1樓：匿名使用者
這個問題，不存在應該不應該的問題，只有想不想的問題
如果自己想這麼做，或者說願意這麼做，那就去做吧……這也算是父母為了孩子偉大的付出
如果自己不想這麼做，或者可以找到其他替代措施，那就用不著放棄這個好工作了。
2樓：黑夜明眸
不一定吧，看孩子多大，有沒有良好的氛圍。
3樓：蘇亦文
回答您好，很高興為您解答。孩子和大城市的事業編制工作其實並不衝突，如果您在大城市工作，您可以將孩子帶到大城市去接受更好的教育，孩子的眼界從小也就會比一些同齡人更寬廣。如果孩子和大城市的事業編制工作不能兼得，您可以在心裡比較一下，孩子和大城市工作在您心中的分量。
如果您去大城市工作，能給孩子更好的條件，您可以選擇去大城市工作;您覺得去大城市工作會影響您陪伴孩子的成長，並且不能給孩子帶來好處，你可以選擇放棄。
當然，最終的決定由您自己做出，您也需要衡量一下，二者在您心中的分量
提問找到乙個比現在工資福利有點落差的工作，但還是缺點勇氣去辭職，很糾結，但又想老家的孩子。剛一年級，也很想陪伴他成長。因為他算留守兒童，教育氛圍比較不好
回答您的老家應該算二三線城市吧，二三線城市的話，消費水平相對於大城市沒那麼高，雖然福利待遇可能沒有大城市那麼好，但其實生活也可以過得相對滋潤的。
如果您有條件的話，其實可以把孩子接到自己身邊來的。
孩子成長過程中，父母的陪伴對他的影響很大的，而且現在也是他習慣養成的乙個重要階段，有父母的陪伴會更好一點
提問接他來的條件不成熟，資金花在老家的學區房上了。我離異，基本是自己在外地租房生活，照顧不好孩子
回答孩子現在是乙個人在老家嗎
提問一邊是穩定的工資福利好國企工作，一邊是工資福利相比低的民企航司，糾結了快乙個月了，明天就要發offer給我了，迫在眉睫。孩子在老家姥姥姥爺帶
回答從您的言語中的話，感覺其實孩子對您挺重要的，您相當於已經做決定了，如果您不想回去的話，為什麼當初要去面試老家的民企呢，你現在糾結的點，其實是因為大城市的福利待遇更好，有點捨不得，但是在孩子面前的話，您狠一狠心，還是可以作出決定的
提問是的，正中我所顧慮，也是充滿陌生感的回到老家，出來十幾年了，也怕自己適應不了。還是擔心做了撿了芝麻丟了西瓜的決定，後悔
回答大城市有大城市的好，小城市有小城市的溫馨，您不如遵從自己的內心回去，人的適應能力是很強的，走出之前的舒適圈
雖然您之後可能會想念在大城市的舒適便捷的生活，小城市的話人與人之間的相處會更多，更密切，而且你有更多的時間陪您的孩子，這是多少金錢都換不來的
你覺得呢
而且從我這個旁觀者的角度看，目前在您心中的西瓜是孩子而不是工作
提問或許我心中已有答案，缺點勇氣吧。謝謝您。
回答聽從你心，早點睡哦
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地鐵工作能幹一輩子嗎？
4樓：更上百層樓
地鐵裡面的工作是可以一直乾到退休的。在許多人眼裡，地鐵公司仍然是乙個鐵飯碗，是穩定的同義詞。與社會上許多經過兩三年工作後可以稱為老員工的單位相比，地鐵工作系統的穩定性是適當的。
對父母來說，進入地鐵是為了獲得穩定。至少他們不用擔心當他們的孩子到了35歲時會失去工作，被社會淘汰，因為他們沒有市場競爭力。
所以在地鐵裡面工作還是有各種優勢好處的，是真的穩定一輩子到退休，福利是真的很好很好，體制內晉公升的機會是真的有的。隨著我國，交通行業的快速發展，尤其地鐵快速發展，地鐵乘務，與就成了當下比較熱門的職業。
作為地鐵的基層員工，基本工資真的不高，每月2000到3000元。但是地鐵的工資結構不僅包括基本工資，還包括績效獎金，每月超過2000元，總計450萬元。 還有五種保險和一種**，這實際上是收入的一部分，加上各種假期福利，加上總收入也不錯。
