1樓：鐘之秀
整句翻譯為：和他（她）一起勞作，卻不所求報答。
像（因為這是倒裝句、賓語前置句，正確的語序為「如之」）
千萬不要翻譯為「貧窮」，應該是「處境艱難」的意思。
2樓：養國寶的
鑿壁借光《西京雜記》
【原文】
匡衡①字稚圭，勤學而無燭。鄰居有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。邑人④大姓⑤文不識⑥，家富多書，衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。
主人怪⑩，問衡，衡曰：「願(14)得主人書遍(11)讀之。」主人感嘆，資(15)給以書，遂(12)成大學(13)時人為之語曰無說詩。
匡鼎來。匡說詩。解人頤。
鼎。衡小名也。時人畏服之。
如是聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言詩者。衡從之與語。
質疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。
曰先生留聽。更理前論。邑人曰窮矣。
遂去不返。
【譯文】
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了乙個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。與匡衡的同鄉有個大戶人家文字不識，是個有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，卻不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我想借你家所有的書，把它們讀遍。
」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。從此，匡衡努力學習，成了大學問家。
匡衡能夠解說《詩經》，當時的人為此編了順口溜說「誰也別說《詩經》了，匡鼎他來啦，老匡他說的《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。」鼎是匡衡的小名，（因為他對《詩經》的解說很精當，）當時的人都對他既敬畏又欽佩，聽到的人沒有不發出會心解悟的歡笑的。匡衡的老鄉裡也有乙個解說《詩經》的人，匡衡去找他辯難，考證有疑問爭議之處。
結果把這個人說得（大敗而歸）沒顧上穿好外衣和木屣就跑了。匡衡追上去，說「請先生留下來聽我說，我們再從頭說起。」 這個人說「我實在沒的可說了！
」於是這個人走了，再也沒回來說《詩經》。
其，他，指代邑人
如是，這樣窮，盡
3樓：
其傭作而不求償的其: 其是「他」
時人畏服之如是中： 如是"好像"
邑人曰:「窮矣。」 窮是「盡， 沒有」
衡乃與其傭作而不求償是什麼意思
4樓：313傾國傾城
衡乃與其傭作而不求償的意思：匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。
【原文】：
匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
衡能說《詩》，時人為之語曰：「無說《詩》，匡鼎來；匡說《詩》，解人頤。」鼎，衡小名也。
時人畏服之如是。聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言《詩》者，衡從之與語，質疑。
邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：「先生留聽，更理前論！
」邑人曰：「窮矣！」遂去不返。
【譯文】：
匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在牆上打洞）鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫文不識，家中有很多書。
（於是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。文不識對匡衡的舉動感到奇怪，問他，他說：「我希望能夠讀遍主人家的書。
」文不識感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經》，人們為他編寫了一首歌謠說：「沒有人會講解《詩經》，請匡鼎來。匡鼎來講授《詩經》，能使人們開懷大笑。
」「鼎」是匡衡的小名。當時的人們竟如此敬佩他，聽他講解《詩經》的人都開顏歡笑。街上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講，與這個人討論《詩經》中的疑難問題，這個人辯論不過，對他十分佩服，倒穿著鞋子跑了。
匡衡追上去說：「先生請留步，聽聽我和你討論剛才的問題。」那個人說：
「我講不出什麼來了。」於是就跑了，不再返回。
5樓：匿名使用者
你還有個 好學但家貧無燭。鄰家有燈燭但燭光穿不過牆來。匡衡在牆上鑿匡衡苦學多年終於成了大學問家
6樓：啊羨
匡衡自願到大戶人家去做幫工，但匡衡卻不求報酬。
7樓：合行你
匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬。
8樓：楊六合會
匡衡自願到他家去做工，但不要報酬
9樓：在找宮水三葉的瀧
匡衡到他家裡去做傭人卻不要報酬。
10樓：衹做紅顏
就是去免費作傭人，然後不給錢
11樓：
不吃飯了(*^▽^)/★*☆
「衡乃與其傭作而不求償」是什麼意思？
12樓：匿名使用者
1、詮釋
「衡乃與其傭作而不求償」指的是匡衡就到別人家去做傭人卻不求得到報酬。
2、出處
「衡乃與其傭作而不求償」出自文言文《匡衡鑿壁借光》。
3、原文
匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
4、白話文
匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在牆上打洞）鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫文不識，家中有很多書。
（於是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。文不識對匡衡的舉動感到奇怪，問他，他說：「我希望能夠讀遍主人家的書。
」文不識感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學問家。
