1樓：戚廣利
自願同意和同意的法律上沒有區別。都是乙個意思，就某個具體問題取得一致意見。自願同意的表述不符合語法習慣，自願二字是多餘的字。
2樓：終生一過客
其實他都只是想和我玩玩，沒想真的耍，痛苦比快樂多
3樓：朱木軍律師
回答您好，您要告訴我，您是在什麼語境下需要辨析這兩個詞的，因為這樣的話我好更準確的幫您進行分析。
允許指的是答應、同意。2、用法不同：允許的適用範圍比容許更廣，允許常常用肯定句；容許的適用範圍比允許小，語氣很多時候比較鄭重，並不委婉，容許常用於否定句。
5、不要允許這樣做。
曹禺《雷雨》第一幕：「我希望父親允許我把我的教育費分給她一半上學。
4.國際法上的同意是指一國以有效方式對另一國的某一特定行為表示同意，並且該行為沒有逾越該項同意的範圍，即解除該行為在與該國關係上的不法性。
3. 指用意相同。中國近代史資料叢刊《辛亥革命·四川討滿洲檄》：「死者必著 唐 巾，喪必著 唐 冠，亦大抵與 湖南 同意。」
陳登科《風雷》第一部第五九章：「你這種硬幹的辦法，我是不同意呵！」
您這邊參考一下呢
更多8條
4樓：小海豚耗子
自願一般是主動，願意通常被動同意。
5樓：匿名使用者
看在什麼情況下的合同還是制式合同
兩方同意下自願簽訂的協議有法律效力嗎更
6樓：法妞問答律師**諮詢
協議書是社會生活中，協作的雙方或數方，為保障各自的合法權益，經雙方或數方共同協商達成一致意見後，簽定的書面材料。協議書是契約文書的一種。對當事人雙方（或多方）都具有制約性，它能監督雙方信守諾言、約束輕率反悔行為，它的作用，與合同基本相同。
《中華人民共和國合同法》規定：第三十二條 當事人採用合同書形式訂立合同的，自雙方當事人簽字或者蓋章時合同成立。
只要是雙方真實意思表示並不違背法律強制性規定就有法律效力，也就是說協議經雙方簽字後就生效
一切協議只要有雙方簽字同意就是有法律效果的嗎?
7樓：遠航的帆船兒
不是。協議具有法律效力的前提首先是不能違反法律、法規，更不能違背常識和社會公德，其次簽訂協議的人必須具備完全民事行為能力，簽訂協議內容必須是真實意思的表示（意識不清、強迫等狀態下簽訂的協議是無效的）。
最後,簽訂協議必須簽名或者按手印，還要寫清楚必要的資訊，如簽訂時間、生效和解除的條件等。
《合同法》第五十二條有下列情形之一的，合同無效：
（一）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益；
（二）惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益；
（三）以合法形式掩蓋非法目的；
（四）損害社會公共利益；
（五）違反法律、行政法規的強制性規定。
第五十三條合同中的下列免責條款無效：
（一）造成對方人身傷害的；
（二）因故意或者重大過失造成對方財產損失的。
第五十四條下列合同，當事人一方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷：
（一）因重大誤解訂立的；
（二）在訂立合同時顯失公平的。
一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同，受損害方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷。
當事人請求變更的，人民法院或者仲裁機構不得撤銷。
8樓：小雨手機使用者
不一定。
協議書是經過協商所取得的一致意見，把這些意見用書面形式表現出來，就成為協議書。
它是有關企業事業單位、團體或個人共同協商訂立的一種具有經濟或其他關係的契約。
廣義講，合同是一種協議；狹義講，協議書與合同又有區別：
一般情況下，協議書指的是單位之間就重大原則性的問題達成的協議並寫成的條款；而「合同」則是指兩個或兩個以上當事人之間，在辦理某事時，為了確定各自的權利和義務而訂立的共同遵守的條文。
就複雜的經濟合作而言，協議書簽訂在前，合同書簽訂在後；協議書是簽訂合同的依據；協議書的條款原則性較強，合同的條款則更具體、更細緻。
協議書是由雙方（或三方以上）當事人為了共同實現一定的目的，明確相互之間的權利、義務關係而制訂的書面契約。
協議書的訂立是經濟雙方共同努力達成的。
訂立協議書時應當遵守以下基本原則：
（1）要貫徹合法原則。即協議書的內容、形式和程式，均須遵守國家的法律，符合國家政策的要求，方能得到國家的承認和保護。
凡違反國家政策、法令和危害國家與公共利益的協議是無效的，當事人須承擔由此而產生的法律責任。
擴充套件資料：
詳細解讀
對人的效力
①對中國公民的效力中國公民在中國領域內一律適用中國法律。
在中國境外的中國公民，也應遵守中國法律並受中國法律保護。
②對外國人和無國籍人的適用問題，包括兩種情況：一種是對在中國領域內的外國人和無國籍人的法律適用問題；另一種是對其在中國領域外的法律適用問題。
外國人和無國籍人在中國領域內，除法律另有規定者外，適用中國法律。
外國人在中國領域外對中國國家或者公民犯罪，而按照《中華人民共和國刑法》規定的最低刑為三年以上有期徒刑的，可以適用中國刑法，但是按照犯罪地法律不受處罰的除外。
對事的效力
指法律對什麼樣的行為有效力，適用於哪些事項。這種效力範圍的意義在於：
①告訴人們什麼行為應當做，什麼行為不應當做，什麼行為可以做。
②指明法律對什麼事項有效，確定不同法律之間調整範圍的界限。
勒令退學和自願退學有什麼區別 10
9樓：王三的筆
勒令退學是由於在校違規，被學校強令退學，相當於開除。勒令退學是高階的紀律處分。
自願退學那就是本身原因造成不能完成學業，申請退學。九年義務教育是每個孩子必須接受的，是受法律保護的。
義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。
義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年（小學六年，初中三年;部分省市為小學五年，初中四年），這一規定符合我國的基本國情，是適當的。
10樓：攬月下熒火
一樣的結果就是沒有學籍了，勒令是因為你在學校犯錯誤或者有錯誤不改行為惡劣（惡劣程度每個學校都不一樣）者直接被強制退學，自願退學就是自己走了，結果白念還有白交錢
11樓：匿名使用者
乙個是被動的，乙個是主動的
12樓：愛開開朗朗
那你覺得槍斃和自殺有什麼區別呢？
同意的近義詞和反義詞是什麼？同意的近義詞
近義詞 贊成 反義詞 反對。同意的近義詞是願意，反義詞是反對。同意的近義詞 允許 答允 容許 准許 贊成。一 允許 y n x 許可。引證 曹禺 雷雨 第一幕 我希望父親允許我把我的教育費分給她一半上學。二 答允 d y n 應允 允許。引證 沙汀 替身 爛狗 要緊的是那把兄弟已經答允了通融，於是跟...
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1.從最高義理講 萬法唯心 那麼 心 與 法 就是乙個意思。2.從佛教法相宗來講，百法明門論 將宇宙分類為 心法 心所法 色法 心不相應行法 無為法 五大類。從這個角度講，心 與 法 不是同乙個意思。您看的角度不一樣，結論就不一樣。請教，佛經中的 心 與 法 是同乙個意思嗎 佛說四十九年無法可說的意...
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