旁觀者,冷漠著。一定是有什麼東西,扭曲了人的社會性,造成了這種情況。

所以,達則兼濟天下,窮則獨善其身。

3樓:嘚得地的

社會是無情且冷漠的,有很多很多的人都說,學校多好啊。每天好好學習就好了,多麼的開心自在。但是學生們就從來不會有這種感覺,因為他們還沒有接觸社會,可能那個時候能夠考乙個全班第一就算是你的乙個目標了,但是在這個社會上,要承受的可不止這些東西。

為什麼說學校的時候是多麼的美好,因為在你小至高這段時間裡面你的目標就一直且明確的只有乙個,那就是考乙個好的成績,可能你會說「這太累了。」身累心不累,身體累了,有空睡乙個好覺,吃一些自己喜歡吃的東西,身體的精力就能立馬回覆過來。但是心累了就沒有辦法了,當體會到社會的冷漠之後,你胡感覺得到自己是多麼的無助,多麼的想到在回到溫暖的家當中去。

我有時候會想,如果有一天我也變成了乞丐,每天在街上向路過的人跪著乞討,因為那可能就是我今天能不能吃飽肚子的憑藉,那個時候會不會完完全全的看清楚社會究竟是個什麼樣子的呢?我自己丟棄了最後的尊嚴想來換取一頓飽飯,會不會有人能夠給予這場並不等價的交換呢?

不過如今來說誰不是這個樣子的呢?其實這並不是大部分人的錯,社會?社會也當然沒錯,錯的是一些在別人給了你最美好的東西的時候你還反過來捅人一刀,正因為我們看到的這些東西太多了,我們不由得就變得冷漠了起來,畢竟誰想用自己的真心來換取一把捅向自己的刀呢?

在這個社會上還有熱情在嗎?那當然是有的,有一些是因為在這個年代也能夠保持本心,做乙個溫柔的天使,有的是因為需要幫助的人是自己的摯愛。我們每個人都有一顆熱情的心,只是在這個時代不想在把自己的熱情的內心展露給別人,我們都是害怕被傷害的人,但是我希望讓著世界上的每乙個人都被溫柔以待。

4樓:巜跑啊

社會冷不冷漠?

相當冷漠,我不說網上報道的,就說自己在組織志願者公益的時候遭遇的事情,就可以看到,社會的冷漠,也可以,我們是怎麼做的。

很多人都不知道,這張**代表著什麼。

但是作為組織者跟參與者,卻在組織這些活動的時候,遭遇到了很多的冷漠事件。

那是2015年的時候吧,潮州沒有捐衣活動,很多市民沒有捐衣的渠道,而有些貧困地區,卻又忍受著寒冷沒有衣服穿。

所以我開始組織策劃捐衣活動,以下就說說我在組織活動時候遇到的冷漠吧。

文案洩漏,未經允許發布我們的活動方案。

後來,我們迫於無奈,只能按照方案上面的預估,確定了最近的乙個日期,六一兒童節的前一天,是的,就是兩年前的今天。

我知道很多人都熱心做好事,但是有一些,從來都只是看熱鬧,不考慮活動是否已經籌備好,甚至發布別人的文案之前,不知道詢問文案策劃人是否可以發布……

不要去管別人的冷漠,做好自己。

活動質疑,你們的衣服要捐到**去,是不是自己要**利用。

當正式的活動通告出來的時候,我們陸續接到了各種各樣的詢問,其中有一些是想參與活動的熱心志願者,有一些則是對活動的質疑,比如,衣服究竟是到**去的,怎麼處理的,是否要做成黑心棉等等。

我很理解這些質疑,實際上在寫文案的時候,我就考慮過會出現這樣的情形,

所以,面對這些的質疑,我們以具體真實的山區人民的生活場景、舊衣分揀處理的流程等資訊公之於眾作為回應,打消市民的顧慮。

不管做什麼暖心事,都會遇到冷漠的事情,更要溫暖回應。

活動現場,不服從指導的市民跟亂扔亂放的市民。

在活動正是舉行之後,不少市民到場支援,有捐贈衣物的,也有捐贈郵寄費用的。這樣的行為讓志願者們備受鼓勵。但是也有一些人,不服從志願者現場的指導管理,造成路段的堵塞,衣物的堆積如山等等……