13樓：彭希
同鄉有個大戶叫文不識，家中有很多書。（於是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。
14樓：普通的女孩們
匡衡，就到別人家去做傭人，卻不求得到報酬。
15樓：小布丁
匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬
16樓：麗春
匤衡去文不識家中當傭人，卻不要費用
17樓：暴風雨
匡衡到別人家去做僕人卻不求回報
18樓：我是天空
匡衡去別人家當傭人，卻不收報酬
19樓：匿名使用者
加價。靠父母你說說你去我就去**
20樓：匿名使用者
衡乃與其傭作而不求償的什麼意思呢？
21樓：
衡乃與其傭作而不求償」是什麼意思？
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宋國慶100
知道合夥人金融**行家2018-02-10關注1、詮釋
「衡乃與其傭作而不求償」指的是匡衡就到別人家去做傭人卻不求得到報酬。
2、出處
「衡乃與其傭作而不求償」出自文言文《匡衡鑿壁借光》。
22樓：
匡衡自願到他家去做幫工,但不求報酬鑿壁借光《西京雜記》 【原文】 匡衡勤學而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,發書映光而讀之.邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償.主人怪問衡,衡曰：
「願得主人書遍...
23樓：匿名使用者
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「衡乃與其傭作而不求償」的意思是什麼？
24樓：大樑剛哥
「衡乃與其傭作而不求償」的意思：匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬。
鑿壁借光《西京雜記》
【原文】
匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：
「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
【譯文】
匡衡好學但家貧無燭。鄰家有燈燭但燭光穿不過牆來。匡衡在牆上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。
同鄉有個姓文的大戶、不識字，家中富有並且有很多書。於是，匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬。主人奇怪地問他為何不求報酬。
匡衡說：「我希望能把你家的書通讀一遍。」主人大為感嘆，就把書借給他讀。
匡衡苦學多年終於成了大學問家
25樓：一路陽光
：匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬。
26樓：
他剛剛發紅包給閨女不過還好
衡乃與其傭作而不求償。的意思。
27樓：喵小採
一、句子翻譯：
匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬鑿壁借光。
二、出處：
出自文言文《西京雜記》
三、原文：
匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：
「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
四、全文注釋：
匡衡好學但家貧無燭。鄰家有燈燭但燭光穿不過牆來。匡衡在牆上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。同鄉有個姓文的大戶、不識字，家中富有並且有很多書。
於是，匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬。主人奇怪地問他為何不求報酬。匡衡說：
「我希望能把你家的書通讀一遍。」主人大為感嘆，就把書借給他讀。匡衡苦學多年終於成了大學問家。
五、賞析：
從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。
這就說明內因才是事物發展的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
告訴我們：條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。
28樓：可靠的小美同學
1、詮釋
「衡乃與其傭作而不求償」指的是匡衡就到別人家去做傭人卻不求得到報酬。
2、出處
「衡乃與其傭作而不求償」出自文言文《匡衡鑿壁借光》。
3、原文
匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
4、白話文
匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在牆上打洞）鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫文不識，家中有很多書。
（於是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。文不識對匡衡的舉動感到奇怪，問他，他說：「我希望能夠讀遍主人家的書。
」文不識感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學問家。
一、全文注釋：
匡衡好學但家貧無燭。鄰家有燈燭但燭光穿不過牆來。匡衡在牆上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。同鄉有個姓文的大戶、不識字，家中富有並且有很多書。
於是，匡衡自願到他家去做幫工，但不求報酬。主人奇怪地問他為何不求報酬。匡衡說：
「我希望能把你家的書通讀一遍。」主人大為感嘆，就把書借給他讀。匡衡苦學多年終於成了大學問家。
二、賞析：
從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。
這就說明內因才是事物發展的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
告訴我們：條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。