1樓：黃風楠看社會
在上學階段的我們，接觸最多的就是老師，除了和家裡人相處時間最多，剩下的就是老師，很多人在上大學之後也會選擇去當老師，因為當老師他比較輕鬆，同時也非常穩定，老師也有非常好的政策，比如我們國家目前出台的大力扶持特崗教師的政策，為什麼國家要大力扶持特崗教師？扶持特崗教師究竟有什麼樣的意義？
國家扶持特崗教師的政策非常具有前瞻性的戰略意義。首先，教育這件事是公平的，但是教育資源確實不平等的，好多地方她都教育自然會過剩而壞的地方，它幾乎分不到很多的教育資源。乙個國家教育體系總體的好壞不是看你最高的那部分，而是看你平均值或者最低的那部分。
這就類似有點像木桶原理，木桶裝多少水不取決於你最高，而取決於你最低。
特崗教師很多都是去一些偏遠的山村進行教學，這些特崗教師，它的意義不在於他去支教，而在於它很可能因為他的教育改變很多家庭，你不可否認的是，有一些地方，他們的孩子真的一輩子沒出過大山。而教育是他們未來唯一的出路，如果不接受教育，很有可能他們就會本分的在家種田，或者上城裡打工，一輩子過平穩的生活。如果通過教育，他真的能夠找到乙個好工作，你就可以改變他的一生。
特崗教師的意義就在於能夠給更多的人帶來優質教育。現在，資源好的地方就是已經過剩了。好的教師都喜歡往資源好的地方去，不願意往資源差的地方去，國家出台一些特崗教師的政策，就是讓一些人去差的地方教學，國家也會給人一些補貼，雖然地方比較艱苦，但是你拿到的工資卻不比別人少。
2樓：不語居居
少年強則國強，而我國教育發展地區不平衡。為了提高教師隊伍素質，縮小東部與中西部差距，進而提高我國整體教育水平，培養出更多人才。
3樓：暮月何歸
因為特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，是為了促進西部教育的發展，所以國家才會大力支援特崗教師。
意義:特崗教師的政策的推廣能夠解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教育的質量，能夠在一定程度拉小城鄉教育差距。
4樓：沂安鴨
特崗教師是國家為了解決基礎教育地區間的不平衡，通過公開招聘高校畢業生到中西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教，一般聘期為三年。在聘期內，由國家和地方財政給予工資性補助。聘期結束後，特崗教師有三種出路：
一是通過考試，在當地或者其他機關事業單位就職；二是繼續在當地從事基礎教育工作；三是自主擇業。
5樓：陽光明媚老師
開放了二胎政策，人口也就增多了。所以國家大力支援崗位教師。再加上現在的人思想都很極端，有很人多走上了犯罪道路。教師的意義就在於能夠把這些人引導正途。
6樓：花花就是我
因為有很多特崗教師的話，說明能夠讓教育更加的公平，而且也能夠讓教育變得更好
7樓：愚冷桖
乙個縣才招二十個，啥叫多？
特崗教師有什麼好處？
8樓：教師考試資訊一籮筐
特崗計畫的招聘優惠政策
符合招聘條件，服務期滿並且考核合格的全日制普通高校本科及以上學歷的「大學生志願服務西部計畫」、「三支一扶計畫」、「選聘高校畢業生到村任職工作」人員，以及我省「在校大學生士兵退役復學應屆畢業」人員(從河北省應徵入伍，且入伍前已被河北省全日制普通高等學校錄取並保留入學資格或者正在河北省普通高等學校就學、復學應屆畢業的專科及以上學歷大學生退役士兵)參加招聘在筆試成績中加5分;本地生源、所學專業與應聘特設崗位學科相同、參加過半年及以上頂崗實習的師範院校畢業生和我省在校大學生士兵退役復學應屆畢業人員同等條件下優先錄取。
9樓：善碧曼
回答一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
三是可重新選擇就業,各地**包括教育部門要為此提供便利聘用合同書中明確,特設崗位教師在聘任期間,其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準
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10樓：吉林老王
特崗教師聘期三年，期間執行國家統一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。
11樓：學贊教師
想當教師，有很多考生會有這樣的疑問，考特崗還是考教師編？特崗教師和編制教師之間的區別，老戴告訴你。
考特崗教師有什麼好處？
12樓：黔中遊子姚啟倫
1、特設崗位教師在聘期內，由縣級有關部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現優秀的，給予表彰；
2、各設崗縣（市）和學校，要為特設崗位教師提供必要的周轉房，方便教師的工作和生活。
3、特設崗位教師享受國家《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[2005]18號）、《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》（國人部發[2006]16號）規定的有關優惠政策。
4、「特崗計畫」的實施與「農村學校教育碩士師資培養計畫」相結合。符合相應條件要求的特設崗位教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特設崗位教師3年聘期視同「農村學校教育碩士師資培養計畫」要求的3年基層教學實踐。