面對這些情況,我們並沒有去跟市民爭辯什麼,而是盡量維護好現場的交通秩序,盡快地將衣物搬運上車,還現場乙個整潔的環境。

場面混亂無序,更需要沉下心來做事,而不是讓情緒化佔據主導。

5樓:9照樣比你好

離開高中也有一年了,大學也像乙個小社會一樣,有人說,大學就是半個社會,這句話不假,進入大學,我們面對不僅是學校,還是社會,有時候面對社會的無情無冷漠,其實挺無助的,挺後悔的,高考是最後一次公平的競爭了這話一點也不假,沒有高考,就在社會上的話,沒有錢,沒有地位,真的很難打敗富二代,官二代。

出來以後,發現很多時候別人是看你的第一感覺,你清清爽爽的樣子,不臃腫的身材,別人看著舒服,你去辦公室辦事,老師看你面帶微笑,還非常有禮貌的樣子,老師看著都覺得非常舒服,你要蓋乙個章,那當然更好辦成功了。所以,面對無情冷酷的社會,你要讓自身變得有價值,如果胖,我們就加油鍛鍊,每天去跑步,每天做健身,拒絕垃圾零食,別再宅在寢室裡面。出去感受社會的氣氛,感受大家都在忙著,你也不能停下來的腳步。

感受自己與其他人的差距,激勵一下自己,讓自己努力並且堅持努力。出去參加活動吧,大學就是最好的平台了,多鍛鍊一下自己的交流溝通能力,練練在眾人面前談話的能力,讓自己融入乙個集體,出了大學,你都用得到的。

多看書吧,腹有詩香氣自華,本來社會就已經夠冷漠的了,你別一張口就讓別人覺得你是乙個大老粗,沒文化的人,讓別人都不想和你交流。而且,至少看書可以讓自己的內心可以不用那麼孤單寂寞,還有,有點文化,因為,沒文化真的很可怕。

6樓:凱林

隨著高新技術的發展,人類社會似乎漸漸的變得和機械人一樣冷漠。是不是社會都已經這麼冷漠了,那我們也不必獻出自己的溫暖了呢?答案是否定的,當社會變得黑暗,乙個燭光就變得十分珍貴也變得很有力量。

(2)在生活中我們都遇到過街邊乞討的人,有人怕助長了**的威風,選擇無視他們。但其實誰能保證他們就是面子呢,如果可以,當我們遇到他們的時候我們可以給他們買水買麵包,為他們提供物質上的幫助。

(3)熱情地幫助他人。曾經在學校遇到一名同學,當時我在教學樓下避雨,他當時主動提議撐我回去,事後我想表達謝意,他只說不必感謝,只要下次你遇到需要的人你也去撐他們就好了。是的,當我們遇到有人不懂如何操作購票系統時,我們可以主動提議幫助他們,當我們遇到臉上流露出迷茫的人的時候,我們不妨伸出雙手拉他們一把。

面對別人的冷漠我們應該怎麼對待??

7樓:匿名使用者

那就告訴自己對人對事要熱情大方啊,想交往,就大膽地交往,怕什麼,只有告訴自己我不怕,對自己有信心,大膽地到實踐中去體驗,你才能最終走出這種冷漠的思維!放鬆點,不要怕別人怎麼看!要善於看到自己的優點和缺點,充實自己的社會經驗\……多接受一些健康的東西,多一些積極的態度,我相信你會成為乙個充滿自信,人人都喜歡你的人……

1面對社會冷漠現象,如何激發人們崇德向善的正能量?(結合現實生活中的道德冷漠現象, 50

8樓:我愛歌

不說廢話,只有自己以示到並付出行動並堅持下去,才能警醒周圍,這就足夠了,個人終究是個人,能量大不到哪去,不是誰都能上十佳的。

還有說社會冷漠是不恰當的,多數人是一種無奈和沒有現實感,就跟國內大**你會覺得太可怕,但是國外**你也會驚嘆一下換別的頻道去了,人是自私的,不會無緣無故的招惹一些事情,趨利避害是一種本能。正能量只是一種表現形式,而不是掛在嘴邊的張口就來,閉嘴就丟。

9樓:染指無流年

方法加強社會道德教育

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