1樓：天外飛仙
這裡可以知道
小亞給了小巧0.25元後,還比小巧多0.75元這裡給了之後還多就說明原來有0.25，又給了0.25就是2個了！！
原來多0.75+0.25+0.25=1.25元不知道你們學過方程沒？？如果學過，這裡可以假設的設小亞原來x元 小巧原來y元
給了之後就是小亞x-0.25 ，而小巧成了y+0.25前面減去後面的出現2個0.25了，再加上後來的0.75，就是1.25了
對了應用題要答
所以小亞原來比小巧多1.25元
你看下，明白沒？沒得話，我再解釋！
這裡說實在的最主要的還是方法，方法掌握了，類似的問題都能解決了！
希望我的回答對你有幫助，祝你好運！像這樣的問題自己多嘗試下，下次才會的！
祝你學業進步！
2樓：_才高八斗
比如小亞有2.25塊錢，小巧有一塊錢
小亞給了小巧0.25元後，小亞還剩2塊錢，小巧就有了1.25元，這時候，
剛好小亞多0.75元，
所以剛開始的時候小亞比小巧多2.25-1=1.25元列方程解
設原來小亞由x元
小巧有y元
(x-0.25)-(y+0.25)=0.75得x-y=1.25元
3樓：匿名使用者
設小亞的原來的錢為x,
小巧原來的錢為y,
所以小亞原來比小巧多的錢就是x減去y (x-y)(x-0.25)-(y+0.25)=0.75x-0.25-y-0.25=0.75
x-y=0.75+0.25+0.25=1.25所以，x-y=1.25， 也就是說小亞原來比小巧多1.25元
4樓：匿名使用者
0.75+2x0.25=1.25
小亞給了小巧0.25元後，還比小巧多0.75元，小亞原來比小巧多幾元？
5樓：你愛我媽呀
小亞原復
有x元，小巧原有y元
（制x-0.25）-（y+0.25）=0.75
x-y=0.75+0.25+0.25
x-y=1.25
小亞原來比小巧多1.25元。
擴充套件資料：
解決這類應用題的方法：
1、分析法：分析法是從題中所求問題出發，逐步找出要解決的問題所必須的已知條件的思考方法。
2、綜合法：綜合法就是從題目中已知條件出發，逐步推算出要解決的問題的思考方法。
3、分析、綜合法：一方面要認真考慮已知條件，另一方面還要注意題目中要解決的問題是什麼，這樣思維才有明確的方向性和目的性。
4、分解法：把一道複雜的應用題拆成幾道基本的應用題，從中找到解題的線索。
6樓：匿名使用者
小亞給了小巧0.25元後，還比小巧多0.75元，小亞原來比小巧多1.25元.
0.25x2+0.75=1.25元
7樓：匿名使用者
小亞原有x元，小巧原有y元
（x-0.25）-（y+0.25）=0.75x-y=1.25
小亞原來比小巧多1.25元
8樓：獨孤記憶
0.25+0.75=1（元）
9樓：yi女士
0.25+0.75=1多一元