5、特設崗位教師3年聘期結束後，對考核合格，自願留在本地學校的，經縣級**教育行政部門審核，縣級**人事行政部門批准，由縣級教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制、核定工資**等手續，並分別報省、市（州）人事、教育行政部門備案，同時將其工資發放納入當地財政負擔範圍，保證其享受當地教師同等待遇。從西部已實施特崗教師計畫的省份來看，三年服務期滿後，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。
6、各市、縣（市、區）、鄉鎮學校教師崗位空缺需補充人員時，要優先聘用聘期已滿、考核合格的特設崗位教師。
13樓：中公教育
特崗教師是**實行的一項特殊政策，目的是為了促進城鄉教育均衡發展。跟一般的教師招聘考試相比，報考特崗教師是乙個比較不錯的選擇，除了競爭壓力比較小之外，還有以下優勢：
(一)特崗教師在農村義務教育階段學校從事教育教學工作時間不少於3年(以下簡稱「服務期」)。在服務期內，可在縣以下農村義務教育階段學校間流動;服務期滿後，方可交流到縣級及以上事業單位。
(二)特崗教師取消見習期、提前定職定級。
(三)特崗教師的工資高，待遇、社會保險及住房公積金等按工作地中小學教師標準執行。
14樓：善碧曼
回答一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
三是可重新選擇就業,各地**包括教育部門要為此提供便利聘用合同書中明確,特設崗位教師在聘任期間,其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準
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15樓：
特崗教師全省統考，三年服務期滿，留任即可入編！
考上特崗之後的出路：
一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。參與考試，政策優惠；
三是報考其他社會考試可以以服務基層經歷報考四是參加研究生入學考試，加10分；
此外，還有學費補助更多詳情可瀏覽景德鎮人事考試網有問題可以在諮詢哈
16樓：小喬老師
考教師的看過來，3點告訴你編制教師和特崗教師的區別！哪個好考
當特崗教師有什麼利弊？
17樓：中公教育
好處【編制制度】
3年之後自動轉為編制，並且前3年也計算在編時間，對以後工資，評級都有利；
好處【薪資待遇】
設崗縣應切實保障特崗教師與當地公辦學校教師同等待遇。特崗教師在三年聘任期內，沒有試用期，在工資津貼、績效獎勵、各類補貼補助、社會保障、公積金繳存、職稱評聘、評先評優、年度考核、參加培訓等各方面享受當地公辦學校教師同等待遇。
特崗教師屬於扶貧，所以條件會艱苦。
特崗教師仍存在服務地區相對貧困偏遠、收入較低、分配到的編制有地區限制等弊端。
希望可以幫助到你~~·加油哈~
18樓：牡丹江中公
1.繼續留任的，輕鬆入編，且服務期三年計入工齡。
服務期滿考核合格的，經縣級**教育行政部門審核，縣級**人事行政部門批准，由縣級教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制、核定工資**等手續，並分別報省、市(州)人事、教育行政部門備案，同時將其工資發放納入當地財政負擔範圍，保證其享受當地教師同等待遇。
2.異地留轉的，可以到其他學校應聘。對於具備普通高等學校本科學歷、獲教育行政部門表彰或三年服務期內一年以上考核為「優秀」等次的特崗教師，也可選聘到非義務教育階段學校任教。
3.重新擇業的，按照國家有關規定，落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
對於服務期滿考核合格願意重新擇業的，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)的，其服務期按規定計算為工齡、社會保險繳費年限。
若符合相應條件要求，可以按規定推薦免試攻讀教育碩士。
城市、縣鎮義務教育階段學校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下要優先聘用服務期滿考核合格的特崗教師。
19樓：善碧曼
回答一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
三是可重新選擇就業,各地**包括教育部門要為此提供便利聘用合同書中明確,特設崗位教師在聘任期間,其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準
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20樓：黑龍江中公教育
利就是，13個月帶薪，有寒暑假，教的學生也不多，然後，考試不收報名費，並且只考一科。弊的話，特崗教師屬於扶貧嘛，肯定都是偏遠地區，然後，三年後給編
考特崗教師有什麼好處嗎？
21樓：
特崗教師全省統考，三年服務期滿，留任即可入編！
考上特崗之後的出路：
一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。參與考試，政策優惠；
三是報考其他社會考試可以以服務基層經歷報考四是參加研究生入學考試，加10分；
此外，還有學費補助
更多詳情可瀏覽景德鎮人事考試網
22樓：善碧曼
回答一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
三是可重新選擇就業,各地**包括教育部門要為此提供便利聘用合同書中明確,特設崗位教師在聘任期間,其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準
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