地鐵工作的基本要求：
1、文化素質：
文化素質主要是指列車員的文化知識水平，這是其他素質形成、發展的基礎。目前要求列車員具有中等職業教育文化程度。
2、專業技術素質：
專業技術素質主要是指列車員做好服務工作必須具備的專業知識和技能，這是當好列車員的必要條件。其具體要求是持證上崗、熟知本崗位業務知識和職責、熟知車廂內的裝置操作規程、掌握客運服務心理和技能。
3、身體素質：
身體素質主要是指列車員應有良好的身體素質。旅客服務工作繁重，地鐵上休息不好，吃不好，夜間還要值班，沒有充沛的精力，要做好優質服務工作是極為困難的。因此乙個好的身體是搞好工作的基本保證。
5樓：夜風灬道玄
可以，但是其本質是合同工，所以要想當成鐵飯碗那肯定是不行的。
站務員作為一線服務人員，上班採用的綜合工時制，即沒有所謂的朝九晚五和週末雙休。每個禮拜平均標準工時40小時，平均每天的上班時間約8小時，即平均每個禮拜要上五天班，休息2天。具體不同的地鐵企業有不同的上班方法，有的是採取三班倒、四班倒，有的則是混合排班。
前面兩個班次較為固定，基本上乙個月出一次班表；混合排班則是每個週末出下個禮拜的班表。
站務員這個崗位，它的晉公升途徑相對比較單一，主要是晉公升到站務系列更高的乙個級別——值班員，在一些地鐵公司也有的叫做綜控。無論叫什麼，值班員都算是站務系列的中級工。工作性質和工作內容都有較大地變化，相比於站務員而言，值班員與乘客直接接觸的機會少很多，但肩上的責任變大很多。
一般這一級別的晉公升，月收入會增加近千元，年度總收入至少會增加1-2萬元左右。
結語，想要留下工作肯定是要通過不斷努力才可以，無論什麼工作都是這樣。
6樓：科技攻客
地鐵裡面的工作是可以一直乾到退休的。
作為地鐵的基層員工，基本工資真的不高，每月2000到3000元。但是地鐵的工資結構不僅包括基本工資，還包括績效獎金，每月超過2000元，總計450萬元。 還有五種保險和一種**，這實際上是收入的一部分，加上各種假期福利，加上總收入也不錯。
在許多人眼裡，地鐵公司仍然是乙個鐵飯碗，是穩定的同義詞。與社會上許多經過兩三年工作後可以稱為老員工的單位相比，地鐵工作系統的穩定性是適當的。 對父母來說，進入地鐵是為了獲得穩定。
至少他們不用擔心當他們的孩子到了35歲時會失去工作，被社會淘汰，因為他們沒有市場競爭力。
所以在地鐵裡面工作還是有各種優勢好處的，是真的穩定一輩子到退休，福利是真的很好很好，體制內晉公升的機會是真的有的。
7樓：
穩定，養老的工作，能幹一輩子。但是所知所學還有所遇極為有限，除了時間寬容對職業規劃無益，有句話說的好，想讓乙個人廢掉，給他自由。
8樓：無中之畫
有些工作崗位是可以的，有些是不可以的比如司機什麼的到一定的年齡就會退休，但是工資一般不是很高，大多數是合同工。
9樓：假面
這個要分崗位的，比如你是地鐵那邊的正式員工負責財務什麼的就有可能幹一輩子，如果你是安檢人員的話，那就很難了，而且還要看你們的合同是什麼樣子的。
10樓：孫老闆
地鐵工作可以幹一輩子。現在很多大城市的地鐵工作人員，都是有事業編制的，是體制內的人，工資待遇要比很多單位都好，當然可以幹一輩子。
11樓：久久得六
能啊。在地鐵工作的大多數是技術人員吧。我覺得只要在工作中不出問題，技術提公升一下，是可以工作一輩子的，畢竟又不是吃青春飯的。
12樓：devil小豬蹄子
從現在社會發展來看，已經沒有什麼工作可以無憂無慮地做一輩子了。就象我們父輩時的鐵飯碗就是在乙個地方吃一輩子飯，而現在的鐵飯碗不是在乙個地方吃一輩子飯而是走到**都有飯吃。這就是區別。
為什麼很多老師放棄編制？
13樓：匿名使用者
實現人生價值的方式有很多，放棄正式的編制在別人眼裡看起來可能是很傻的一件事情，但是，他們通過這種選擇走出了乙個別樣人生，創造了更多的可能性，獲得了更多的自由和尊嚴。
遠的不說說近的，我們原來的中學老師就放棄了編制，以前上班的時候，每個月拿固定的工資，而且還操心操肺的，為了學生的成績睡不著覺，但是現在你再看看人家，好幾套房子車也有好幾輛，可以說這幾年的時間就已經實現了財富自由，因為他給自己定位的很準確，就是知識變現。
所謂的知識變現就是用他掌握的知識來服務更多的人，確切的說是更多的學生，在學校的時候他開補習班被學校給批評了，並且接受了處罰，但是他也因此而嘗到了甜頭，開補習班真的很賺錢，後來乾脆辭掉了工作，回家專心的開乙個補習班，這個補習班一開可就一發不可收拾了，後來他用自己的名字命名開了乙個教育學校，不教課只補課。
不論是小學的高中的還是大學的，人家都能給你輔導， 那生源絡繹不絕，人家現在完全脫產，根本就不用自己授課，有人給管理，有人給上課。
在我看來就是極其成功的一條路，而且走這條路的教師也不在少數，其實他們就是轉變了乙個思想，跟上了時代的潮流而已，有些事情不是堵能堵得住的，**有需求**就有市場。
14樓：樂聰樂健小伴侶
老師放棄編制多數是不喜歡現在的教育理念或者管理制度，所以不得不另尋行業
15樓：最愛雲南
以前放棄編制的老師是因
為教師工資低，地位低下，所以他們改去其它的行業。現在許多老師放棄編制的原因是校外培訓比現在拿死工資好多了。但不論怎麼說，教師越來越受到大家的尊重，越來越被大家看好，也越來越有前景。
1、幾年前放棄教師編制的原因是沒有地位。
那時的教師又苦又累，還沒有人理解，最重要的工資還比較低。所以許多人放棄自己喜愛的教師崗位，去從事其它行業。事實證明他們這條路比較好，大多數都取得了好的成就。
這一段時間，教師比較穩定，他們也兢兢業業全身心撲在教育事業上，這個時期也湧現出了許多優秀的教師。這和他們自己的努力是分不開的。
3、現在許多有能力的教師放棄編制，這是因為各種私立學校的出現，許多培訓機構的增加。
不讓孩子輸在起跑線上，這是大多數家長的想法。於是他們發揮渾身解數讓自己孩子去最好的學校，報各種各樣的補習班，目的就是讓自己的孩子跟得上。所以這樣就讓許多編制教師蠢蠢欲動，因為公立教師就是死工資。
而私立學校，雖然辛苦，但收入和工資成正比，所以他們辭職去這樣的學校。也有些出去創辦各種補習班，收入也比原來高不少。
16樓：沈
近年來，教師的待遇在逐步提高，這也導致了很多人想要考教師。但實際上，當你從事這乙個行業之後，你會發現教師並沒有想象中那麼好。教師的工作不僅僅是教書育人，還有很多的教研活動、扶貧工作以及各種各樣的會議。
這個時候，老師就會覺得很累，久而久之也就放棄了編制。
我覺得，如果我們喜歡教師這乙個行業的話，那麼就不要太過在乎別人的做法。適合別人的不一定適合你。畢竟，每乙個人的想法都是不一樣的。
不管從事哪個行業，都會有其中不可言說的心酸的。關鍵在於，你喜不喜歡這份工作以及這份工作能不能滿足你的需求。喜歡就去嘗試，不嘗試怎麼知道適不適合自己。
其實，現在的老師也在慢慢的走向合同制了，一般情況都是簽訂五年。所以，對於想做老師的人來說，不一定非要盯著公辦學校，也可以去嘗試一下民辦學校的。而且，民辦學校的工資待遇也會好很多，就是可能會辛苦一點。
不管怎麼說，實現自己人生價值的方式有很多，這一條路不適合自己的話，可以去嘗試其他的路的。總之，只要你不斷努力，不斷付出，總會有屬於自己的一片天地。最怕就是這也不滿意，那也不滿意，最終一事無成。
我是不是應該放棄，我是不是應該放棄？
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